2026年名校课堂八年级语文上册人教版河南专版第36页答案
1. 给下列加点字注音。(4分)
单车(
dān
) 属国(
shǔ
)
候骑(
hòu
) 燕然(
yān
)

答案

1.dān shǔ hòu yān
2. 文学常识填空。(6分)
王维,字
摩诘
,号
摩诘居士
,
唐
代诗人,尤善五言,多咏山水田园,与
孟浩然
合称“王孟”,有“
诗佛
”之称。
苏轼
评价其诗画:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”

答案

2.摩诘 摩诘居士 唐 孟浩然 诗佛 苏轼
3.默写。(6分)
(1)《使至塞上》中点明出使的地点及事由,暗
示路途遥远的诗句是:
单车欲问边
,
属国过居延
。
(2)《使至塞上》中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑壮美画卷的诗句是:
大漠孤烟直
,
长河落日圆
。
(3)“雁”是古诗词中常见的意象。客路他乡的王湾借“乡书何处达,
归雁洛阳边
”(《次北固山下》)表达强烈的思乡之情;出使边塞的王维借“征蓬出汉塞,
归雁入胡天
”(《使至塞上》)表达孤寂的情怀。

答案

3.(1)单车欲问边 属国过居延 (2)大漠孤烟直 长河落日圆 (3)归雁洛阳边 归雁入胡天
4.如果王维有朋友圈,他发布此诗后,一位朋友点赞并留言:“摩诘此诗,颈联画面壮阔,真乃千古边塞写景绝唱!”你认为颈联好在哪里?请简要分析。(4分)



答案

4.【示例】①选取“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等典型意象,勾勒出边塞苍茫辽阔的自然风光;②“直”与“圆”二字,既写出景物的线条与形态,又形成视觉上的强烈对比,画面简洁而富有张力;③情景交融,在雄浑壮美的景象中,暗含诗人孤寂又豪迈的出塞情怀。(每点2分,答出两点即可)
5.清人屈复评《使至塞上》尾联:“‘在燕然’三字,写得戎马仓皇。”请分析此联是如何从侧面写出边关战况的。(2分)


答案

5.尾联未直接写战斗场景,而是借偶遇情节和候骑传递的信息侧面交代边关正有战事,主帅在前线,军情紧急。(2分,意对即可)
【甲】使至塞上
王 维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
【乙】碛中作①
岑 参
走马②西来欲到天,辞家见月两回圆。
今夜不知何处宿,平沙③万里绝人烟。
【注释】 ①碛(qì)中作:在大沙漠中作诗。碛:沙石地,沙漠。这里指银山碛,又名银山,在今新疆吐鲁番托克逊县库米什山附近。②走马:骑马疾走。③平沙:平坦广阔的沙漠、大漠。
6. 赏析古诗,完成对话。(4分)
小语:这首诗画面感十足,你看第一句运用(1)
夸张
的修辞手法,描绘出沙漠的(2)
辽阔无边
。
小文:是的,第四句“万里绝人烟”以(3)“
万里
”的空间延展和“绝”的极致状态,突显出沙漠(4)
荒无人烟
的特征,营造出雄浑壮阔又苍凉孤寂的意境。
7. 两首诗的作者都是去塞上,王维是“征蓬出汉塞,归雁入胡天”,岑参是“走马西来欲到天”,请你结合诗句,分析两位诗人抒发的情感。(4分)
王维以“征蓬”“归雁”自比,传达出诗人漂泊无定的孤独失落的情感

岑参从空间落笔,写自己骑马疾走,风尘仆仆地向西进发直至尽头

充满一往无前的豪迈之情。

答案

6.(1)夸张 (2)辽阔无边 (3)万里 (4)荒无人烟
7.王维以“征蓬”“归雁”自比,传达出诗人漂泊无定的孤独失落的情感(或:表达了诗人被排挤离开朝廷的抑郁、愤慨)。(2分)岑参从空间落笔,写自己骑马疾走,风尘仆仆地向西进发直至尽头,充满一往无前的豪迈之情(或:大无畏的精神)。(2分)