6. 班级开展“传承骨气精神”主题班会活动，请你参与并完成下列任务。
(1)班会上，主持人首先分享了一个身边的情境，引发大家思考。
午休时，你看到好友正在抄作业。他小声说：“别告诉老师，这次作业太难了，大家都这样。”
结合《谈骨气》中“骨气”关乎坚守底线、有所不为的精神，你会如何回应？请用一句话表明你的态度与原则。（不超过40字）
(2)班会决定将“骨气”精神转化为具体行动。请从以下宣传方向中任选一个，设计一句简洁有力的行动宣传语（不超过20字），并说明它如何体现“骨气”的内涵。
方向选择：①诚信应考；②拒绝网络暴力；③保护传统文化。
我选()。
宣传语：
体现的“骨气”：

6. (1)【示例】对不起，作为朋友，我不能帮你隐瞒错误。我们可以一起去向老师说明困难，请求帮助。
(2)【示例一】① 宣传语:笔下有尊严，答卷见风骨。
体现的“骨气”:将考场视为品格试金石，以诚实作答捍卫学业尊严，体现了在无人监督时坚守原则(“慎独”)的骨气。
【示例二】② 宣传语:不跟风，不伤人，指尖有分寸。
体现的“骨气”:在匿名环境中保持理性与善良，不向暴力言论屈服或妥协，体现了“威武(群体压力)不能屈”的独立人格。
【示例三】③ 宣传语:守护古老的声音，挺起文化的脊梁。
体现的“骨气”:在全球化浪潮中珍视并传承本民族的文化根脉，体现了文化自信与“不移”的坚守。