1. 电路中的电流是由电荷的
定向移动
形成的,闭合电路中电流的方向是从电源的正
极出发,经过开关和用电器,再回到电源。电流(I)的国际单位是安培
,用符号A
表示,测量电流的仪器叫电流
表,在电路图中用符号$\boldsymbol{-A-}$
表示。电流表应串
联在对应电路中,实验室常用电流表指针在同一位置时,大量程示数是小量程示数的5
倍。答案
1. 定向移动 正 安培 A 电流 $\boldsymbol{-A-}$ 串 5
解析
【分析】本题考查电学中电流的相关基础概念,需回忆电流的形成原因、电流方向、电流单位、电流表的相关知识,逐一对应填空即可。
【解析】电流是由电荷的定向移动形成的;闭合电路中,电流从电源的正极出发,经开关、用电器回到电源;电流的国际单位是安培,符号为A;测量电流的仪器是电流表,电路图中符号为$\boldsymbol{-A-}$;电流表应串联在电路中;实验室常用电流表的大量程示数是小量程示数的5倍。
【答案】定向移动、正、安培、A、电流、$\boldsymbol{-A-}$、串、5
【知识点】电流的形成、电流的单位、电流表的使用
【点评】本题为电学基础概念题,侧重考查学生对电流相关基础知识的识记,难度较低,是学生必须掌握的内容。
【难度系数】0.9
【解析】电流是由电荷的定向移动形成的;闭合电路中,电流从电源的正极出发,经开关、用电器回到电源;电流的国际单位是安培,符号为A;测量电流的仪器是电流表,电路图中符号为$\boldsymbol{-A-}$;电流表应串联在电路中;实验室常用电流表的大量程示数是小量程示数的5倍。
【答案】定向移动、正、安培、A、电流、$\boldsymbol{-A-}$、串、5
【知识点】电流的形成、电流的单位、电流表的使用
【点评】本题为电学基础概念题,侧重考查学生对电流相关基础知识的识记,难度较低,是学生必须掌握的内容。
【难度系数】0.9
2. 完成下列单位换算:
(1) $0.45\ \mathrm{A}=$
(2) $2×10^{6}\ μ\mathrm{A}=$
(1) $0.45\ \mathrm{A}=$
$4.5×10^2$
$\mathrm{mA}=$ $4.5×10^5$
$μ\mathrm{A}$;(2) $2×10^{6}\ μ\mathrm{A}=$
$2×10^3$
$\mathrm{mA}=$ 2
$\mathrm{A}$。答案
2.(1) $4.5×10^2$ $4.5×10^5$ (2) $2×10^3$ 2
解析
【分析】
电流单位安培(A)、毫安(mA)、微安(μA)的换算进率为:$1\ \mathrm{A}=10^3\ \mathrm{mA}$,$1\ \mathrm{mA}=10^3\ \mathrm{μA}$,即$1\ \mathrm{A}=10^6\ \mathrm{μA}$。单位换算时,大单位换小单位乘以进率,小单位换大单位除以进率,据此计算即可。
【解析】
(1) 换算$0.45\ \mathrm{A}$为$\mathrm{mA}$:因为$1\ \mathrm{A}=10^3\ \mathrm{mA}$,所以$0.45\ \mathrm{A}=0.45×10^3\ \mathrm{mA}=4.5×10^2\ \mathrm{mA}$;换算为$\mathrm{μA}$:因为$1\ \mathrm{A}=10^6\ \mathrm{μA}$,所以$0.45\ \mathrm{A}=0.45×10^6\ \mathrm{μA}=4.5×10^5\ \mathrm{μA}$。
(2) 换算$2×10^6\ \mathrm{μA}$为$\mathrm{mA}$:因为$1\ \mathrm{mA}=10^3\ \mathrm{μA}$,所以$2×10^6\ \mathrm{μA}=(2×10^6÷10^3)\ \mathrm{mA}=2×10^3\ \mathrm{mA}$;换算为$\mathrm{A}$:因为$1\ \mathrm{A}=10^6\ \mathrm{μA}$,所以$2×10^6\ \mathrm{μA}=(2×10^6÷10^6)\ \mathrm{A}=2\ \mathrm{A}$。
【答案】
(1) $4.5×10^2$ $4.5×10^5$ (2) $2×10^3$ 2
【知识点】
电流单位换算、单位进率应用
【点评】
本题考查电流单位的基础换算,核心是牢记各电流单位间的进率,换算时注意指数运算规则,属于易得分的基础题。
【难度系数】
0.9
电流单位安培(A)、毫安(mA)、微安(μA)的换算进率为:$1\ \mathrm{A}=10^3\ \mathrm{mA}$,$1\ \mathrm{mA}=10^3\ \mathrm{μA}$,即$1\ \mathrm{A}=10^6\ \mathrm{μA}$。单位换算时,大单位换小单位乘以进率,小单位换大单位除以进率,据此计算即可。
【解析】
(1) 换算$0.45\ \mathrm{A}$为$\mathrm{mA}$:因为$1\ \mathrm{A}=10^3\ \mathrm{mA}$,所以$0.45\ \mathrm{A}=0.45×10^3\ \mathrm{mA}=4.5×10^2\ \mathrm{mA}$;换算为$\mathrm{μA}$:因为$1\ \mathrm{A}=10^6\ \mathrm{μA}$,所以$0.45\ \mathrm{A}=0.45×10^6\ \mathrm{μA}=4.5×10^5\ \mathrm{μA}$。
(2) 换算$2×10^6\ \mathrm{μA}$为$\mathrm{mA}$:因为$1\ \mathrm{mA}=10^3\ \mathrm{μA}$,所以$2×10^6\ \mathrm{μA}=(2×10^6÷10^3)\ \mathrm{mA}=2×10^3\ \mathrm{mA}$;换算为$\mathrm{A}$:因为$1\ \mathrm{A}=10^6\ \mathrm{μA}$,所以$2×10^6\ \mathrm{μA}=(2×10^6÷10^6)\ \mathrm{A}=2\ \mathrm{A}$。
【答案】
(1) $4.5×10^2$ $4.5×10^5$ (2) $2×10^3$ 2
【知识点】
电流单位换算、单位进率应用
【点评】
本题考查电流单位的基础换算,核心是牢记各电流单位间的进率,换算时注意指数运算规则,属于易得分的基础题。
【难度系数】
0.9
3. (1)(大庆中考)如图(1)所示,电流表的示数为
(2)(镇江中考)如图(2)所示,电流表示数为

0.52
A;(2)(镇江中考)如图(2)所示,电流表示数为
1.7
A。答案
3.(1) 0.52 (2) 1.7
解析
【分析】
电流表读数需遵循三步:①确定电流表选用的量程;②根据量程明确分度值:0~0.6A量程分度值为0.02A,0~3A量程分度值为0.1A;③结合指针位置,用“分度值×指针偏转小格数”计算电流值。
【解析】
(1) 图(1)中电流表接0.6A接线柱,选用0~0.6A量程,分度值为0.02A;指针在0.4A后第6小格,示数为0.4A + 6×0.02A = 0.52A。
(2) 图(2)中电流表接3A接线柱,选用0~3A量程,分度值为0.1A;指针在1A后第7小格,示数为1A + 7×0.1A = 1.7A。
【答案】
(1)0.52 (2)1.7
【知识点】
电流表的读数
【点评】
本题考查电流表的基本读数方法,核心是掌握不同量程对应的分度值,属于电学基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.2
电流表读数需遵循三步:①确定电流表选用的量程;②根据量程明确分度值:0~0.6A量程分度值为0.02A,0~3A量程分度值为0.1A;③结合指针位置,用“分度值×指针偏转小格数”计算电流值。
【解析】
(1) 图(1)中电流表接0.6A接线柱,选用0~0.6A量程,分度值为0.02A;指针在0.4A后第6小格,示数为0.4A + 6×0.02A = 0.52A。
(2) 图(2)中电流表接3A接线柱,选用0~3A量程,分度值为0.1A;指针在1A后第7小格,示数为1A + 7×0.1A = 1.7A。
【答案】
(1)0.52 (2)1.7
【知识点】
电流表的读数
【点评】
本题考查电流表的基本读数方法,核心是掌握不同量程对应的分度值,属于电学基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.2
4. 下列家用电器中,正常工作时电流最接近6 A的是 (
A.电热水壶
B.电风扇
C.节能灯
D.电视机
A
)A.电热水壶
B.电风扇
C.节能灯
D.电视机
答案
4. A
解析
【分析】要判断正常工作时电流最接近6A的家用电器,需利用公式$I=\frac{P}{U}$(家庭电路电压$U=220V$),结合常见家用电器的功率范围估算电流,再与6A对比得出结论。
【解析】家庭电路电压为$220V$,根据$I=\frac{P}{U}$分别估算各选项用电器的正常工作电流:
A.电热水壶:功率约为$1000W∼2000W$,计算得电流约为$\frac{1000W}{220V}\approx4.5A$到$\frac{2000W}{220V}\approx9A$,接近6A;
B.电风扇:功率约为$50W$,电流约为$\frac{50W}{220V}\approx0.2A$,远小于6A;
C.节能灯:功率约为$10W$,电流约为$\frac{10W}{220V}\approx0.05A$,远小于6A;
D.电视机:功率约为$100W$,电流约为$\frac{100W}{220V}\approx0.5A$,远小于6A;
综上,电流最接近6A的是电热水壶,选A。
【答案】A
【知识点】电功率与电流的关系、家用电器功率估算
【点评】本题考查家庭电路中用电器电流的估算,核心是掌握家庭电路电压,结合常见用电器功率,利用电功率公式计算电流,属于基础应用类题目,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】家庭电路电压为$220V$,根据$I=\frac{P}{U}$分别估算各选项用电器的正常工作电流:
A.电热水壶:功率约为$1000W∼2000W$,计算得电流约为$\frac{1000W}{220V}\approx4.5A$到$\frac{2000W}{220V}\approx9A$,接近6A;
B.电风扇:功率约为$50W$,电流约为$\frac{50W}{220V}\approx0.2A$,远小于6A;
C.节能灯:功率约为$10W$,电流约为$\frac{10W}{220V}\approx0.05A$,远小于6A;
D.电视机:功率约为$100W$,电流约为$\frac{100W}{220V}\approx0.5A$,远小于6A;
综上,电流最接近6A的是电热水壶,选A。
【答案】A
【知识点】电功率与电流的关系、家用电器功率估算
【点评】本题考查家庭电路中用电器电流的估算,核心是掌握家庭电路电压,结合常见用电器功率,利用电功率公式计算电流,属于基础应用类题目,难度较低。
【难度系数】0.7
5. 用电源、开关、电流表、灯泡组成图中4个不同的电路。开关闭合后,电流表$\mathrm{A}_1$能直接测量通过灯泡$\mathrm{L}_1$电流的是(

A
)答案
5. A
解析
【分析】要判断电流表$\mathrm{A}_1$是否直接测量通过$\mathrm{L}_1$的电流,需满足两个条件:一是$\mathrm{A}_1$与$\mathrm{L}_1$串联,二是电流从$\mathrm{A}_1$的正接线柱流入、负接线柱流出。需逐一分析四个选项的电路连接情况,排除不符合条件的选项,得出正确答案。
【解析】
1. 分析选项A:开关闭合后,电路为并联电路,$\mathrm{A}_1$与$\mathrm{L}_1$在同一条支路上,即$\mathrm{A}_1$与$\mathrm{L}_1$串联;电流从电源正极流出,经开关后,流入$\mathrm{A}_1$的“+”接线柱,从“-”接线柱流出后进入$\mathrm{L}_1$,满足电流表的使用规则,因此$\mathrm{A}_1$直接测量$\mathrm{L}_1$的电流,符合要求。
2. 分析选项B:$\mathrm{A}_1$与$\mathrm{L}_1$并联,会造成电源短路,且无法测量$\mathrm{L}_1$的电流,不符合要求。
3. 分析选项C:$\mathrm{A}_1$在干路中,测量的是干路的总电流,不是$\mathrm{L}_1$的电流,不符合要求。
4. 分析选项D:$\mathrm{A}_1$与$\mathrm{L}_1$串联,但电流从$\mathrm{A}_1$的“-”接线柱流入、“+”接线柱流出,电流表正负接线柱接反,无法正确测量电流,不符合要求。
综上,正确选项为A。
【答案】A
【知识点】电流表的使用、串并联电路的电流测量
【点评】本题考查电流表的正确使用,核心是掌握电流表需与被测用电器串联、电流“正进负出”的规则,属于基础电路分析题,需仔细判断电路连接方式和电流表接线。
【难度系数】0.7
【解析】
1. 分析选项A:开关闭合后,电路为并联电路,$\mathrm{A}_1$与$\mathrm{L}_1$在同一条支路上,即$\mathrm{A}_1$与$\mathrm{L}_1$串联;电流从电源正极流出,经开关后,流入$\mathrm{A}_1$的“+”接线柱,从“-”接线柱流出后进入$\mathrm{L}_1$,满足电流表的使用规则,因此$\mathrm{A}_1$直接测量$\mathrm{L}_1$的电流,符合要求。
2. 分析选项B:$\mathrm{A}_1$与$\mathrm{L}_1$并联,会造成电源短路,且无法测量$\mathrm{L}_1$的电流,不符合要求。
3. 分析选项C:$\mathrm{A}_1$在干路中,测量的是干路的总电流,不是$\mathrm{L}_1$的电流,不符合要求。
4. 分析选项D:$\mathrm{A}_1$与$\mathrm{L}_1$串联,但电流从$\mathrm{A}_1$的“-”接线柱流入、“+”接线柱流出,电流表正负接线柱接反,无法正确测量电流,不符合要求。
综上,正确选项为A。
【答案】A
【知识点】电流表的使用、串并联电路的电流测量
【点评】本题考查电流表的正确使用,核心是掌握电流表需与被测用电器串联、电流“正进负出”的规则,属于基础电路分析题,需仔细判断电路连接方式和电流表接线。
【难度系数】0.7
6. 如图所示,小明同学发现电流表“0~3 A”的量程刻度值没有标注,“0~0.6 A”的量程刻度值标注不清。则此时电流表的正确读数是 (
A.0.24 A
B.0.28 A
C.1.4 A
D.1.8 A
C
)A.0.24 A
B.0.28 A
C.1.4 A
D.1.8 A
答案
6. C
解析
【分析】
要解决这道题,需明确电流表两个量程的读数关系:电流表有0~0.6A和0~3A两个量程,当指针位置相同时,0~3A量程的读数是0~0.6A量程读数的5倍(0~0.6A分度值为0.02A,0~3A分度值为0.1A,0.1÷0.02=5)。题目中0~0.6A刻度不清、0~3A刻度未标注,需通过选项间的倍数关系判断:找一个选项的5倍等于另一个选项,即为正确读数。
【解析】
电流表0~3A量程的读数是0~0.6A量程读数的5倍,对选项逐一验证:
A选项0.24A,5×0.24=1.2A,无对应选项;
B选项0.28A,5×0.28=1.4A,对应选项C;
D选项1.8A,1.8÷5=0.36A,无对应选项。
因此正确读数为1.4A,选C。
【答案】
C
【知识点】
电流表的读数
【点评】
本题考查电流表不同量程的读数关系,核心是掌握同一指针位置下两个量程的读数倍数,属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6
要解决这道题,需明确电流表两个量程的读数关系:电流表有0~0.6A和0~3A两个量程,当指针位置相同时,0~3A量程的读数是0~0.6A量程读数的5倍(0~0.6A分度值为0.02A,0~3A分度值为0.1A,0.1÷0.02=5)。题目中0~0.6A刻度不清、0~3A刻度未标注,需通过选项间的倍数关系判断:找一个选项的5倍等于另一个选项,即为正确读数。
【解析】
电流表0~3A量程的读数是0~0.6A量程读数的5倍,对选项逐一验证:
A选项0.24A,5×0.24=1.2A,无对应选项;
B选项0.28A,5×0.28=1.4A,对应选项C;
D选项1.8A,1.8÷5=0.36A,无对应选项。
因此正确读数为1.4A,选C。
【答案】
C
【知识点】
电流表的读数
【点评】
本题考查电流表不同量程的读数关系,核心是掌握同一指针位置下两个量程的读数倍数,属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6
7. 如图所示,粗心的小强把电流表接在了$\mathrm{L}_1$两端。此时如果闭合开关,一定会发生 (

A.电源短路
B.电流表损坏
C.$\mathrm{L}_1$不亮
D.$\mathrm{L}_2$的灯丝烧断
C
)A.电源短路
B.电流表损坏
C.$\mathrm{L}_1$不亮
D.$\mathrm{L}_2$的灯丝烧断
答案
7. C
解析
【分析】首先明确电流表的特性:电流表电阻极小,相当于导线,并联在电路中时会对与之并联的用电器造成短路。本题中电流表接在$\mathrm{L}_1$两端,闭合开关后,电流会优先通过电流表(导线)而不经过$\mathrm{L}_1$,因此$\mathrm{L}_1$被短路;此时电路为$\mathrm{L}_2$与电流表串联,不会形成电源短路,也不会必然导致电流表或$\mathrm{L}_2$损坏,据此分析各选项即可。
【解析】电流表相当于导线,并联在$\mathrm{L}_1$两端时,$\mathrm{L}_1$被短路,电流不经过$\mathrm{L}_1$,所以$\mathrm{L}_1$不亮,故C正确;此时电路中仍有$\mathrm{L}_2$接入,电流路径为:电源正极→$\mathrm{L}_2$→电流表→开关→电源负极,不会形成电源短路,故A错误;电路中存在用电器$\mathrm{L}_2$,电流不会过大到必然损坏电流表,故B错误;只有当$\mathrm{L}_2$的额定电压小于电源电压时,$\mathrm{L}_2$才可能被烧断,并非一定会发生,故D错误。
【答案】C
【知识点】电路短路、电流表的使用
【点评】本题考查电流表的使用规则及电路短路的判断,需掌握电流表相当于导线,并联用电器会造成该用电器短路的知识点,属于电路基础题。
【难度系数】0.5
【解析】电流表相当于导线,并联在$\mathrm{L}_1$两端时,$\mathrm{L}_1$被短路,电流不经过$\mathrm{L}_1$,所以$\mathrm{L}_1$不亮,故C正确;此时电路中仍有$\mathrm{L}_2$接入,电流路径为:电源正极→$\mathrm{L}_2$→电流表→开关→电源负极,不会形成电源短路,故A错误;电路中存在用电器$\mathrm{L}_2$,电流不会过大到必然损坏电流表,故B错误;只有当$\mathrm{L}_2$的额定电压小于电源电压时,$\mathrm{L}_2$才可能被烧断,并非一定会发生,故D错误。
【答案】C
【知识点】电路短路、电流表的使用
【点评】本题考查电流表的使用规则及电路短路的判断,需掌握电流表相当于导线,并联用电器会造成该用电器短路的知识点,属于电路基础题。
【难度系数】0.5
8. 小莹同学测量电流时,连接好电路,闭合开关,发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置,原因是电流表
正、负接线柱接反了
;断开开关,纠正错误后,再闭合开关,发现指针偏转至图乙所示位置,接下来的操作是:断开开关,换接0~0.6 A的量程
继续进行实验。当她继续测量另一条电路电流时,发现指针偏至如图丙所示位置,接下来的操作是:断开开关,换接大量程
,再进行实验。答案
8. 正、负接线柱接反了 换接0~0.6 A的量程 换接大量程
解析
【分析】
要解决这道题,需掌握电流表的正确使用规则:①电流需从电流表正接线柱流入、负接线柱流出,否则指针会反向偏转;②要选择合适量程,量程过大时指针偏转角度小,量程过小时指针偏转超过量程。解题时,观察甲、乙、丙三图中电流表指针的偏转情况,结合使用规则分析原因,确定后续操作。
【解析】
1. 图甲中电流表指针向左偏转,说明电流从负接线柱流入、正接线柱流出,因此原因是电流表正、负接线柱接反了;
2. 图乙中指针偏转角度过小,说明所选量程太大,原接线柱接的是“-”和“3”(即0~3A量程),接下来应断开开关,换接0~0.6 A的量程继续实验;
3. 图丙中指针偏转超过最大刻度,说明所选量程太小,接下来应断开开关,换接大量程(0~3A)再进行实验。
【答案】
正、负接线柱接反了;换接0~0.6 A的量程;换接大量程
【知识点】
电流表的使用
【点评】
本题考查电流表的正确使用方法,属于基础题,需牢记电流表接线柱连接和量程选择的规则,易错点是量程选错后的调整操作。
【难度系数】
0.3
要解决这道题,需掌握电流表的正确使用规则:①电流需从电流表正接线柱流入、负接线柱流出,否则指针会反向偏转;②要选择合适量程,量程过大时指针偏转角度小,量程过小时指针偏转超过量程。解题时,观察甲、乙、丙三图中电流表指针的偏转情况,结合使用规则分析原因,确定后续操作。
【解析】
1. 图甲中电流表指针向左偏转,说明电流从负接线柱流入、正接线柱流出,因此原因是电流表正、负接线柱接反了;
2. 图乙中指针偏转角度过小,说明所选量程太大,原接线柱接的是“-”和“3”(即0~3A量程),接下来应断开开关,换接0~0.6 A的量程继续实验;
3. 图丙中指针偏转超过最大刻度,说明所选量程太小,接下来应断开开关,换接大量程(0~3A)再进行实验。
【答案】
正、负接线柱接反了;换接0~0.6 A的量程;换接大量程
【知识点】
电流表的使用
【点评】
本题考查电流表的正确使用方法,属于基础题,需牢记电流表接线柱连接和量程选择的规则,易错点是量程选错后的调整操作。
【难度系数】
0.3
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