一、看一看，根据图片补全句子。
1. She can .
2. Sam can play .
3. Tom can .
4. Can she play ?
5. Linda can .

1. jump far 2. basketball 3. jump high 4. volleyball 5. run fast

【分析】本题需结合每小题的插图内容，根据英语中表达能力的用法（can后接动词短语，球类运动前用play）补全句子。先观察插图对应的动作或球类，再匹配正确的英语短语。
【解析】1. 插图1展示跳远动作，can后接动词短语，故填jump far；2. 插图2是打篮球，球类运动前用play，故填basketball；3. 插图3是跳高，对应短语jump high；4. 插图4是打排球，故填volleyball；5. 插图5是快跑，对应短语run fast。
【答案】1. jump far 2. basketball 3. jump high 4. volleyball 5. run fast
【知识点】情态动词can的用法、球类运动表达、动词短语
【点评】本题结合图片考查基础英语表达，聚焦能力类短语和球类固定搭配，难度适中，能帮助学生巩固相关知识点。
【难度系数】0.6

二、读一读，选出每组单词中不同类的一个。
（）1. A. sport B. volleyball C. ping-pong
（）2. A. jump B. run C. far
（）3. A. hard B. kind C. keep
（）4. A. try B. give C. money
（）5. A. month B. year C. try

1. A 2. C 3. C 4. C 5. C

【分析】
本题为英语词汇分类题，解题思路是先明确每组中每个单词的词性或词义类别，再对比找出与其他选项类别不一致的单词，从而选出答案。
【解析】
1. 选项A：sport（运动，名词，是运动的总称）；选项B：volleyball（排球，名词，具体运动项目）；选项C：ping-pong（乒乓球，名词，具体运动项目）。A为运动总称，B、C为具体运动项目，故选A。
2. 选项A：jump（跳，动词）；选项B：run（跑，动词）；选项C：far（远的，形容词/副词）。A、B为动词，C为形容词/副词，故选C。
3. 选项A：hard（努力的，形容词）；选项B：kind（友善的，形容词）；选项C：keep（保持，动词）。A、B为形容词，C为动词，故选C。
4. 选项A：try（尝试，动词）；选项B：give（给，动词）；选项C：money（钱，名词）。A、B为动词，C为名词，故选C。
5. 选项A：month（月，名词，时间类）；选项B：year（年，名词，时间类）；选项C：try（尝试，动词）。A、B为时间类名词，C为动词，故选C。
【答案】1.A 2.C 3.C 4.C 5.C
【知识点】词汇分类、词性辨析
【点评】本题考查基础英语词汇的分类与词性辨析，需准确掌握常见单词的属性，难度较低。
【难度系数】0.3