五 根据图片提示填写单词,补全对话。
Gao Shan: Hi, Li Lei! Are you surfing the internet?
Li Lei: No. I'm 1. an email 2. my e-friend Tom.
Gao Shan: Tom? Is he an English boy?
Li Lei: Yes. He is from the UK.
Gao Shan: What 3. does he 4. at school?
Li Lei: He studies English, Maths, Science and Art.
Gao Shan: What does he do at 5. ?
Li Lei: He 6. 7. on Saturdays or Sundays.
Gao Shan: 8. he play football well?
Li Lei: Yes, he does. And he 9. well too.

1. writing/sending 2. to 3. subjects 4. study 5. weekends 6. plays 7. football 8. Does 9. swims

【分析】首先观察图片：Li Lei坐在电脑前，脑海中浮现踢足球和游泳的场景；再结合对话上下文，逐空分析：1空对应“写/发邮件”的动作；2空表示动作的对象；3空根据答语判断是询问学校的科目；4空对应“学习”的动作；5空根据答语的时间判断是周末；6、7空对应图片里的踢足球；8空是一般疑问句的助动词；9空对应图片里的游泳动作。
【解析】1. 此处是现在进行时，“写/发邮件”用write/send，故填writing/sending；2. “给某人”用介词to，构成write/send sth to sb，故填to；3. 答语是学习的内容，即科目，故填subjects；4. 询问“学习什么”，用动词study，故填study；5. 答语提到周六周日，对应“周末”，故填weekends；6. 7. 结合图片踢足球，主语是he，一般现在时，动词用第三人称单数plays，故填plays football；8. 一般疑问句，主语是he，助动词用Does，故填Does；9. 结合图片游泳，主语是he，一般现在时，动词用第三人称单数swims，故填swims。
【答案】1. writing/sending 2. to 3. subjects 4. study 5. weekends 6. plays 7. football 8. Does 9. swims
【知识点】现在进行时、介词用法、一般现在时、动词短语
【点评】本题结合图片与对话语境，考查日常英语表达，需准确理解图片信息和对话逻辑，难度适中。
【难度系数】0.6

六 阅读短文,给下列图片排序。
It is a fine day today. My friends and I go to a park by bike. The park is very big. There is a river in the park. So we go boating on the river. Then we go climbing. We are so tired and hungry. It's time for lunch. We take out the bread, juice and fruit. We have a picnic in the park. In the afternoon, we fly kites on the grass. Then we play some games under the tree. We really have a good time in the park. We want to go to the park again next weekend.
（） （） （） （）

5 1 4 3 2

【分析】
要解决图片排序问题，需先通读短文梳理事件的先后顺序，再逐一观察每幅图片的内容，将图片与短文中的活动对应，最后按短文的顺序确定图片的序号。步骤如下：1. 阅读短文，提取活动顺序：先骑自行车去公园→再去河里划船→接着去爬山→下午在草地放风筝→最后在树下玩游戏。2. 观察五幅图片，从左到右依次对应：树下玩游戏、骑自行车、放风筝、爬山、划船。3. 将图片与短文活动匹配，确定每幅图的序号，从而得出排序结果。
【解析】
首先梳理短文的事件发展顺序：①“go to a park by bike”对应第二幅骑自行车的图；②“go boating on the river”对应第五幅划船的图；③“go climbing”对应第四幅爬山的图；④“fly kites on the grass”对应第三幅放风筝的图；⑤“play some games under the tree”对应第一幅树下的图。题目中五幅图从左到右依次为：树下图、骑车图、放风筝图、爬山图、划船图，结合短文顺序，对应编号分别为5、1、4、3、2，因此排序结果为5 1 4 3 2。
【答案】
5 1 4 3 2
【知识点】
阅读理解，图文匹配，短文排序
【点评】
本题通过图文结合的方式考查对短文内容的理解与应用，需要学生准确把握短文的事件逻辑，将图片与短文内容一一对应，是基础的阅读理解题型。
【难度系数】
0.5

七 完形填空。
It is Friday afternoon. School is 1. The students are talking 2 their weekends. Paul likes 3 the internet because it is very interesting. He can learn a 4 from it. Sometimes he 5 basketball. Jack likes playing basketball too. He often listens to music. Lisa likes growing flowers at home. Sometimes she does housework 6 weekends. Nancy and Helen often 7 to the park. They like playing on the swing. How do you spend 8 weekends?
( )1. A. over B. begin C. on ( )2. A. with B. about C. to
()3. A. surfing B. surf C. surfs ()4. A. lot of B. lots C. lot
()5. A. playing B. plays C. play ()6. A. at B. of C. in
()7. A. go B. goes C. going ()8. A. you B. our C. your
请根据实际情况回答短文最后的问题：

1. A 2. B 3. A 4. C 5. B 6. A 7. A 8. C * I often visit my grandparents and do my homework at weekends.(答案不唯一,合理即可)

【分析】首先通读短文，明确短文围绕学生的周末活动展开；接着逐个分析每个空，结合固定搭配、时态、代词用法等基础知识选择正确选项；最后回答短文最后的开放性问题，需结合自身实际，表述合理即可。
【解析】1. 考查固定搭配，“放学”的英文表达是school is over，故选A。
2. 考查固定搭配，“谈论”的英文短语是talk about，故选B。
3. 考查固定搭配，“喜欢做某事”的结构是like doing sth，此处用surfing，故选A。
4. 考查固定短语，“很多”的正确表达是a lot，a lot of用于修饰名词，故选C。
5. 考查一般现在时，主语he是第三人称单数，谓语动词用plays，故选B。
6. 考查固定搭配，“在周末”的英文短语是at weekends，故选A。
7. 考查一般现在时，主语Nancy and Helen是复数，谓语动词用原形go，故选A。
8. 考查形容词性物主代词，修饰名词weekends需用your，故选C。
短文最后的开放性问题需结合自身实际作答，例如：I often visit my grandparents and do my homework at weekends.（答案合理即可）
【答案】1.A 2.B 3.A 4.C 5.B 6.A 7.A 8.C；I often visit my grandparents and do my homework at weekends.
【知识点】固定搭配、一般现在时、形容词性物主代词
【点评】本题为基础完形填空，考查常见固定短语和基础语法知识，贴近学生日常生活，难度适中，只要掌握基础知识点即可正确解答，最后的开放性问题也较易完成。
【难度系数】0.7