⑥《水浒传》话剧演出
阅读用时：______
得分：______
学校准备改编小说《水浒传》中的经典片段,组织一场小话剧演出。请你完成下列任务。
演出准备
1 入选《水浒传》话剧表演的人员名单公布了,有木木,可他的角色是只有一句台词的“百姓乙”。木木非常失落,他的好朋友乔乔该如何劝说,才能让他开开心心地表演呢？(2分)

2 话剧演出正在有条不紊地推进,目前,宣传海报已绘制完成,但海报上还缺一半推介语,请你按照上句的格式,补充下句。(2分)
奔赴一场小话剧的邀约,______。
3 主持人为演出撰写了开场白,下列表述顺序最恰当的一项是(2分) ()
①接下来就请欣赏我们的汇报演出。祝大家能拥有一段美好的时光。
②欢迎大家来到“《水浒传》经典片段”的小话剧演出现场。
③通过本学期的学习,同学们对其经典性有了一定的感受,产生了演一演的想法。
④用了两个月时间,从改编到排练,我们一步步走近人物,走近小说,完成了这场小话剧的筹备。
⑤《水浒传》是一部奇书。它情节跌宕起伏,人物形象鲜明,结构环环紧扣,语言质朴生动。
A. ⑤③②④①
B. ⑤③④②①
C. ②⑤③④①
D. ②④⑤③①
演出现场
学校大礼堂内,《水浒传》话剧演出正在进行,作为演出的幕后工作人员之一,你需要配合策划组进行一些工作,帮助话剧演出圆满完成。
为了帮助观众更好地理解剧本,策划组截取了一些小说片段,作为入场资料分发给观众。
①洪教头先脱了衣裳,拿起一条棒掂量一番,单独耍了一阵,然后喝道：“来！来！”林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。”
②两个教头就在月光下一来一往,交起手来。战了四五个回合,林冲纵身跳出圈外,叫了一声：“我输了！”柴进问：“还没见二位较量呢,怎么便输了？”林冲说：“小人戴着木枷,就算是输了吧。”柴进连忙请两个差人开了枷,笑着说：“请两位教头使出本领,再试一棒。”洪教头提起棒来就要打。柴进说：“慢！二位教头比试,不同一般,这锭银子权且作为彩头,谁赢就将这银子拿去。”说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。
③洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来,林冲往后一退。洪教头一棒落空,他一个踉跄,还没有站稳脚跟,就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹,但脚步已乱,便抡起棒一扫,那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及,扑的一声倒在地上,棒也甩出老远。众人见此情景,哈哈大笑起来。
4 请你将思维导图补充完整,帮助观众对故事有一个整体的把握。(3分)

5 为了取得更好的演出效果,策划组设计了观众互动环节,邀请观众将四大名著与书中的诗词一一对应起来。下面是备选题目的一部分,请你连一连。(2分)
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。 《西游记》
混沌未分天地乱,茫茫渺渺无人见。 《三国演义》
义胆包天,忠肝盖地,四海无人识。 《红楼梦》
花谢花飞花满天,红消香断有谁怜？ 《水浒传》
话剧知识讲座
6 借着话剧表演的余热,学校邀请话剧专家到学校的学术报告厅做话剧知识讲座,请你根据下面的平面示意图,向前来做讲座的专家介绍从学校大门到学术报告厅的行进路线。(3分)

示例:木木，不管是什么演出总要有人成为配角，当配角有什么不好呢？正是因为有了配角的烘托，主角才能变得耀眼，配角在舞台上同样至关重要。
解析本题考查口语交际。配角原指戏剧、电影等艺术表演中的次要角色，也比喻做辅助或次要工作的人。想要劝说木木，既可以从配角在舞台上的作用入手，也可以从现实生活中每个人既是主角也是配角入手。语言表达通顺，言之有理即可。