要点一 分子的性质
【典型例题1】下列现象的微观解释正确的是()。
A. 热胀冷缩——分子间有间隔 B. 水结成冰——分子停止运动
C. 冰雪融化——分子体积变大 D. 酒精挥发——分子本身改变
思路导引 热胀冷缩,是因为微观粒子间的间隔随温度的变化而改变,A项正确;分子总是在不断运动着,水结成冰,分子仍是在不断运动着,B项错误;冰雪融化,分子体积不变,分子间的间隔变化,C项错误;酒精挥发属于物理变化,分子本身不变,D项错误。
答案 A
必备知识 分子的“四个性质”和“三个误区”
(1)四个性质:小;动(不断运动);分子间有间隔;同种分子的化学性质相同。
(2)三个误区。
①分子的体积不随外界条件(如温度、压强)的变化而改变。
②不管是气体、液体,还是固体,任何物质的分子都在不断地运动。
③分子很小,肉眼无法看到。生活中看到的宏观现象,如尘土飞扬、柳絮纷飞等,不能用分子在不断运动解释。
【即学即练1】
从微观粒子的角度回答下列问题。
(1)保持水的化学性质的微观粒子是
(2)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是
(3)一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因是
【典型例题1】下列现象的微观解释正确的是()。
A. 热胀冷缩——分子间有间隔 B. 水结成冰——分子停止运动
C. 冰雪融化——分子体积变大 D. 酒精挥发——分子本身改变
思路导引 热胀冷缩,是因为微观粒子间的间隔随温度的变化而改变,A项正确;分子总是在不断运动着,水结成冰,分子仍是在不断运动着,B项错误;冰雪融化,分子体积不变,分子间的间隔变化,C项错误;酒精挥发属于物理变化,分子本身不变,D项错误。
答案 A
必备知识 分子的“四个性质”和“三个误区”
(1)四个性质:小;动(不断运动);分子间有间隔;同种分子的化学性质相同。
(2)三个误区。
①分子的体积不随外界条件(如温度、压强)的变化而改变。
②不管是气体、液体,还是固体,任何物质的分子都在不断地运动。
③分子很小,肉眼无法看到。生活中看到的宏观现象,如尘土飞扬、柳絮纷飞等,不能用分子在不断运动解释。
【即学即练1】
从微观粒子的角度回答下列问题。
(1)保持水的化学性质的微观粒子是
水分子
。(2)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是
水分子运动到空气中了
。(3)一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因是
水分子间的间隔变小
。答案
(1)水分子
(2)水分子运动到空气中了
(3)水分子间的间隔变小
(2)水分子运动到空气中了
(3)水分子间的间隔变小
解析
【分析】
解答本题需运用分子的基本性质分析各问题:首先明确分子的核心性质:①由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子;②分子在不断运动;③分子间有间隔,分子体积不随外界条件改变。第(1)问需确定水的构成粒子,进而明确保持其化学性质的粒子;第(2)问结合分子运动解释桌面变干的宏观现象;第(3)问区分分子体积与间隔的变化,解释体积变小的原因。
【解析】
(1) 水由水分子构成,根据“由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子”,因此保持水的化学性质的微观粒子是水分子。
(2) 分子在不断运动,湿抹布上的水分子会持续运动并扩散到空气中,所以用湿抹布擦过的桌面一段时间后变干。
(3) 物质状态变化时,分子本身体积不变,仅分子间间隔改变;水蒸气冷凝成水时,温度降低,水分子间的间隔变小,因此其体积变小。
【答案】
(1)水分子
(2)水分子运动到空气中了
(3)水分子间的间隔变小
【知识点】
分子的性质;分子的定义
【点评】
本题是对分子性质的基础应用考查,紧扣化学微观部分的核心知识点,需准确区分分子体积与间隔的变化误区,是巩固微观概念的典型练习题,适合刚接触微观知识的学生夯实基础。
【难度系数】
0.6
解答本题需运用分子的基本性质分析各问题:首先明确分子的核心性质:①由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子;②分子在不断运动;③分子间有间隔,分子体积不随外界条件改变。第(1)问需确定水的构成粒子,进而明确保持其化学性质的粒子;第(2)问结合分子运动解释桌面变干的宏观现象;第(3)问区分分子体积与间隔的变化,解释体积变小的原因。
【解析】
(1) 水由水分子构成,根据“由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子”,因此保持水的化学性质的微观粒子是水分子。
(2) 分子在不断运动,湿抹布上的水分子会持续运动并扩散到空气中,所以用湿抹布擦过的桌面一段时间后变干。
(3) 物质状态变化时,分子本身体积不变,仅分子间间隔改变;水蒸气冷凝成水时,温度降低,水分子间的间隔变小,因此其体积变小。
【答案】
(1)水分子
(2)水分子运动到空气中了
(3)水分子间的间隔变小
【知识点】
分子的性质;分子的定义
【点评】
本题是对分子性质的基础应用考查,紧扣化学微观部分的核心知识点,需准确区分分子体积与间隔的变化误区,是巩固微观概念的典型练习题,适合刚接触微观知识的学生夯实基础。
【难度系数】
0.6
【典型例题 2】氧化汞分子的分解示意图如图所示。下列说法正确的是()。
A. 在化学变化中,分子可以分成原子
B. 该化学变化中的最小粒子是氧分子
C. 在这个变化中,原子的种类发生改变
D. 物质只能由分子构成,不能由原子构成
思路导引 在化学变化中,分子可以分成原子,原子重新组合成新的分子,原子是化学变化中的最小粒子,A项正确、B项不正确;反应前后原子的种类不变,C项不正确;原子也能构成物质,D项不正确。
答案 A

归纳总结 分子与原子的关系

【即学即练2】
H可以表示氢原子,$H_2$可以表示氢分子,对于图示$\boxed{H}\xrightleftharpoons[分解]{结合}\boxed{H_2}\xrightarrow{聚集}\boxed{氢气}$ 理解错误的是(
A. 原子可结合成分子
B. 可用$\boxed{H}+\boxed{H}\longrightarrow$
$$表示氢分子的形成过程
C. 物质都是由分子构成的
D. 氢气由氢分子构成
课后作业·测评
A. 在化学变化中,分子可以分成原子
B. 该化学变化中的最小粒子是氧分子
C. 在这个变化中,原子的种类发生改变
D. 物质只能由分子构成,不能由原子构成
答案 A
归纳总结 分子与原子的关系
【即学即练2】
H可以表示氢原子,$H_2$可以表示氢分子,对于图示$\boxed{H}\xrightleftharpoons[分解]{结合}\boxed{H_2}\xrightarrow{聚集}\boxed{氢气}$ 理解错误的是(
C
)。A. 原子可结合成分子
B. 可用$\boxed{H}+\boxed{H}\longrightarrow$
C. 物质都是由分子构成的
D. 氢气由氢分子构成
课后作业·测评
答案
C 【解析】根据题图信息可知,氢原子可以结合成氢分子,A项正确;每两个氢原子构成一个氢分子,B项正确;物质是由分子、原子等微观粒子构成的,C项错误;氢气是由氢分子构成的,D项正确。
解析
【分析】本题考查分子与原子的关系及物质的构成。解题时需结合图示信息,逐一分析各选项:明确原子可结合成分子,物质的构成微粒包含分子、原子、离子,据此判断选项正误。
【解析】A项:由图示可知,氢原子可结合成氢分子,说明原子可结合成分子,该项正确;B项:氢分子由两个氢原子构成,故氢分子的形成过程可表示为$\boxed{H}+\boxed{H}\longrightarrow\boxed{H_2}$,该项正确;C项:物质的构成微粒有分子、原子、离子,并非都由分子构成,该项错误;D项:氢气由氢分子聚集而成,说明氢气由氢分子构成,该项正确。
【答案】C
【知识点】分子与原子的关系;物质的构成微粒
【点评】本题为基础题型,侧重考查对分子、原子相关概念及物质构成的理解,需准确掌握物质构成的多种微粒类型,避免概念混淆。
【难度系数】0.8
【解析】A项:由图示可知,氢原子可结合成氢分子,说明原子可结合成分子,该项正确;B项:氢分子由两个氢原子构成,故氢分子的形成过程可表示为$\boxed{H}+\boxed{H}\longrightarrow\boxed{H_2}$,该项正确;C项:物质的构成微粒有分子、原子、离子,并非都由分子构成,该项错误;D项:氢气由氢分子聚集而成,说明氢气由氢分子构成,该项正确。
【答案】C
【知识点】分子与原子的关系;物质的构成微粒
【点评】本题为基础题型,侧重考查对分子、原子相关概念及物质构成的理解,需准确掌握物质构成的多种微粒类型,避免概念混淆。
【难度系数】0.8
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