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5. (1) 在图甲中,烛焰不能在光屏上成清晰的像,相当于人眼有某种视力缺陷。现保持蜡烛和透镜的位置不变,将光屏向后移动到某一位置时能成清晰的像,则图甲的成像情况相当于(填“近视”或“远视”)眼看物体,要使图甲的光屏上能成清晰的像,可以在烛焰和凸透镜之间适当位置添加(填“凸透镜”或“凹透镜”)。
(2) 如图乙所示,在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,发现光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像,则该眼镜是(填“近视”或“远视”)眼镜。
(2) 如图乙所示,在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,发现光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像,则该眼镜是(填“近视”或“远视”)眼镜。
答案
远视
凸透镜
远视
【分析】
要解答本题，需结合凸透镜成像规律和视力缺陷的矫正知识：
1. 分析第一问：图甲中，烛焰的像无法在光屏上呈现，需将光屏向后移动才能接到像，说明像成在光屏后方，对应远视眼的成像特点（远视眼的像成在视网膜后方）；要让像前移到光屏，需添加会聚光线的透镜，即凸透镜。
2. 分析第二问：图乙中，放入眼镜后，光屏向透镜移动才能再次成像，说明该眼镜使光线会聚，减小了像距，因此是凸透镜，对应远视眼镜（远视眼镜为凸透镜，用于矫正远视眼）。
【解析】
(1) 图甲中，保持蜡烛和透镜位置不变，光屏需向后移动才能承接清晰的像，表明烛焰的像成在光屏（模拟视网膜）的后方，这种情况相当于远视眼看物体。远视眼的成因是晶状体折光能力过弱，需添加对光线有会聚作用的凸透镜，使光线提前会聚，让像成在光屏上。
(2) 图乙中，在烛焰和透镜间放入眼镜后，光屏向透镜移动适当距离才能再次呈现清晰的像，说明该眼镜使光线会聚，缩短了像距。凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用，因此该眼镜是凸透镜，属于远视眼镜。
【答案】
远视；凸透镜；远视
【知识点】
远视眼矫正；凸透镜成像规律
【点评】
本题将凸透镜成像规律与视力矫正结合，考查学生对远视眼成像特点及矫正方法的理解，需通过像的位置变化判断透镜的作用，是光学部分的基础应用题目。
【难度系数】
0.5
凸透镜
远视
【分析】
要解答本题，需结合凸透镜成像规律和视力缺陷的矫正知识：
1. 分析第一问：图甲中，烛焰的像无法在光屏上呈现，需将光屏向后移动才能接到像，说明像成在光屏后方，对应远视眼的成像特点（远视眼的像成在视网膜后方）；要让像前移到光屏，需添加会聚光线的透镜，即凸透镜。
2. 分析第二问：图乙中，放入眼镜后，光屏向透镜移动才能再次成像，说明该眼镜使光线会聚，减小了像距，因此是凸透镜，对应远视眼镜（远视眼镜为凸透镜，用于矫正远视眼）。
【解析】
(1) 图甲中，保持蜡烛和透镜位置不变，光屏需向后移动才能承接清晰的像，表明烛焰的像成在光屏（模拟视网膜）的后方，这种情况相当于远视眼看物体。远视眼的成因是晶状体折光能力过弱，需添加对光线有会聚作用的凸透镜，使光线提前会聚，让像成在光屏上。
(2) 图乙中，在烛焰和透镜间放入眼镜后，光屏向透镜移动适当距离才能再次呈现清晰的像，说明该眼镜使光线会聚，缩短了像距。凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用，因此该眼镜是凸透镜，属于远视眼镜。
【答案】
远视；凸透镜；远视
【知识点】
远视眼矫正；凸透镜成像规律
【点评】
本题将凸透镜成像规律与视力矫正结合，考查学生对远视眼成像特点及矫正方法的理解，需通过像的位置变化判断透镜的作用，是光学部分的基础应用题目。
【难度系数】
0.5
解析
【分析】
要解答本题，需结合凸透镜成像规律和视力缺陷的矫正知识：1. 分析第一问：图甲中，烛焰的像无法在光屏上呈现，需将光屏向后移动才能接到像，说明像成在光屏后方，对应远视眼的成像特点（远视眼的像成在视网膜后方）；要让像前移到光屏，需添加会聚光线的透镜，即凸透镜。2. 分析第二问：图乙中，放入眼镜后，光屏向透镜移动才能再次成像，说明该眼镜使光线会聚，减小了像距，因此是凸透镜，对应远视眼镜（远视眼镜为凸透镜，用于矫正远视眼）。
【解析】
(1) 图甲中，保持蜡烛和凸透镜位置不变，光屏需向后移动才能承接清晰的像，表明烛焰的像成在光屏（模拟人眼的视网膜）的后方，这种成像情况相当于远视眼看物体。远视眼是因为晶状体折光能力太弱，需添加对光线有会聚作用的凸透镜，使光线提前会聚，从而让像成在光屏上。
(2) 图乙中，在烛焰和凸透镜之间放入眼镜后，光屏向透镜移动适当距离才能再次呈现清晰的像，说明该眼镜使光线会聚，减小了像距。由于凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用，因此该眼镜是凸透镜，属于远视眼镜。
【答案】
远视；凸透镜；远视
【知识点】
远视眼矫正；凸透镜成像规律
【点评】
本题将凸透镜成像规律与人眼视力矫正结合，考查学生对远视眼成像特点及矫正方法的理解，需通过像的位置变化判断透镜的光学作用，是光学部分的基础应用题目。
【难度系数】
0.5
要解答本题，需结合凸透镜成像规律和视力缺陷的矫正知识：1. 分析第一问：图甲中，烛焰的像无法在光屏上呈现，需将光屏向后移动才能接到像，说明像成在光屏后方，对应远视眼的成像特点（远视眼的像成在视网膜后方）；要让像前移到光屏，需添加会聚光线的透镜，即凸透镜。2. 分析第二问：图乙中，放入眼镜后，光屏向透镜移动才能再次成像，说明该眼镜使光线会聚，减小了像距，因此是凸透镜，对应远视眼镜（远视眼镜为凸透镜，用于矫正远视眼）。
【解析】
(1) 图甲中，保持蜡烛和凸透镜位置不变，光屏需向后移动才能承接清晰的像，表明烛焰的像成在光屏（模拟人眼的视网膜）的后方，这种成像情况相当于远视眼看物体。远视眼是因为晶状体折光能力太弱，需添加对光线有会聚作用的凸透镜，使光线提前会聚，从而让像成在光屏上。
(2) 图乙中，在烛焰和凸透镜之间放入眼镜后，光屏向透镜移动适当距离才能再次呈现清晰的像，说明该眼镜使光线会聚，减小了像距。由于凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用，因此该眼镜是凸透镜，属于远视眼镜。
【答案】
远视；凸透镜；远视
【知识点】
远视眼矫正；凸透镜成像规律
【点评】
本题将凸透镜成像规律与人眼视力矫正结合，考查学生对远视眼成像特点及矫正方法的理解，需通过像的位置变化判断透镜的光学作用，是光学部分的基础应用题目。
【难度系数】
0.5
6. 学校“护眼小分队”自制了一个水凸透镜，来展示近视眼、远视眼的成因及矫正方法，水凸透镜的厚薄可通过注射器注入透镜的水量来调节。实验器材如图中位置时，光屏上得到烛焰清晰的像；接着推动活塞使水凸透镜变厚，发现光屏上的像变模糊了，将蜡烛适当靠近透镜，像又变清晰；若不移动蜡烛，要让光屏上的像变清晰，可在蜡烛与水凸透镜之间的适当位置安装一个合适的（填“凹”或“凸”）透镜。此过程模拟的是（填“近视眼”或“远视眼”）的成因及矫正方法。
答案
凹
近视眼
【分析】
要解决这个问题，需先明确水凸透镜厚度与会聚能力的关系，以及透镜对光线的作用：当水凸透镜变厚时，其焦距变小，对光线的会聚能力增强，像会成在光屏前方。若不移动蜡烛，要让像重新清晰成在光屏上，需让光线发散以延迟会聚，结合近视眼的成因即可判断所需透镜及模拟的类型。
【解析】
1. 水凸透镜变厚时，焦距减小，会聚能力增强，像会成在原光屏的前方，导致光屏上的像模糊。
2. 若不移动蜡烛，要使像重新成在光屏上，需让光线发散，延迟会聚，因此应选择对光线有发散作用的凹透镜安装在蜡烛与水凸透镜之间。
3. 近视眼的成因是晶状体太厚，折光能力过强，像成在视网膜前方，需用凹透镜矫正，此过程与题目中的操作一致，因此模拟的是近视眼的成因及矫正方法。
【答案】
凹；近视眼
【知识点】
凸透镜成像规律；近视眼的成因与矫正
【点评】
本题通过水凸透镜实验模拟近视眼的成因与矫正，考查了透镜对光线的作用及近视眼的矫正原理，属于光学部分的基础应用题型，需理解透镜厚度对会聚能力的影响。
【难度系数】
0.5
近视眼
【分析】
要解决这个问题，需先明确水凸透镜厚度与会聚能力的关系，以及透镜对光线的作用：当水凸透镜变厚时，其焦距变小，对光线的会聚能力增强，像会成在光屏前方。若不移动蜡烛，要让像重新清晰成在光屏上，需让光线发散以延迟会聚，结合近视眼的成因即可判断所需透镜及模拟的类型。
【解析】
1. 水凸透镜变厚时，焦距减小，会聚能力增强，像会成在原光屏的前方，导致光屏上的像模糊。
2. 若不移动蜡烛，要使像重新成在光屏上，需让光线发散，延迟会聚，因此应选择对光线有发散作用的凹透镜安装在蜡烛与水凸透镜之间。
3. 近视眼的成因是晶状体太厚，折光能力过强，像成在视网膜前方，需用凹透镜矫正，此过程与题目中的操作一致，因此模拟的是近视眼的成因及矫正方法。
【答案】
凹；近视眼
【知识点】
凸透镜成像规律；近视眼的成因与矫正
【点评】
本题通过水凸透镜实验模拟近视眼的成因与矫正，考查了透镜对光线的作用及近视眼的矫正原理，属于光学部分的基础应用题型，需理解透镜厚度对会聚能力的影响。
【难度系数】
0.5
解析
【分析】
要解决该问题，需明确水凸透镜厚度与会聚能力的关系，结合透镜对光线的作用，对应近视眼的成因与矫正原理分析：水凸透镜变厚时，会聚能力增强，像会前移；不移动蜡烛时，需让光线发散延迟会聚，结合近视眼的矫正逻辑即可判断。
【解析】
1. 推动活塞使水凸透镜变厚时，其焦距减小，对光线的会聚能力增强，原本清晰的烛焰像会成在光屏的前方，导致光屏上的像模糊。
2. 若不移动蜡烛，要让像重新成在光屏上，需减弱光线的会聚作用，因此应选择对光线有发散作用的凹透镜，安装在蜡烛与水凸透镜之间，使光线延迟会聚，让像成在光屏上。
3. 近视眼的成因是晶状体太厚，折光能力过强，像成在视网膜前方，需用凹透镜矫正，本题实验过程与近视眼的成因及矫正原理一致，因此模拟的是近视眼的情况。
【答案】
凹；近视眼
【知识点】
凸透镜成像规律；近视眼的成因与矫正
【点评】
本题通过自制水凸透镜的实验，直观模拟了近视眼的成因及矫正方法，考查了透镜对光线的作用、近视眼的矫正原理，属于光学知识的实际应用，需理解透镜厚度与会聚能力的关系，以及近视眼的矫正逻辑。
【难度系数】
0.5
要解决该问题，需明确水凸透镜厚度与会聚能力的关系，结合透镜对光线的作用，对应近视眼的成因与矫正原理分析：水凸透镜变厚时，会聚能力增强，像会前移；不移动蜡烛时，需让光线发散延迟会聚，结合近视眼的矫正逻辑即可判断。
【解析】
1. 推动活塞使水凸透镜变厚时，其焦距减小，对光线的会聚能力增强，原本清晰的烛焰像会成在光屏的前方，导致光屏上的像模糊。
2. 若不移动蜡烛，要让像重新成在光屏上，需减弱光线的会聚作用，因此应选择对光线有发散作用的凹透镜，安装在蜡烛与水凸透镜之间，使光线延迟会聚，让像成在光屏上。
3. 近视眼的成因是晶状体太厚，折光能力过强，像成在视网膜前方，需用凹透镜矫正，本题实验过程与近视眼的成因及矫正原理一致，因此模拟的是近视眼的情况。
【答案】
凹；近视眼
【知识点】
凸透镜成像规律；近视眼的成因与矫正
【点评】
本题通过自制水凸透镜的实验，直观模拟了近视眼的成因及矫正方法，考查了透镜对光线的作用、近视眼的矫正原理，属于光学知识的实际应用，需理解透镜厚度与会聚能力的关系，以及近视眼的矫正逻辑。
【难度系数】
0.5
7. 近视程度不同的同学需要佩戴焦距不同的眼镜。为了探究近视眼的矫正过程，组装了如图甲所示的实验装置，其中“F”字样的光源代表可视物体，光屏模拟视网膜。选用如图乙所示的2号凸透镜模拟晶状体，打开“F”光源，调节各个元件的位置，直到光屏上呈现倒立、缩小的清晰实像，正常眼睛的视物模型便组装完成。
请回答下列问题：
(1) 模拟近视眼视物情况：选择图乙中的(填序号)号透镜替代2号透镜安装在光具座上后，光屏上的像变模糊。
(2) 用如图丙所示的水透镜模拟近视眼矫正视力。应将水透镜置于光具座上的(填“A”“B”或“C”)点，缓慢调节水透镜中的水量，当水透镜形成焦距合适的透镜时，光屏上呈现清晰的像，近视眼的成像情况得到改善。
(3) 更换焦距更小的凸透镜模拟近视程度更严重的眼睛的晶状体，为了改善视网膜上的成像情况，实验时需要用注射器(填“抽取”或“注入”)适量水。
(4) 根据上述实验，近视程度更严重的同学应选择焦距更大还是更小的透镜来矫正呢？，请结合透镜对光的作用来分析选择的理由：。
请回答下列问题：
(1) 模拟近视眼视物情况：选择图乙中的(填序号)号透镜替代2号透镜安装在光具座上后，光屏上的像变模糊。
(2) 用如图丙所示的水透镜模拟近视眼矫正视力。应将水透镜置于光具座上的(填“A”“B”或“C”)点，缓慢调节水透镜中的水量，当水透镜形成焦距合适的透镜时，光屏上呈现清晰的像，近视眼的成像情况得到改善。
(3) 更换焦距更小的凸透镜模拟近视程度更严重的眼睛的晶状体，为了改善视网膜上的成像情况，实验时需要用注射器(填“抽取”或“注入”)适量水。
(4) 根据上述实验，近视程度更严重的同学应选择焦距更大还是更小的透镜来矫正呢？，请结合透镜对光的作用来分析选择的理由：。
答案
3
B
凹
抽取
更小
近视程度更严
重的同学，晶状体焦距更小，对光的会聚能力更强，需用对光发散能力更强、焦距更小的凹透镜矫正。
【分析】
要解决这道题，需明确近视眼的成因：晶状体过凸，折光能力过强，焦距更小，导致像成在视网膜前。解题时结合实验装置，按以下思路分析：
1. 模拟近视眼需选更凸、焦距更小的透镜，对应乙图的3号；
2. 水透镜模拟晶状体，应放在原晶状体位置（B点），矫正近视眼需用凹透镜；
3. 近视程度更严重时，需增强凹透镜的发散作用，要让水透镜变凹，需抽取水；
4. 近视越重，晶状体会聚光线的能力越强，需用发散能力更强的凹透镜，其焦距更小。
【解析】
(1) 近视眼的晶状体折光能力强，焦距更小，乙图中3号透镜比2号更凸，焦距更小，因此选择3号透镜替代2号，光屏上的像会变模糊；
(2) 水透镜模拟晶状体，应置于光具座上的B点；近视眼需用凹透镜矫正，调节水透镜形成凹透镜，使光线发散，让像成在光屏上；
(3) 更换焦距更小的凸透镜模拟更严重的近视，需用发散能力更强的凹透镜，因此用注射器抽取适量水，使水透镜变凹，形成凹透镜；
(4) 近视程度更严重的同学，晶状体焦距更小，对光的会聚能力更强，需用对光发散能力更强、焦距更小的凹透镜矫正，因此应选择焦距更小的透镜来矫正。
【答案】
3；B；凹；抽取；更小；近视程度更严重的同学，晶状体焦距更小，对光的会聚能力更强，需用对光发散能力更强、焦距更小的凹透镜矫正。
【知识点】
近视眼的成因与矫正、透镜焦距、凹透镜的作用
【点评】
本题通过实验直观模拟近视眼的形成与矫正，将抽象的光学知识转化为可操作的实验，考查学生对近视眼矫正原理的理解，需结合透镜凸度与焦距的关系、凹透镜的发散作用分析，注重知识的应用能力。
【难度系数】
0.4
B
凹
抽取
更小
近视程度更严
重的同学，晶状体焦距更小，对光的会聚能力更强，需用对光发散能力更强、焦距更小的凹透镜矫正。
【分析】
要解决这道题，需明确近视眼的成因：晶状体过凸，折光能力过强，焦距更小，导致像成在视网膜前。解题时结合实验装置，按以下思路分析：
1. 模拟近视眼需选更凸、焦距更小的透镜，对应乙图的3号；
2. 水透镜模拟晶状体，应放在原晶状体位置（B点），矫正近视眼需用凹透镜；
3. 近视程度更严重时，需增强凹透镜的发散作用，要让水透镜变凹，需抽取水；
4. 近视越重，晶状体会聚光线的能力越强，需用发散能力更强的凹透镜，其焦距更小。
【解析】
(1) 近视眼的晶状体折光能力强，焦距更小，乙图中3号透镜比2号更凸，焦距更小，因此选择3号透镜替代2号，光屏上的像会变模糊；
(2) 水透镜模拟晶状体，应置于光具座上的B点；近视眼需用凹透镜矫正，调节水透镜形成凹透镜，使光线发散，让像成在光屏上；
(3) 更换焦距更小的凸透镜模拟更严重的近视，需用发散能力更强的凹透镜，因此用注射器抽取适量水，使水透镜变凹，形成凹透镜；
(4) 近视程度更严重的同学，晶状体焦距更小，对光的会聚能力更强，需用对光发散能力更强、焦距更小的凹透镜矫正，因此应选择焦距更小的透镜来矫正。
【答案】
3；B；凹；抽取；更小；近视程度更严重的同学，晶状体焦距更小，对光的会聚能力更强，需用对光发散能力更强、焦距更小的凹透镜矫正。
【知识点】
近视眼的成因与矫正、透镜焦距、凹透镜的作用
【点评】
本题通过实验直观模拟近视眼的形成与矫正，将抽象的光学知识转化为可操作的实验，考查学生对近视眼矫正原理的理解，需结合透镜凸度与焦距的关系、凹透镜的发散作用分析，注重知识的应用能力。
【难度系数】
0.4
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确近视眼的成因：近视眼的晶状体过凸，折光能力过强，焦距更小，导致远处物体的像成在视网膜前方。结合实验装置，按以下思路分析：
1. 模拟近视眼需选择比正常晶状体更凸、焦距更小的透镜，对应图乙的3号透镜；
2. 水透镜模拟晶状体，应放置在原晶状体的位置（B点），矫正近视眼需利用凹透镜对光线的发散作用；
3. 近视程度更严重时，晶状体焦距更小，折光能力更强，需用发散能力更强的凹透镜，因此要调节水透镜使其更凹，需抽取水；
4. 近视越严重，晶状体会聚光线的能力越强，需选择发散能力更强、焦距更小的凹透镜来矫正。
【解析】
(1) 近视眼的晶状体折光能力强，焦距更小，图乙中3号透镜比2号透镜更凸，焦距更小，因此选择3号透镜替代2号透镜后，光屏上的像会变模糊；
(2) 水透镜模拟晶状体，应置于光具座上的B点；近视眼需用凹透镜矫正，凹透镜对光线有发散作用，能使像后移到光屏上，因此调节水透镜形成焦距合适的凹透镜；
(3) 更换焦距更小的凸透镜模拟近视程度更严重的眼睛晶状体，需用发散能力更强的凹透镜，因此用注射器抽取适量水，使水透镜变凹，形成发散能力更强的凹透镜；
(4) 近视程度更严重的同学，晶状体焦距更小，对光的会聚能力更强，需用对光发散能力更强、焦距更小的凹透镜矫正，因此应选择焦距更小的透镜来矫正。
【答案】
3；B；凹；抽取；更小；近视程度更严重的同学，晶状体焦距更小，对光的会聚能力更强，需用对光发散能力更强、焦距更小的凹透镜矫正。
【知识点】
近视眼的成因与矫正、透镜焦距、凹透镜的作用
【点评】
本题通过实验直观模拟近视眼的形成与矫正，将抽象的光学知识转化为可操作的实验，考查学生对近视眼矫正原理的理解，需结合透镜凸度与焦距的关系、凹透镜的发散作用分析，注重知识的应用能力。
【难度系数】
0.4
要解决这道题，需先明确近视眼的成因：近视眼的晶状体过凸，折光能力过强，焦距更小，导致远处物体的像成在视网膜前方。结合实验装置，按以下思路分析：
1. 模拟近视眼需选择比正常晶状体更凸、焦距更小的透镜，对应图乙的3号透镜；
2. 水透镜模拟晶状体，应放置在原晶状体的位置（B点），矫正近视眼需利用凹透镜对光线的发散作用；
3. 近视程度更严重时，晶状体焦距更小，折光能力更强，需用发散能力更强的凹透镜，因此要调节水透镜使其更凹，需抽取水；
4. 近视越严重，晶状体会聚光线的能力越强，需选择发散能力更强、焦距更小的凹透镜来矫正。
【解析】
(1) 近视眼的晶状体折光能力强，焦距更小，图乙中3号透镜比2号透镜更凸，焦距更小，因此选择3号透镜替代2号透镜后，光屏上的像会变模糊；
(2) 水透镜模拟晶状体，应置于光具座上的B点；近视眼需用凹透镜矫正，凹透镜对光线有发散作用，能使像后移到光屏上，因此调节水透镜形成焦距合适的凹透镜；
(3) 更换焦距更小的凸透镜模拟近视程度更严重的眼睛晶状体，需用发散能力更强的凹透镜，因此用注射器抽取适量水，使水透镜变凹，形成发散能力更强的凹透镜；
(4) 近视程度更严重的同学，晶状体焦距更小，对光的会聚能力更强，需用对光发散能力更强、焦距更小的凹透镜矫正，因此应选择焦距更小的透镜来矫正。
【答案】
3；B；凹；抽取；更小；近视程度更严重的同学，晶状体焦距更小，对光的会聚能力更强，需用对光发散能力更强、焦距更小的凹透镜矫正。
【知识点】
近视眼的成因与矫正、透镜焦距、凹透镜的作用
【点评】
本题通过实验直观模拟近视眼的形成与矫正，将抽象的光学知识转化为可操作的实验，考查学生对近视眼矫正原理的理解，需结合透镜凸度与焦距的关系、凹透镜的发散作用分析，注重知识的应用能力。
【难度系数】
0.4
