2026年一本暑假阅读二升三语文浙江专版第70页答案
妻子说:“我们总不能老住在这又臭又腥的破船里吧?你可以给我们要一座小小的茅舍嘛。你再去一趟,把比目鱼叫出来,对它说,我们想要一座小小的茅舍。它一定会答应的。”
丈夫不同意,又不敢反对他的妻子,只好来到海边对比目鱼说:“我妻子说,我钓到了你,我应该向你要点什么东西。她不愿意再住在破船里,她想要一座茅舍。”
比目鱼说:“你回去吧,她已经有了。”
渔夫回到家里,他的妻子已经不在破船里了,那里出现了一座小小的茅舍。茅舍里各种用具应有尽有,茅舍后面还有一个养着鸡鸭的小院子和一座种着蔬菜和果树的小园子。
就这样过了一两个星期,妻子说:“比目鱼还可以给我们一所更大的房子。我想住在一座石头砌的大宫殿里。”渔夫只好又到海边,对比目鱼说:“比目鱼,我的妻子想要住在一座大宫殿里。”
比目鱼说:“你回去吧,她已经站在门口了。”渔夫回去一看,那里矗立着一座石头砌的高大的宫殿,非常宏伟,还有很多仆人。
第二天早晨,天蒙蒙亮,妻子就醒了,对他说:“你快去找比目鱼,告诉它我要做国王!”
渔夫的心里很不高兴,可他还是来到了大海边,对比目鱼说:“比目鱼,我的妻子要当国王。”比目鱼说:“你回去吧,她已经是国王了。”
渔夫回去一看,宫殿变得更大了,而且还添了一座高耸的塔楼和许多富丽堂皇的装饰物。而他的妻子则坐在用金子和钻石
批注好习惯
【有体会】




【有疑问】
已经住在茅
舍的妻子为什么
仍然不满足?
【好结构】
文中多次运
用“你回去吧,她
已经……”的句
式,既体现了比目
鱼的神奇能力,又
推动了故事情节
的发展。
第五周
做的宝座上,头戴金质王冠。
又一天晚上,渔夫睡得又香又甜,可他的妻子却辗转反侧,【好修辞】怎么也睡不着,她绞尽脑汁地想着自己下一个愿望该是什么。后来太阳要升起来的时候,她看见了朝霞,立刻拍醒渔夫,说:“快去找比目鱼,告诉它我要操纵太阳和月亮。”
看到妻子非常凶狠的样子,渔夫吓得瑟瑟发抖,赶紧穿上衣服,跑到海边,大喊道:“比目鱼啊,我那贪婪的妻子想要操纵太阳和月亮。”
比目鱼浮出海面,生气地说:“你回去吧,她又坐在她的破船里面了。”
于是他们就一直坐在破船里,直到今天。
(有删改)
1.获取信息 渔夫的妻子先后让渔夫向比目鱼提出了哪些要求?阅读文章,将下图补充完整。(3分)

2.整体感知 读第2自然段,渔夫在对比目鱼说话时,可能是怎样的心情?(2分) (
C

A.激动、着急 B.幸福、期盼 C.无奈、内疚 D.生气、难过
3.形成解释 判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(3分)
(1)比目鱼是王子被施了魔法后变成的,它可以满足渔夫的要求。 (

(2)渔夫的妻子晚上怎么也睡不着的原因是她在苦思冥想自己的下一个愿望是什么。 (

(3)比目鱼每次都会满足渔夫的妻子的愿望,是因为它认为渔夫一家很可怜,想通过这种方式帮助他们。 (
×

4.评价鉴赏 从渔夫的妻子提出的各种要求中,可以看出她是一个
贪得无厌(或“贪婪”“不知道满足”)
的人。(2分)
5.评价鉴赏 读了这篇文章,你有怎样的收获或启示?请你结合具体内容进行分析。(3分)
考点9 谈启示
示例1:渔夫的妻子因过度贪婪而激怒了比目鱼,最终她和渔夫又回到了原来的破船里。这告诉我们做人要知足,绝不可以像渔夫的妻子那样贪得无厌,要相信幸福的生活需要靠勤劳的双手创造。

示例2:为了报答渔夫,比目鱼多次满足了渔夫的妻子的愿望。我们要学习比目鱼知恩图报的品格,当别人帮助我们的时候,要懂得感恩。

答案

1. ①要一座石头砌的大宫殿 ②成为国王 ③操纵太阳和月亮
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
提取信息
第二步:学方法,理思路
根据题干所指,找到、找齐相关信息。
根据题干信息定位到第1~10自然段,由第1自然段中的“我们想要一座小小的茅舍”、第5自然段中的“我想住在一座石头砌的大宫殿里”、第7自然段中的“告诉它我要做国王”、第10自然段中的“告诉它我要操纵太阳和月亮”可知答案。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
2. C
3. (1)√ (2)√ (3)×
4. 贪得无厌(或“贪婪”“不知道满足”)
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
评价人物形象
第二步:学方法,理思路
根据文中人物的表现,评价人物形象。
阅读文章可知,渔夫的妻子先后让渔夫向比目鱼提出了“要一座小小的茅舍”“要一座石头砌的大宫殿”“做国王”“操纵太阳和月亮”的要求,从中可以看出,渔夫的妻子是个贪得无厌的人。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
5. (示例1)渔夫的妻子因过度贪婪而激怒了比目鱼,最终她和渔夫又回到了原来的破船里。这告诉我们做人要知足,绝不可以像渔夫的妻子那样贪得无厌,要相信幸福的生活需要靠勤劳的双手创造。
(示例2)为了报答渔夫,比目鱼多次满足了渔夫的妻子的愿望。我们要学习比目鱼知恩图报的品格,当别人帮助我们的时候,要懂得感恩。
评分标准:分析文中形象的特点或结局,得1分;写出自己的收获或启示,得2分。