2026年53天天练二年级数学上册青岛版第41页答案
1 小明分别用“回形针”和“铅笔”测量同一本书的长度，如下图。
这本书有（
10
）个回形针长，
有（
2
）支铅笔长。

我发现：测量工具的长度不一样，测量的结果就（
不一样
）（填“一样”或“不一样”）。所以需要有一个统一的单位长度。

答案

1. 10 2 不一样
2 在实际生活中，下面大约是1 cm 的有哪些？（
①③⑤
）（填序号）
①
②

④
⑤

答案

2. ①③⑤
3 哪些测量方法是对的？在里画“√”，并在横线上填测量结果。

厘米
5
厘米
5
厘米
厘米

答案


3.
4 量一量，填一填。

包含（
3
）个1厘米，
长（
3
）厘米。

树叶长约（
6
）厘米。

答案

4. 3 3 6
5 这把磨损的断尺能直接量出哪些整厘米数的长度？

答案

5. 这把磨损的断尺能直接量出1厘米、2厘米、3厘米、5厘米、7厘米和8厘米的长度。
解析 本题通过磨损的断尺考查学生灵活运用所学知识解决问题的能力。测量可以从刻度0开始，也可以从任意刻度开始。从刻度0开始，能直接量出1厘米、3厘米和8厘米的长度；从刻度1开始，能直接量出2厘米和7厘米的长度；从刻度3开始，能直接量出5厘米的长度。所以这把磨损的断尺能直接量出1厘米、2厘米、3厘米、5厘米、7厘米和8厘米的长度。