阅读《沁园春·长沙》，回答问题。
沁园春·长沙
毛泽东
一九二五年
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
1. 下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）
A. 词的开头三句，点明了时间、地点和特定的环境，洋溢着词人的乐观主义革命豪情。
B. “看”字总领后七句，描绘了独立橘子洲头所见到的深秋时节湘江的壮丽景色。
C. 词人从山上、江面、天空、水底选择了典型景物展开描写，远近相间，动静结合。
D. 一个“恰”字，统领以下七句，概括了无产阶级革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。
2. “层林尽染”“百舸争流”中的“染”和“争”二字形象生动，极富表现力，试作简要分析。





3. “怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”该句在词中有什么作用？如果用《沁园春·雪》中的一句话来回答，应该是哪一句？




4. 这首词与《沁园春·雪》同为毛泽东所作，同用《沁园春》词牌，在思想情感上有何异同？
相同点：

不同点：

1.A（解析：开头三句主要是写景叙事，没有体现“洋溢着词人的乐观主义革命豪情”。）
2. “染”字形象地写出了作者独立橘子洲头看到的一幅色彩绚丽的秋景图。“争”字生动地表现了江面千帆竞发、昂扬奋进的热闹场面。
3. 起承上启下的作用。“主沉浮”在这里是主宰国家命运、掌握民族前途之意。作者面对生机勃勃的大自然，想到了万物的主宰者，想到了祖国的命运和革命的未来，表达了对国家命运的关切和以天下为己任的博大胸怀与豪情壮志。可以用“数风流人物，还看今朝”这句话来回答。
4. 相同点：都表现了毛泽东博大的胸襟和革命者的豪情壮志。
不同点：《沁园春·长沙》抒发了青年时期词人的革命理想和对国家命运的关切；《沁园春·雪》则更多地展现了成熟期革命领袖的从容自信和对历史规律的把握。