1. 新情境 生活体验 在下面各物体中各描出一个角。

答案
描角示例(答案不唯一,描出的图形满足有1个顶点、2条直边即可):
1. 左侧活动角:以固定两根木条的圆点为顶点,描出两条木条相邻直边组成的角。
2. 右上方拐尺:以拐尺的拐角顶点为公共点,描出拐尺两条侧边组成的角。
3. 左下方折扇:以折扇底部的扇轴为顶点,描出任意两条相邻扇骨组成的角。
4. 右下方剪刀:以剪刀中间的固定铆钉为顶点,描出两片刀刃组成的角。
1. 左侧活动角:以固定两根木条的圆点为顶点,描出两条木条相邻直边组成的角。
2. 右上方拐尺:以拐尺的拐角顶点为公共点,描出拐尺两条侧边组成的角。
3. 左下方折扇:以折扇底部的扇轴为顶点,描出任意两条相邻扇骨组成的角。
4. 右下方剪刀:以剪刀中间的固定铆钉为顶点,描出两片刀刃组成的角。
2. 写出下面角各部分的名称,并填空。

角有一个(
角有一个(
顶点
),两条(边
)。这个角记作(∠1
),读作(角1
)答案
2. 标注结果:斜向的线旁标注(边),水平的线旁标注(边),两条线的交点处标注(顶点);角有一个顶点,两条边,这个角记作∠1,读作角1。
3. 下面哪些图形是角?在括号里画“√”。
答案
3. (√)( )( )(√)( )(√)
4. 在下面图形中各标出四个角。
答案
4. 标注示例:第一幅梯形的四个角依次标注∠1、∠2、∠3、∠4;第二幅图的四个直角依次标注∠1、∠2、∠3、∠4;第三幅交叉三角形的四个角依次标注∠1、∠2、∠3、∠4;第四幅组合图形的四个直角依次标注∠1、∠2、∠3、∠4(除第1幅图,其余标法不唯一)
5. 按要求画一画,并标出角的顶点和边。
(1)以下面的线为边,画一个角。

(2)以给出的点为顶点,画一个角。
(1)以下面的线为边,画一个角。
(2)以给出的点为顶点,画一个角。
答案
5. 画法不唯一:(1) 以给出的线为其中一条边,从该边的一个端点出发画出另一条边,标注出顶点和两条边;(2) 以给出的点为公共端点,画出两条不同方向的射线作为边,标注出顶点和两条边。
6.【易错题】下面的图形中各有几个角?
填在括号里。

填在括号里。
答案
6. 4 2 4 4 易错分析:数第二个图形和第四个图形时,容易多数,注意角的两条边都是直的。
7. 新趋势 操作探究 按要求在下面各图中用剪刀剪去一个角,用虚线表示裁剪线,画一画。
答案
7. 画法不唯一:第一种剪法沿五边形上方相邻两条边的非端点位置连线裁剪,还剩6个角;第二种剪法沿五边形一个顶点和对边的非端点位置连线裁剪,还剩5个角;第三种剪法沿五边形上方两个顶点连线裁剪,还剩4个角。解析:剪法不同,剩下的角的数量不同。
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