1. 给下列加点的字注音。
罔() 贻()
有奇() 黍()
糁() 髯()
褶() 椎髻()
篆章()

wǎng yí jī shǔ sǎn rán zhě chuí zhuàn

2. 用“/”标出下列句子的朗读节奏。
(1)明 有 奇 巧 人 曰 王 叔 远。
(2)舟 首 尾 长 约 八 分 有 奇,高 可 二 黍 许。
(3)中 峨 冠 而 多 髯 者 为 东 坡。
(4)虞 山 王 毅 叔 远 甫 刻。
(5)尝 贻 余 核 舟 一。

(1)明/有奇巧人/曰王叔远。
(2)舟首尾/长约/八分有奇,高/可二黍许。
(3)中/峨冠而多髯者/为东坡。
(4)虞山/王毅/叔远甫/刻。
(5)尝/贻余/核舟一。

3. 加点标明下列句子中的通假字并解释。
(1)左手倚一衡木()
(2)便要还家()

(1)衡 同“横”，跟地面平行的
(2)要 同“邀”，邀请

4. 填空。
(1)《核舟记》选自代的编辑的《》,《核舟记》的作者是代的。
(2)核舟的主题是,课文在介绍核舟时先用“”一词(原文中词)总括,结尾再用“”一句相照应,高度评价了王叔远高超的技艺。

(1)清 张潮 虞初新志 明 魏学洢
(2)大苏泛赤壁 奇巧 技亦灵怪矣哉

5. 下列加点的字意思相近的一项是()
A.如鸣珮环,心乐 水陆草木花
B.全石为底 其境过清
C.似与游者相 念无与为者
D.潭西南望 学不思则罔

C

6. 把下列句子翻译为现代汉语。
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。______
(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。______
(3)日光下澈,影布石上。______
(4)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。______
(5)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
______

(1)青翠的树木,翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。
(2)潭中的鱼约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依傍的。
(3)阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石头上。
(4)(鱼儿)静静地一动不动,忽然间向远处游去,来来往往轻快迅疾,好像与游人一起欢乐。
(5)向小石潭的西南方看去,溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。

7. 学校组织诗文朗诵比赛,请根据要求完成以下任务。
(1)对下列横线处所填句子排序正确的一项是()
古人学文,特别注重朗诵。《姚姬传》说：“大抵学古文者必要放声疾读,又缓读,只久之自悟。”也就是说______,______。______,______,______。因此,我深信声音节奏对于文章是第一件要紧事。
①从声音节奏中抓住作者的情趣、气势或神韵
②要从字句中抓住声音节奏
③读音调铿锵、节奏流畅的文章,周身筋肉仿佛在做同样节奏的运动
④领悟文字的声音节奏,是一件极有趣的事
⑤如果音调节奏上有毛病,周身筋肉就会感觉局促不安
A. ②①④③⑤ B. ②④①③⑤
C. ④①②③⑤ D. ④②①③⑤
(2)为扩大本次活动的影响力,校团委发布了一则通知,请找出其中的三处错误。
通 知
为了丰富同学们的校园生活,经校团委研究决定：于5月10日上午9点举行《诗文里的中国》朗诵比赛。请八年级全体同学积极参加。
2024年5月4日
校团委
①标点：
②格式：
③内容：
(3)小语作为班里的朗诵担当,迟迟不敢参加比赛,请你选用下面一句名言,根据名言的意思来鼓励小语。
A. 自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。
B. 黄色树林分出两条路,可惜我不能同时涉足。
C. 明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。
我选择,我会这样说：“”

(1)A
(2)①“经校团委研究决定”后面的“冒号”改为“逗号”。
②落款处格式错误,应该署名在上,时间在下。
③缺乏朗诵比赛的具体地点。可在“5月10日上午9点”后加上“在学校礼堂”等具体地点。
(3)A 示例:一个人最可悲的是被自己打败,而战胜自己的人获得的是最可贵的胜利。小语,你应该增强信心和勇气,勇敢地战胜自己的胆怯,向胜利迈进!