三、根据所听内容,选择正确的选项,听两遍。
(
A. For an hour. B. For half an hour. C. For twenty minutes.
(
A. Storybooks. B. Science books. C. History books.
(
A. Painting. B. Dancing. C. Playing football.
(
A. At half past six. B. At seven. C. At half past seven.
(
A. She never eats any sweet food.
B. She never goes to bed late.
C. She never goes to school late.
(
B
)1. How long does the speaker read books every day?A. For an hour. B. For half an hour. C. For twenty minutes.
(
B
)2. What books does the speaker love?A. Storybooks. B. Science books. C. History books.
(
A
)3. What is the speaker good at?A. Painting. B. Dancing. C. Playing football.
(
C
)4. What time does the speaker get up?A. At half past six. B. At seven. C. At half past seven.
(
B
)5. What does the speaker never do?A. She never eats any sweet food.
B. She never goes to bed late.
C. She never goes to school late.
答案
1. B 2. B 3. A 4. C 5. B
四、单项选择。
(
A.do chores
B.does chores
C.does chore
D.do chore
(
B
)1. Mike often at home.A.do chores
B.does chores
C.does chore
D.do chore
答案
1. B
解析
【分析】首先,根据句中的频率副词often判断句子为一般现在时;其次,主语Mike是第三人称单数,一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式;最后,“做家务”的固定表达中chore是可数名词,需用复数形式。据此逐步排除错误选项,确定答案。
【解析】1. 时态判断:句中often表示经常性动作,句子用一般现在时;2. 谓语动词形式:主语Mike是第三人称单数,谓语动词要用does,排除动词为原形的选项A、D;3. 名词形式:“做家务”的固定短语是do chores,chore为可数名词,此处需用复数,排除名词形式错误的选项C;综上,答案为B。
【答案】B
【知识点】一般现在时、可数名词复数、固定短语
【点评】本题考查一般现在时的动词变化规则和固定搭配,知识点基础,是小学英语的常见题型,需准确掌握相关用法。
【难度系数】0.7
【解析】1. 时态判断:句中often表示经常性动作,句子用一般现在时;2. 谓语动词形式:主语Mike是第三人称单数,谓语动词要用does,排除动词为原形的选项A、D;3. 名词形式:“做家务”的固定短语是do chores,chore为可数名词,此处需用复数,排除名词形式错误的选项C;综上,答案为B。
【答案】B
【知识点】一般现在时、可数名词复数、固定短语
【点评】本题考查一般现在时的动词变化规则和固定搭配,知识点基础,是小学英语的常见题型,需准确掌握相关用法。
【难度系数】0.7
(
A.goes to the bed
B.go to the bed
C.goes to bed
D.go to bed
C
) 2. My sister often late at night. It’s bad for her health.A.goes to the bed
B.go to the bed
C.goes to bed
D.go to bed
答案
2. C
解析
【分析】
本题考查一般现在时的主谓一致和固定短语搭配。首先确定句子时态为一般现在时,主语是第三人称单数,谓语动词需用第三人称单数形式;其次要掌握固定短语“go to bed”(上床睡觉)的正确表达,排除错误搭配。
【解析】
1. 主谓一致:主语“My sister”是第三人称单数,一般现在时中谓语动词要用第三人称单数形式,因此排除动词原形的B、D选项。
2. 固定搭配:“go to bed”是正确的“上床睡觉”表达,A选项“go to the bed”是错误搭配,排除A。综上,选C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时、固定搭配
【点评】
本题为英语基础题,考查一般现在时的主谓一致规则和常用固定短语,需牢记主语为第三人称单数时动词的变化,以及“go to bed”的正确用法,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查一般现在时的主谓一致和固定短语搭配。首先确定句子时态为一般现在时,主语是第三人称单数,谓语动词需用第三人称单数形式;其次要掌握固定短语“go to bed”(上床睡觉)的正确表达,排除错误搭配。
【解析】
1. 主谓一致:主语“My sister”是第三人称单数,一般现在时中谓语动词要用第三人称单数形式,因此排除动词原形的B、D选项。
2. 固定搭配:“go to bed”是正确的“上床睡觉”表达,A选项“go to the bed”是错误搭配,排除A。综上,选C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时、固定搭配
【点评】
本题为英语基础题,考查一般现在时的主谓一致规则和常用固定短语,需牢记主语为第三人称单数时动词的变化,以及“go to bed”的正确用法,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.move
B.make
C.show
D.take
C
) 3. This is my new home. Let me you around.A.move
B.make
C.show
D.take
答案
3. C
解析
【分析】
首先理解句子语境:“这是我的新家,让我带你________”,需要选择能构成“带某人参观”含义的动词短语。回忆英语中常用的固定搭配,“show sb around”是表示“带某人参观”的固定用法,再辨析各选项含义,排除不符合语境的选项即可得出答案。
【解析】
句子意为“这是我的新家,让我带你参观一下”,此处需用固定短语“show sb around”表示“带某人参观”。A选项move意为“移动”,B选项make意为“制作”,D选项take意为“带走”,均不符合语境,因此选C。
【答案】C
【知识点】动词固定搭配;动词词义辨析
【点评】本题考查英语基础的动词固定搭配,属于常见基础题型,学生牢记常用搭配即可轻松作答。
【难度系数】0.7
首先理解句子语境:“这是我的新家,让我带你________”,需要选择能构成“带某人参观”含义的动词短语。回忆英语中常用的固定搭配,“show sb around”是表示“带某人参观”的固定用法,再辨析各选项含义,排除不符合语境的选项即可得出答案。
【解析】
句子意为“这是我的新家,让我带你参观一下”,此处需用固定短语“show sb around”表示“带某人参观”。A选项move意为“移动”,B选项make意为“制作”,D选项take意为“带走”,均不符合语境,因此选C。
【答案】C
【知识点】动词固定搭配;动词词义辨析
【点评】本题考查英语基础的动词固定搭配,属于常见基础题型,学生牢记常用搭配即可轻松作答。
【难度系数】0.7
(
A.do well
B.does well
C.isn't good
D.does good
A
) 4. My brother doesn't at school.A.do well
B.does well
C.isn't good
D.does good
答案
4. A
解析
【分析】
这道题考查英语语法中助动词的用法和固定搭配。首先,句子中有助动词的否定形式doesn't,助动词后必须接动词原形,可先排除不符合形式的选项;再结合固定搭配和语法逻辑进一步筛选。
【解析】
1. 助动词doesn't后需接动词原形,选项B、D中的does是动词第三人称单数形式,不符合要求,直接排除;
2. 选项C中已有否定助动词doesn't,后面不能再出现be动词的否定形式isn't,语法矛盾,排除;
3. 选项A中do well是固定短语,意为“在……方面做得好”,符合句子结构和语义,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
固定搭配;助动词用法
【点评】
本题为英语基础语法题,核心考查助动词后接动词原形的规则及固定短语do well的用法,属于常见的基础题型,侧重对基础知识的掌握。
【难度系数】
0.8
这道题考查英语语法中助动词的用法和固定搭配。首先,句子中有助动词的否定形式doesn't,助动词后必须接动词原形,可先排除不符合形式的选项;再结合固定搭配和语法逻辑进一步筛选。
【解析】
1. 助动词doesn't后需接动词原形,选项B、D中的does是动词第三人称单数形式,不符合要求,直接排除;
2. 选项C中已有否定助动词doesn't,后面不能再出现be动词的否定形式isn't,语法矛盾,排除;
3. 选项A中do well是固定短语,意为“在……方面做得好”,符合句子结构和语义,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
固定搭配;助动词用法
【点评】
本题为英语基础语法题,核心考查助动词后接动词原形的规则及固定短语do well的用法,属于常见的基础题型,侧重对基础知识的掌握。
【难度系数】
0.8
(
A.on
B.in
C.by
D.from
B
) 5. Don’t read bed, Peter. It’s bad for your eyes.A.on
B.in
C.by
D.from
答案
5. B
解析
【分析】本题考查英语中介词的固定搭配用法,首先理解句子含义:“彼得,不要在床上读书,这对你的眼睛有害”。需明确表示“在床上”的正确介词搭配,排除不符合语境的选项即可。
【解析】句子表达“在床上”的状态,英语中固定搭配“in bed”表示“在床上(进行躺、读等活动)”,是常用的固定用法;on无此搭配,by(在……旁边)、from(来自)不符合语境,因此选B。
【答案】B
【知识点】介词辨析;固定搭配
【点评】本题为基础介词搭配题,只需牢记常用的介词短语即可解答,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】句子表达“在床上”的状态,英语中固定搭配“in bed”表示“在床上(进行躺、读等活动)”,是常用的固定用法;on无此搭配,by(在……旁边)、from(来自)不符合语境,因此选B。
【答案】B
【知识点】介词辨析;固定搭配
【点评】本题为基础介词搭配题,只需牢记常用的介词短语即可解答,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.listen
B.listens
C.listen to
D.listens to
D
) 6. Jim is a good boy. He his teachers carefully in class.A.listen
B.listens
C.listen to
D.listens to
答案
6. D
解析
【分析】
这道题考查一般现在时的动词形式和动词固定搭配。首先判断句子时态,描述人物常态用一般现在时;再根据主语的人称确定谓语动词形式;最后结合不及物动词的用法选择正确搭配。
【解析】
1. 时态判断:句子陈述Jim的日常行为,使用一般现在时。
2. 动词形式:主语He是第三人称单数,谓语动词需用第三人称单数形式,排除原形的A、C选项。
3. 固定搭配:listen是不及物动词,接宾语时需加介词to,排除B选项。因此正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
一般现在时、动词短语
【点评】
本题结合时态和动词固定搭配考查,属于基础题型,需掌握一般现在时第三人称单数变化规则及listen的用法。
【难度系数】
0.7
这道题考查一般现在时的动词形式和动词固定搭配。首先判断句子时态,描述人物常态用一般现在时;再根据主语的人称确定谓语动词形式;最后结合不及物动词的用法选择正确搭配。
【解析】
1. 时态判断:句子陈述Jim的日常行为,使用一般现在时。
2. 动词形式:主语He是第三人称单数,谓语动词需用第三人称单数形式,排除原形的A、C选项。
3. 固定搭配:listen是不及物动词,接宾语时需加介词to,排除B选项。因此正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
一般现在时、动词短语
【点评】
本题结合时态和动词固定搭配考查,属于基础题型,需掌握一般现在时第三人称单数变化规则及listen的用法。
【难度系数】
0.7
(
A.Get
B.Gets
C.Getting
D.Being
C
) 7. up late is not a good habit.A.Get
B.Gets
C.Getting
D.Being
答案
7. C
解析
【分析】首先观察句子结构,句中is为谓语动词,其前面的部分需充当主语,主语需是名词性成分。动词原形和第三人称单数形式无法作主语,可先排除这两类选项;再结合固定短语搭配,判断符合语境的动名词形式。
【解析】句子的主语需要名词性成分,动名词(doing形式)可在句中作主语。A选项Get是动词原形,B选项Gets是动词第三人称单数形式,均不能作主语,排除;D选项Being代入后,“Being up late”不符合“起床晚”的固定表达,排除;C选项Getting是动名词,“get up”是固定短语,“Getting up late”(起床晚)可在句中作主语,符合语法规则,故选C。
【答案】C
【知识点】动名词作主语;固定短语get up
【点评】本题考查动名词作主语的用法及固定短语搭配,属于初中英语基础考点,需掌握动名词作主语的规则,牢记常见固定短语。
【难度系数】0.6
【解析】句子的主语需要名词性成分,动名词(doing形式)可在句中作主语。A选项Get是动词原形,B选项Gets是动词第三人称单数形式,均不能作主语,排除;D选项Being代入后,“Being up late”不符合“起床晚”的固定表达,排除;C选项Getting是动名词,“get up”是固定短语,“Getting up late”(起床晚)可在句中作主语,符合语法规则,故选C。
【答案】C
【知识点】动名词作主语;固定短语get up
【点评】本题考查动名词作主语的用法及固定短语搭配,属于初中英语基础考点,需掌握动名词作主语的规则,牢记常见固定短语。
【难度系数】0.6
(
—I go swimming every afternoon.
A.What
B.What is
C.When
D.When is
B
) 8. — your good habit?—I go swimming every afternoon.
A.What
B.What is
C.When
D.When is
答案
8. B
解析
【分析】首先根据答语“I go swimming every afternoon.”可知,问句是询问“你的好习惯是什么”,需结合答语内容判断疑问词类型,同时检查句子结构是否完整。答语说明的是习惯的具体内容,而非时间,可排除表时间的疑问词相关选项;再分析句子结构,问句缺少be动词,需补充完整。
【解析】答语回答的是具体的习惯内容,因此问句是对“是什么”提问,用疑问词what;主语your good habit是单数,句子缺少be动词,所以用is,完整问句为“What is your good habit?”,对应选项B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问句、疑问词辨析
【点评】本题考查特殊疑问句的构成及疑问词的选择,结合答语判断疑问类型是解题关键,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】答语回答的是具体的习惯内容,因此问句是对“是什么”提问,用疑问词what;主语your good habit是单数,句子缺少be动词,所以用is,完整问句为“What is your good habit?”,对应选项B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问句、疑问词辨析
【点评】本题考查特殊疑问句的构成及疑问词的选择,结合答语判断疑问类型是解题关键,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.3
(
A.cool
B.busy
C.safe
D.healthy
D
) 9. My grandpa does morning exercises every day. It keeps him .A.cool
B.busy
C.safe
D.healthy
答案
9. D
解析
【分析】首先理解句子含义:我爷爷每天做早操,这让他______。解题思路是先明确每个选项的词义,再结合“做早操”的语境判断合适的形容词,同时注意“keep sb + 形容词”的固定用法(形容词作宾语补足语)。
【解析】翻译句子:我爷爷每天做早操,这让他______。分析选项:A.cool意为“酷的;凉爽的”,B.busy意为“忙碌的”,C.safe意为“安全的”,D.healthy意为“健康的”。做早操的作用是保持身体健康,符合语境,因此选D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析;固定搭配(keep sb + adj)
【点评】本题考查英语基础词汇的词义辨析,结合日常语境即可选出正确答案,属于英语基础题。
【难度系数】0.8
【解析】翻译句子:我爷爷每天做早操,这让他______。分析选项:A.cool意为“酷的;凉爽的”,B.busy意为“忙碌的”,C.safe意为“安全的”,D.healthy意为“健康的”。做早操的作用是保持身体健康,符合语境,因此选D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析;固定搭配(keep sb + adj)
【点评】本题考查英语基础词汇的词义辨析,结合日常语境即可选出正确答案,属于英语基础题。
【难度系数】0.8
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