1 多音字组词。
吓$\{\begin{array}{l}\_\_\_\_\_\_(\quad\quad)\\_\_\_\_\_\_(\quad\quad)\end{array} $
禁$\{\begin{array}{l}\_\_\_\_\_\_(\quad\quad)\\_\_\_\_\_\_(\quad\quad)\end{array} $

1. 吓：xià 惊吓，hè 恐吓；禁：jīn 情不自禁，jìn 禁止

2 形近字组词。
$\{ \begin{array}{l} 遗（\quad\quad） \\ 溃（\quad\quad） \end{array} $ $\{ \begin{array}{l} 岳（\quad\quad） \\ 丘（\quad\quad） \end{array} $ $\{ \begin{array}{l} 诊（\quad\quad） \\ 珍（\quad\quad） \end{array} $ $\{ \begin{array}{l} 沃（\quad\quad） \\ 跃（\quad\quad） \end{array} $

2. 遗：遗忘；溃：崩溃
岳：五岳；丘：山丘
诊：诊所；珍：珍贵
沃：肥沃；跃：跳跃

3 写出下面句子所运用的人物描写方法。
（1）毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。 （）（）
（2）病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 （）
（3）沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！” （）

3.(1)动作描写 神态描写 (2)动作描写 (3)语言描写

1 黄沙百战穿金甲，。

1. 不破楼兰终不还

3 “，何须马革裹尸还。”这一句诗是毛主席的儿子毛岸英在的战场上光荣牺牲之后，毛主席艰难抉择不归葬遗体时所写，表现了。

3. 青山处处埋忠骨 抗美援朝 慈父的情感和博大的伟人胸怀

三 课外阅读
变
马市长吃罢午饭，在客厅里悠闲地品着茶，他女儿笑盈盈地走过来：“爸爸，我想请教您一个问题。”
“有什么问题你就说吧。”
“我们单位有个刚分配来的女大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”
马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”
女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬的是她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”
“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问。
“就是您老人家呀！”
“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样？这绝对不行！”
1 文中的女儿向父亲“请教”的目的是。
2 文中突出表现马市长“变”的两个短语是和。
3 马市长责怪女儿“你怎么能这样”，这句话有两层含意，请写下来。
其一：。
其二：。
4 文中塑造人物时采用的主要描写方法是 （）
A.外貌描写 B.语言描写 C.神态描写
5 文中马市长的性格特点是 （）
A.大公无私 B.善变 C.支持新生事物

1. 希望父亲同意她到农村去搞乡镇企业
2. 大力支持 绝对不行
3. 女儿怎么能放着清闲的工作不做到农村去 女儿怎么能用这种方法来将自己一军
4.B
5.B