(一)
狐指骂蒲提①
狐经蒲(pú)提架下，渴欲②啖③(dàn)之。因其架太高，跳踊而摘之，不得，遂④(suì)怅(chàng)怅⑤然指骂之曰：“此蒲提大不中用，酸而无味。”
【注释】①蒲提：葡萄。②欲：想要。③啖：吃。④遂：于是。⑤怅怅：不痛快。
1.借助注释读懂故事，下面哪幅图片最适合当作这则故事的插图？（）
A. [图]
B.
C. [图]
2.读一读，在朗读停顿划分正确的句子后面打“√”。
(1)此蒲提大不/中用，酸而无/味。（）
(2)此蒲提/大不中用，酸/而无味。（）
3.用“”画出故事的起因，用“﹏﹏”画出故事的经过和结果。
4.我们把故事中狐狸的行为称作（）。
A.狐狸的尾巴藏不住
B.吃不到葡萄说葡萄酸

1. A
2. (2)√
3. 狐经蒲提架下，渴欲啖之。 因其架太高，跳踊而摘之，不得，遂怅怅然指骂之曰：“此蒲提大不中用，酸而无味。”
4. B

（二）
买小狗的小孩
一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗在几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前，然后便低头算账。
“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。
老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿着一身洗得干干净净的旧衣服。
“一百块钱一只。”老板回答说。

男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗？”
老板回过头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸（qué）一拐的。
男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？”
“医生说它天生少一个关节，一辈子都得这样了。”
“我就要这只小狗。”男孩子说。
“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方地说。
男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五块六角二分作为定金，以后每个星期给你五块钱，直到付完为止。”
老板认真地说：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”男孩子拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解它的主人。”
1. 默读短文，用“”画出第3自然段中对小男孩进行外貌描写的句子。
2. 短文第6自然段中加点的“小肉球”是指。
3. 老板认为这只小狗不值得买，可以送给小男孩，这是因为（）。
A. 他觉得小男孩瘦小而且腿脚不便，很可怜。
B. 他有钱，不在乎小男孩这点儿钱。
C. 他认为这只小狗天生残疾，永远不会像其他狗一样又跑又跳，所以不应该和其他小狗卖同样的价钱。
4. 小男孩认为这只小狗值一百块钱的原因是什么？


5. 从小男孩的语言和行为中，你认为他是一个怎样的孩子？

1. 只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。
2. 小狗
3. C
4. 在小男孩的心里，生命的价值不能用身体的健全与否来衡量。每个生命都值得被认真对待。
5. 我认为他是一个有爱心、善良、自尊自强的孩子。