2. 字音字形
舀水（

yǎo

） 咳嗽（

sou

）
校对（

jiào

） 抹杀（

mǒ

）
疙瘩（

gē da

） kāi（

揩

）桌子
碗 dié（

碟

） 调 gēng（

羹

）
jiǎo（

绞

）肉 xīn（

薪

）金
草 shuài（

率

） yōu（

悠

）然
吩 fù（

咐

）

2. yǎo sou jiào mǒ gē da 揩 碟 羹 绞 薪 率 悠 咐

3.重点词语
(1):按原稿核对抄件或付印样张,看有没有错误。
(2):一概不计;完全勾销。
(3)不以为然:

3. (1) 校对
(2) 抹杀
(3) 不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。

一、细读课文，品析形象。
1. 本文塑造鲁迅先生的形象时，运用了哪些描写方法？有什么作用？试举例分析。
提示 运用了语言描写、动作描写等描写方法。
①“‘好久不见，好久不见。’一边说着一边向我点头。”运用语言描写和动作描写，直观地表现了鲁迅先生幽默风趣的形象。
②“鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切

本文运用了语言描写、动作描写、神态描写、细节描写等多种人物描写方法，作用是打破了大众对鲁迅单一的“斗士”标签认知，塑造出一个真实鲜活、亲切随和，兼具生活趣味与奋斗热忱的生活化鲁迅形象，具体举例分析如下：
① 语言+动作描写：“‘好久不见，好久不见。’一边说着一边向我点头。”直观表现出鲁迅先生待人亲和、幽默风趣的特点。
② 动作细节描写：“鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。”用连贯的动作刻画，表现出鲁迅先生行事爽利果断、一往无前的性格特质。
③ 神态+细节描写：“鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。”传神写出鲁迅先生爽朗率真、毫无架子的可亲特质。
④ 工作场景细节描写：“鲁迅先生把书包好了，用细绳捆上，那包方方正正的，连一个角也不准歪一点或扁一点”，体现出鲁迅先生做事认真细致、一丝不苟的特点。

本题是写人记事散文的人物形象品析题，核心考点为人物描写方法的辨识与作用赏析，结合课文具体语句展开分析，能跳出鲁迅先生的固化刻板印象，感知其鲜活生活化的真实形象，符合本单元散文赏析的学习要求。

地走去。”运用动作描写，生动传神地写出鲁迅先生戴帽子与起步走路的情态，逼真而又传神地表现出鲁迅先生干练敏捷的性格特征与不顾一切、勇往直前的坚毅精神。
2. 通过事件塑造人物形象是本文塑造人物的又一方法，请举例分析。
提示 ①海婴说鱼丸不新鲜，“别人都不注意，鲁迅先生把海婴碟里的拿来尝尝。果然是不新鲜的”。这个事件展现了鲁迅先生实事求是、严谨认真的一面。
②“鲁迅先生包一个纸包也要包到整整齐齐，他常常把要寄出的书，从许先生手里拿过来自己包。许先生本来包得多么好，而鲁迅先生还要亲自动手。”这个事件表现了鲁迅先生对小事认真、一丝不苟的性格。

作者没有用重大历史事件来塑造鲁迅，而是通过多件生活化的日常小事多角度丰满人物形象：1. 品尝海婴碟里鱼丸的小事，展现出鲁迅不忽略孩童感受、凡事求真、实事求是的严谨特质；2. 亲自动手把待寄书籍的纸包包得整整齐齐的小事，体现出鲁迅做事一丝不苟、对待事务极度认真细致的性格；3. 病重时也仍旧坚持伏案工作、不肯懈怠的事件，凸显出鲁迅为文化事业不懈奋斗的奉献精神，这些小事共同塑造出了一个有血有肉、可敬又可亲的生活化鲁迅形象。

本文采用以小见大的手法，选取鲁迅先生日常生活里的细碎真实事件来塑造人物，跳出了刻板的宏大叙事，从多个维度展现人物性格，让鲁迅的形象更鲜活立体、可亲可感。除题干给出的两例外，还可结合文本其他事件分析：① 鲁迅先生即便身体抱恙，深夜也仍旧伏案校阅青年稿件、坚持笔耕，这件事体现出他对待工作忘我投入、对青年后辈尽心负责的奉献精神；② 鲁迅先生待客始终耐心热忱，哪怕来访青年交谈至深夜，他也全程认真回应从不敷衍，这件事体现出他平易近人、关怀后辈的品格。