D Read and write(根据首字母提示填写单词)
1. Listen! Can you h
2. The boy can w
3. Tom works h
4. Don’t worry. Try to s
5. Mr Li t
1. Listen! Can you h
ear
the birds singing?2. The boy can w
rite
Chinese words with his left hand
.3. Tom works h
ard
and learns fast. Now he does well in Maths.4. Don’t worry. Try to s
peak
English with your friends every day.5. Mr Li t
eaches
us science. He is a fun teacher.答案
1. hear 2. write; hand 3. hard 4. speak 5. teaches
解析
【分析】这是根据首字母提示填写单词的英语基础题,解题思路为:先通读每句理解句意,再结合首字母,同时考虑句子的语法规则(如情态动词后接动词原形、第三人称单数主语的动词变化、固定搭配等),匹配出符合语境的正确单词。
【解析】1. 句意:听!你能听见鸟儿唱歌吗?情态动词can后接动词原形,结合首字母h,填hear;2. 第一空:情态动词can后接动词原形,结合“Chinese words”和首字母w,填write;第二空:“left”后接名词,结合首字母h,填hand;3. 固定搭配work hard(努力学习),结合语境和首字母h,填hard;4. 固定搭配speak English(说英语),try to后接动词原形,结合首字母s,填speak;5. 主语Mr Li是第三人称单数,谓语动词用第三人称单数形式,结合“us science”和首字母t,填teaches。
【答案】1. hear 2. write; hand 3. hard 4. speak 5. teaches
【知识点】英语词汇运用、固定搭配、动词第三人称单数
【点评】本题考查基础英语词汇及常用表达,结合首字母和语境即可解答,难度适中,适合巩固小学英语基础。
【难度系数】0.6
【解析】1. 句意:听!你能听见鸟儿唱歌吗?情态动词can后接动词原形,结合首字母h,填hear;2. 第一空:情态动词can后接动词原形,结合“Chinese words”和首字母w,填write;第二空:“left”后接名词,结合首字母h,填hand;3. 固定搭配work hard(努力学习),结合语境和首字母h,填hard;4. 固定搭配speak English(说英语),try to后接动词原形,结合首字母s,填speak;5. 主语Mr Li是第三人称单数,谓语动词用第三人称单数形式,结合“us science”和首字母t,填teaches。
【答案】1. hear 2. write; hand 3. hard 4. speak 5. teaches
【知识点】英语词汇运用、固定搭配、动词第三人称单数
【点评】本题考查基础英语词汇及常用表达,结合首字母和语境即可解答,难度适中,适合巩固小学英语基础。
【难度系数】0.6
E Read and choose(选择填空)
(
A. isn’t B. does C. doesn’t
(
A. teach B. teaching C. teaches
(
A. has B. writes C. does
(
A. excited B. worried C. bad
(
A. talk B. say C. speak
(
C
) 1. Jake give up and works hard at Chinese.A. isn’t B. does C. doesn’t
(
C
) 2. Who you English this term?A. teach B. teaching C. teaches
(
B
) 3. Helen Keller the book Three Days to See.A. has B. writes C. does
(
A
) 4. Mike feels when he sees the Great Wall.A. excited B. worried C. bad
(
A
) 5. Yang Ling and Nancy often about their habits.A. talk B. say C. speak
答案
1. C 2. C 3. B 4. A 5. A
解析
【分析】
1. 第1题:先确定时态为一般现在时,主语Jake是第三人称单数,谓语动词是实义短语give up,否定句需借助助动词,结合选项选doesn't;
2. 第2题:特殊疑问句中,疑问词who作主语时,谓语动词用第三人称单数形式,排除原形和现在分词,选teaches;
3. 第3题:根据常识,海伦·凯勒创作了《Three Days to See》,此处用一般现在时陈述事实,主语是第三人称单数,选writes;
4. 第4题:辨析形容词词义,看到长城应是兴奋的,excited符合语境;
5. 第5题:考查固定搭配,talk about是“谈论”的固定用法,say侧重说内容,speak侧重语言,此处选talk。
【解析】
1. 第1题:句子为一般现在时,主语Jake是第三人称单数,谓语动词是实义短语give up,否定句需借助助动词doesn't,故选C;
2. 第2题:特殊疑问句中,疑问词who作主语时,谓语动词用第三人称单数形式,因此选C;
3. 第3题:根据常识,海伦·凯勒写了《Three Days to See》,主语Helen Keller是第三人称单数,一般现在时中动词用writes,故选B;
4. 第4题:excited意为“兴奋的”,worried意为“担心的”,bad意为“坏的”,看到长城的感受是兴奋,故选A;
5. 第5题:talk about是固定搭配,意为“谈论”,say后接说话内容,speak后接语言,此处表示谈论习惯,故选A。
【答案】1.C 2.C 3.B 4.A 5.A
【知识点】一般现在时、动词词义辨析、固定搭配
【点评】本题考查小学英语基础语法与词汇,涵盖一般现在时的用法、动词词义及固定搭配,均为常见考点,难度适中,适合基础巩固练习。
【难度系数】0.7
1. 第1题:先确定时态为一般现在时,主语Jake是第三人称单数,谓语动词是实义短语give up,否定句需借助助动词,结合选项选doesn't;
2. 第2题:特殊疑问句中,疑问词who作主语时,谓语动词用第三人称单数形式,排除原形和现在分词,选teaches;
3. 第3题:根据常识,海伦·凯勒创作了《Three Days to See》,此处用一般现在时陈述事实,主语是第三人称单数,选writes;
4. 第4题:辨析形容词词义,看到长城应是兴奋的,excited符合语境;
5. 第5题:考查固定搭配,talk about是“谈论”的固定用法,say侧重说内容,speak侧重语言,此处选talk。
【解析】
1. 第1题:句子为一般现在时,主语Jake是第三人称单数,谓语动词是实义短语give up,否定句需借助助动词doesn't,故选C;
2. 第2题:特殊疑问句中,疑问词who作主语时,谓语动词用第三人称单数形式,因此选C;
3. 第3题:根据常识,海伦·凯勒写了《Three Days to See》,主语Helen Keller是第三人称单数,一般现在时中动词用writes,故选B;
4. 第4题:excited意为“兴奋的”,worried意为“担心的”,bad意为“坏的”,看到长城的感受是兴奋,故选A;
5. 第5题:talk about是固定搭配,意为“谈论”,say后接说话内容,speak后接语言,此处表示谈论习惯,故选A。
【答案】1.C 2.C 3.B 4.A 5.A
【知识点】一般现在时、动词词义辨析、固定搭配
【点评】本题考查小学英语基础语法与词汇,涵盖一般现在时的用法、动词词义及固定搭配,均为常见考点,难度适中,适合基础巩固练习。
【难度系数】0.7
F Read and choose(完形填空)
Do you know Beethoven? He is a 1 musician (音乐家). He loves music very much, but he cannot 2 well. His friends sometimes feel sorry for him, but Beethoven says, “Do not be 3. When you truly 4 music, you can feel it in your heart (心).” Beethoven 5 very hard every day. He never 6 his love for music. He 7 many beautiful works. When you 8 his music carefully, you can feel the strong heart behind the music.
(
(
(
(
(
(
(
(
Do you know Beethoven? He is a 1 musician (音乐家). He loves music very much, but he cannot 2 well. His friends sometimes feel sorry for him, but Beethoven says, “Do not be 3. When you truly 4 music, you can feel it in your heart (心).” Beethoven 5 very hard every day. He never 6 his love for music. He 7 many beautiful works. When you 8 his music carefully, you can feel the strong heart behind the music.
(
C
) 1. A. careful B. weak C. great(
A
) 2. A. hear B. play C. speak(
B
) 3. A. happy B. sad C. angry(
C
) 4. A. write B. teach C. understand(
B
) 5. A. sings B. works C. speaks(
A
) 6. A. gives up B. talks about C. looks for(
B
) 7. A. gets B. writes C. takes(
A
) 8. A. listen to B. look at C. put away答案
1. C 2. A 3. B 4. C 5. B 6. A 7. B 8. A
解析
【分析】
这是一篇关于音乐家贝多芬的完形填空,解题时需先通读全文把握大意,再结合上下文语境、词汇词义及固定搭配逐一分析选项:第1空描述贝多芬的身份属性,结合常识选合适的形容词;第2空关联贝多芬的经历,匹配对应动作;第3空结合朋友的情绪与贝多芬的回应选形容词;第4空结合音乐相关的语境选动词;第5空选与“努力”搭配的动词;第6空选符合“不放弃热爱”的短语;第7空选与“作品”搭配的动词;第8空选与“音乐”搭配的短语。
【解析】
1. 句意:他是一位伟大的音乐家。great(伟大的)符合对贝多芬的描述,选C;
2. 结合贝多芬失聪的经历,他不能很好地听,hear(听)符合,选A;
3. 朋友为他难过,所以贝多芬让不要伤心,sad(难过的)符合,选B;
4. 句意:当你真正理解音乐时,你能用心感受,understand(理解)符合,选C;
5. 固定搭配work hard(努力工作),主语是第三人称单数,works符合,选B;
6. 句意:他从不放弃对音乐的热爱,gives up(放弃)符合,选A;
7. 句意:他写很多优美的作品,writes(写)符合,选B;
8. 固定搭配listen to music(听音乐),选A。
【答案】
1. C 2. A 3. B 4. C 5. B 6. A 7. B 8. A
【知识点】
完形填空、词汇词义辨析、语境理解
【点评】
本题围绕音乐家贝多芬的故事展开,考察学生对基础词汇的掌握及上下文语境的逻辑理解,难度适中,适合巩固词汇运用能力。
【难度系数】
0.6
这是一篇关于音乐家贝多芬的完形填空,解题时需先通读全文把握大意,再结合上下文语境、词汇词义及固定搭配逐一分析选项:第1空描述贝多芬的身份属性,结合常识选合适的形容词;第2空关联贝多芬的经历,匹配对应动作;第3空结合朋友的情绪与贝多芬的回应选形容词;第4空结合音乐相关的语境选动词;第5空选与“努力”搭配的动词;第6空选符合“不放弃热爱”的短语;第7空选与“作品”搭配的动词;第8空选与“音乐”搭配的短语。
【解析】
1. 句意:他是一位伟大的音乐家。great(伟大的)符合对贝多芬的描述,选C;
2. 结合贝多芬失聪的经历,他不能很好地听,hear(听)符合,选A;
3. 朋友为他难过,所以贝多芬让不要伤心,sad(难过的)符合,选B;
4. 句意:当你真正理解音乐时,你能用心感受,understand(理解)符合,选C;
5. 固定搭配work hard(努力工作),主语是第三人称单数,works符合,选B;
6. 句意:他从不放弃对音乐的热爱,gives up(放弃)符合,选A;
7. 句意:他写很多优美的作品,writes(写)符合,选B;
8. 固定搭配listen to music(听音乐),选A。
【答案】
1. C 2. A 3. B 4. C 5. B 6. A 7. B 8. A
【知识点】
完形填空、词汇词义辨析、语境理解
【点评】
本题围绕音乐家贝多芬的故事展开,考察学生对基础词汇的掌握及上下文语境的逻辑理解,难度适中,适合巩固词汇运用能力。
【难度系数】
0.6
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