五（南京雨花台）根据图片或首字母提示填写单词补全短文。
There are many fun clubs in our school. Lots of students want to 1. j different clubs.
Tom loves traditional Chinese art. His favourite hobby is 2. . He thinks it helps him learn Chinese culture. Lily's hobby is 3. . It 4. m her strong and happy. Lucy likes 5. after class. She says it keeps her fit.
All hobbies are great. They can bring us new friends and happy time.

1. join 2. paper-cutting 3. dancing 4. makes 5. skipping

【分析】
先通读短文理解大意，短文介绍学校的趣味俱乐部及同学们的爱好。逐题结合语境、首字母提示、常识（插图）分析：1. 第1题需填动词原形，对应“加入俱乐部”；2. 第2题结合“中国传统艺术”及插图确定词汇；3. 第3题结合“让她强壮快乐”及插图确定爱好；4. 第4题主语为第三人称单数，谓语用三单形式，结合首字母确定；5. 第5题结合“保持健康”及插图确定词汇。
【解析】
1. 固定搭配want to do sth.表“想要做某事”，“加入俱乐部”用动词join，故填join；
2. 结合前文“传统中国艺术”及插图，对应词汇为paper-cutting，故填paper-cutting；
3. 结合后文“让她强壮快乐”及插图，爱好为dancing，故填dancing；
4. 主语it是第三人称单数，一般现在时谓语用三单形式，首字母m对应makes，故填makes；
5. 结合后文“保持健康”及插图，爱好为skipping，故填skipping。
【答案】
1. join 2. paper-cutting 3. dancing 4. makes 5. skipping
【知识点】
动词不定式、动词第三人称单数、名词辨析
【点评】
本题考查小学英语词汇运用，需结合语境、首字母及常识填写，难度适中，侧重基础词汇的实际运用。
【难度系数】
0.7

六 新情境 传统文化 阅读这篇讲解中国剪纸的英文简报，完成下列任务。
This is a lucky(幸运的) cloud. It's beautiful. We can see it on bags and boxes. We use it to show the hope for good luck. We draw it with care.
1.
The fish is happy. In China we use it to show our feelings. We want to be rich(富有的) and healthy. We often put it on the door.
2.
This boy and this girl are Fuwa. They're happy. They like to dance and sing songs. They often smile. A smile can say so much.
3.

Look! It has four strong legs. It has a long face and a long tail. It runs very fast. 2026 is the year of it. In China, it is a symbol of success and energy. We often see it on traditional silk clothes.
4.
任务一:为各个简报选择合适的剪纸。(填序号,有多余选项)
A. B. C. D. E.
任务二:阅读材料,选择正确的答案。
()1. Qiaoqiao's dad is a businessman(商人). You can give a paper-cutting of a to him.
A. Fuwa B. lucky cloud C. fish
()2. In China, we use some paper-cutting to .
A. show the hope B. show the feelings C. Both A and B
()3. The Chinese meaning of the underlined word "symbol" is "".
A. 文物 B. 象征 C. 宝藏

任务一:1. D 2. C 3. A 4. B
任务二:1. C 2. C 3. B

【分析】
本题分为任务一和任务二，解题思路如下：任务一需根据每个剪纸简报的描述，抓取关键词（如物品、寓意）匹配对应剪纸选项；任务二需定位原文信息，结合题干要求选择正确答案，同时注意词汇含义的理解。
【解析】
任务一：1. 第一简报核心描述为“lucky cloud（幸运云）”，对应选项D；2. 第二简报围绕“fish（鱼）”展开，寓意为富有、健康，对应选项C；3. 第三简报介绍“Fuwa（福娃）”，对应选项A；4. 第四简报描述的是2026年生肖（马），对应选项B。
任务二：1. 商人希望富有，原文提到鱼寓意富有，故选C；2. 原文提到剪纸可“show the hope（表达希望）”和“show our feelings（表达情感）”，故选C；3. “symbol”意为“象征”，故选B。
【答案】
任务一:1. D 2. C 3. A 4. B
任务二:1. C 2. C 3. B
【知识点】
英语阅读理解、词汇辨析、文化常识
【点评】
本题结合中国剪纸传统文化，考查学生的信息定位能力和词汇理解能力，需从原文抓取关键信息解题，难度适中。
【难度系数】
0.6