wénzhōng de māoxué fēi shí dōu jīng lì le shén me qǐnggēn jù wénzhāngnèiróngpái xù
1.整体感知 文中的猫学飞时都经历了什么？请根据文章内容排序。
（填序号）（4分）
tián xù hào fēn
shuāi zài dì shàng hǎo jiǔ dōu pá bù qǐ lái
①摔在地上，好久都爬不起来
pá dào huái shù dǐng shàng
②爬到槐树顶上
cóng huái shù dǐ xià wǎng shàng fēi bù chéng gōng
③从槐树底下往上飞不成功
cóng huái shù dǐng shàng fēi xià lái
④从槐树顶上“飞”下来

2.获取信息
māoxiǎngchū de cōngmíng de zhǔ yì shì shén me qǐng yòng zài wénzhōng huà chū lái
（2分）
3.创意运用
yuè dú wén zhōng huà bō làng xiàn de jù zi yòng “○” quān chū jù zi zhōng biǎo shì dòng zuò de cí yǔ bìng cóng zhōng rèn xuǎn yí gè cí yǔ xiě yí jù huà
（5分）
二上重要考点:积累并运用表示动作的词语。
造句:
4.评价鉴赏
xiǎng yi xiǎng māo shuō zì jǐ yī shēn zhuǎ zi jiù dǎi zhù le shí sān zhī háo zi shì zhēn de ma wèi shén me
（3分）
我猜这（是不是）真的，因为

1. ③ ② ④ ①
2. 既然从下面飞上去不成，为什么不从上面飞下来呢？
3. 张开 伸直 飞
(示例1)她张开双臂，迎接清晨的第一缕阳光。
(示例2)小花猫伸直了脖子，盯着鱼缸里的小金鱼发起了呆。
(示例3)一只小鸟从池塘上空飞过。
4. 不是 (示例)文中的猫爱吹牛，非常骄傲自大
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
发表看法
第二步:学方法,理思路
结合文章内容,发表看法并说明理由。
阅读文章可知,文中的猫不顾自身条件,认为自己想飞就能飞,非常骄傲自大,据此可推断他所说的“一伸爪子就逮住了十三只耗子”有夸张的成分,不是真的。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。

怎样运用表示动作的词语进行造句？
第一步，结合语境，理解动词的意思。
第二步，根据动词的意思，按照“谁+怎么样地+做什么”的结构，联系生活中的相关场景进行造句。

参照方法可以造出很多符合要求的句子，示例：① 我轻轻地拍了拍妈妈的肩膀。② 小红认真地写作业。③ 小猫欢快地追着蝴蝶跑。

我们可以用具体的动作词举例来掌握这个造句方法：第一步先结合日常语境弄懂动作词的含义，比如拿动作词“拍”来说，它的意思是用手掌打、敲击的动作；第二步按照“谁+怎么样地+做什么”的结构，联系生活场景组合内容，比如选主体“我”，修饰动作的词“轻轻地”，搭配动作相关的内容“拍了拍妈妈的肩膀”，就能造出通顺合理的句子。