（一）春游湖（亲近自然）
[宋]徐 俯
双飞燕子几时回？夹岸①桃花蘸水开②。
春雨断桥③人不度，小舟撑④出柳阴来。
[注释]①夹岸：两岸。②蘸水开：贴着水面开放。③断桥：指湖水漫过桥面。④撑：撑船篙，就是用船篙推船前进。
1. 诗中的“蘸”字用得十分巧妙，生动形象地写出了桃花开得，把树枝压弯后贴着水面的情景。
2. 从诗句“小舟撑出柳阴来”中可以看出，诗人此时的心情是()的。
A. 喜悦 B. 伤心 C. 平静 D. 惊恐
3. 语文要素这首古诗描写的是季的景色，表达了诗人之情。
4. 古诗在我们面前呈现出哪些美丽的画面？试着按顺序把下面导图补充完整。
燕子纷飞图 → → → →
（二）古诗对比阅读（借物咏怀）
墨 梅
[元]王 冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
石灰吟
[明]于 谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲①。
粉骨碎身浑②不怕，要留清白③在人间。
[注释]①等闲：平常。②浑：全，全然。③清白：指高尚的节操

1. 繁茂
2. A
3. 春 对大自然的热爱和赞美
4. [示例]桃花蘸水图 春雨阻行图 小舟出渡图

[注释]①等闲:平常。②浑:全，全然。③清白:指高尚的节操。
1. 这两首诗都是()，同时《墨梅》还是一首()。
A. 送别诗 B. 题画诗 C. 咏物诗 D. 山水诗
2. 语文要素根据古诗的内容，梳理出相关信息，把下面表格补充完整。
| 古诗 | 描述事物 | 事物特点 | 蕴含的精神或志向 |
| ---- | ---- | ---- | ---- |
| 《墨梅》 | ① | 清香 | ③ |
| 《石灰吟》 | 石灰 | ② | 不畏艰难，坚守高尚节操 |

1. C B
2. ①墨梅 ②顽强、坚贞 ③不慕名利、坚守高洁的品质