一、用 “√” 给加点字选择正确的读音。
救
砌
墙(qì qiè) 拱
门(gòng gǒng) 大抵
(dī dǐ)救
济
(jì jǐ) 爪
牙(zhuǎ zhǎo) 遗
产(wèi yí)答案
一、qì gǒng dǐ jì zhǎo yí
二、比一比, 再组词。
$\{\begin{array}{l}\mathrm{桥(\_\_\_\_\_\_)}\\ \mathrm{骄(\_\_\_\_\_\_)}\end{array} $ $\{\begin{array}{l}\mathrm{固(\_\_\_\_\_\_)}\\ \mathrm{回(\_\_\_\_\_\_)}\end{array} $ $\{\begin{array}{l}\mathrm{低(\_\_\_\_\_\_)}\\ \mathrm{抵(\_\_\_\_\_\_)}\end{array} $ $\{\begin{array}{l}\mathrm{县(\_\_\_\_\_\_)}\\ \mathrm{具(\_\_\_\_\_\_)}\end{array} $
$\{\begin{array}{l}\mathrm{桥(\_\_\_\_\_\_)}\\ \mathrm{骄(\_\_\_\_\_\_)}\end{array} $ $\{\begin{array}{l}\mathrm{固(\_\_\_\_\_\_)}\\ \mathrm{回(\_\_\_\_\_\_)}\end{array} $ $\{\begin{array}{l}\mathrm{低(\_\_\_\_\_\_)}\\ \mathrm{抵(\_\_\_\_\_\_)}\end{array} $ $\{\begin{array}{l}\mathrm{县(\_\_\_\_\_\_)}\\ \mathrm{具(\_\_\_\_\_\_)}\end{array} $
答案
二、大桥 骄傲 牢固 回家 低头 大抵 县城 文具
三、查字典并填空。
1. “遗” 字用部首查字法,应先查
2. 在字典中,“遗” 这个字有四种解释:①遗失;②遗漏;③留下;④遗失的东西,漏掉的部分。不遗余力的 “遗” 意思是
3. 通过查字典,我还知道了 “遗” 是个多音字,它还读
1. “遗” 字用部首查字法,应先查
辶
部,然后再查9
画;用音序查字法,应查大写字母Y
。2. 在字典中,“遗” 这个字有四种解释:①遗失;②遗漏;③留下;④遗失的东西,漏掉的部分。不遗余力的 “遗” 意思是
③
。路不拾遗的 “遗” 意思是④
。(填序号)3. 通过查字典,我还知道了 “遗” 是个多音字,它还读
wèi
,表示的意思是赠予,送给
。答案
三、1. 辶 9 Y 2. ③ ④ 3. wèi 赠予,送给
四、根据课文内容, 谈谈你对 “赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干” 这句话的理解。
赵州桥很雄伟,而且设计得很巧妙,坚固又美观。赵州桥不是一座普通的桥,它凝聚了我国古代劳动人民非凡的智慧和高超的技艺。
答案
四、赵州桥很雄伟,而且设计得很巧妙,坚固又美观。赵州桥不是一座普通的桥,它凝聚了我国古代劳动人民非凡的智慧和高超的技艺。
五、本课中我们积累了不少词语, 请你把积累到的词语抄写下来 (至少三个), 并用上你积累的词语以导游的身份向游客介绍赵州桥。
我积累的词语:
介绍:
我积累的词语:
示例:世界闻名、雄伟、坚固、美观、精美、遗产(任选三个即可)
介绍:
各位游客,大家好!欢迎来到世界闻名的赵州桥。这座桥由隋朝的李春设计,已经有一千四百多岁了!它看起来非常雄伟,全部用石头砌成,特别坚固。请大家看桥两侧的栏板,上面雕刻着精美的图案,每条龙都惟妙惟肖,非常美观。赵州桥是我们国家宝贵的历史文化遗产,体现了古代劳动人民的智慧和才干。
答案
五、示例:世界闻名、雄伟、坚固、美观、精美、遗产(任选三个即可)
介绍:各位游客,大家好!欢迎来到世界闻名的赵州桥。这座桥由隋朝的李春设计,已经有一千四百多岁了!它看起来非常雄伟,全部用石头砌成,特别坚固。请大家看桥两侧的栏板,上面雕刻着精美的图案,每条龙都惟妙惟肖,非常美观。赵州桥是我们国家宝贵的历史文化遗产,体现了古代劳动人民的智慧和才干。
介绍:各位游客,大家好!欢迎来到世界闻名的赵州桥。这座桥由隋朝的李春设计,已经有一千四百多岁了!它看起来非常雄伟,全部用石头砌成,特别坚固。请大家看桥两侧的栏板,上面雕刻着精美的图案,每条龙都惟妙惟肖,非常美观。赵州桥是我们国家宝贵的历史文化遗产,体现了古代劳动人民的智慧和才干。
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