2026年学霸六年级英语下册译林版第136页答案
三、读一读,写出正确答案。
1. It takes the Earth about
24/twenty - four
hours to turn round once on its axis(轴).
2.
Huang Xuhua
, known as the “Father of China’s Nuclear Submarine(核潜艇)”, was one of China’s most important scientists.
3. “The film makes me blue.” Here “blue” means “
难过的/忧伤的
” in Chinese.
4. “Could you give me a lift to the next village?” Here “give me a lift” means “
载我一程/让我搭便车
” in Chinese.
5. Today is Thursday. What day is 101,000 days later?
Monday
.
6. Jack is twice as old as Bill. Bill is eight years younger than Ben. Ben is four years younger than Ted. Ted is six years older than Jack. How old are Jack, Bill, Ben and Ted? Jack is
12
. Bill is
6
. Ben is
14
. Ted is
18
.

答案

1. 24/twenty - four 2. Huang Xuhua 3. 难过的/忧伤的 4. 载我一程/让我搭便车 5. Monday 6. 12;6;14;18

解析

【分析】
这是一道跨学科综合趣味题,解题时需要对应不同考点逐一突破:1. 回忆地理常识中地球自转的周期时长;2. 结合国内科技领域的知名人物常识对应身份;3、4. 结合英语俚语的引申含义判断短语和词汇的特殊语义;5. 利用星期7天为固定周期的规律,通过求余数推算远期的星期数;6. 通过设未知数列一元一次方程,梳理几人年龄的数量关系求解,一步步推导即可得到全部正确答案。
【解析】
1. 地球绕地轴自转一圈的时长就是日常所说的1天,1天对应24小时,因此填24/twenty-four。
2. 被称为“中国核潜艇之父”的核心科研工作者是黄旭华,英文拼写为Huang Xuhua。
3. 英语中blue除了本义“蓝色”,还有描述情绪低落的引申义,句中表达电影带来的情绪感受,因此含义是难过的/忧伤的。
4. 固定交际短语give me a lift是常用搭车场景的表达,含义为载我一程/让我搭便车。
5. 星期以7天为一个循环周期,计算101000除以7的余数:101000 = 7×14428 + 4,余数为4,从周四往后数4天,得到结果为Monday。
6. 设Bill的年龄为x岁:
Jack年龄为2x岁
Ben年龄为x+8岁
Ted年龄为(x+8)+4 = x+12岁
已知Ted比Jack大6岁,列方程:x+12 = 2x +6,解得x=6。
代入得:Jack=12岁,Bill=6岁,Ben=14岁,Ted=18岁。
【答案】
1. 24/twenty - four 2. Huang Xuhua 3. 难过的/忧伤的 4. 载我一程/让我搭便车 5. Monday 6. 12;6;14;18
【知识点】
地球自转常识;英语习语辨析;代数方程应用
【点评】
本题融合了地理常识、人物常识、英语语言知识、数学逻辑运算多个维度的考点,既考察学生日常知识的积累广度,也锻炼了学生用数学方法解决实际问题的能力,是非常适合拓展知识面的综合类趣味习题。
【难度系数】
0.4
四、阅读下面与动物有关的谚语(1-10),将它们与右侧的中文释义(A-J)配对。
(
B
)1. Love me, love my dog.
A. 不要班门弄斧。
(
G
)2. Every dog has its day.
B. 爱屋及乌。
(
C
)3. Birds of a feather flock together.
C. 物以类聚,人以群分。
(
I
)4. Don’t put the cart before the horse.
D. 双鸟在林不如一鸟在手。
(
D
)5. A bird in hand is worth two in the bush.
E. 良马无劣色。
(
J
)6. The early birds catch the worm.
F. 泄露秘密。
(
H
)7. The fox may grow grey, but never good.
G. 凡人皆有得意日。
(
A
)8. Never offer to teach fish to swim.
H. 江山易改,本性难移。
(
E
)9. A good horse can’t be a bad colour.
Ⅰ. 不要本末倒置。
(
F
)10. Let the cat out of the bag.
J. 早起的鸟儿有虫吃。

答案

1. B 2. G 3. C 4. I 5. D 6. J 7. H 8. A 9. E 10. F

解析

【分析】
这是一道英语经典谚语和中文释义的配对题,解题时可以先从自己熟悉的谚语入手,结合平时积累的习语含义直接匹配对应选项,遇到记忆模糊的内容可以通过字面含义推导引申义,再用排除法划掉已经确定的配对项,逐步完成剩余内容的匹配,这类动物相关的英语谚语大多有固定的通用中文译法,不需要生硬逐字翻译,结合文化常识就能顺利完成配对。
【解析】
1. 谚语"Love me, love my dog."字面含义为爱我就要爱我的狗,对应中文经典表达“爱屋及乌”,选B。
2. 谚语"Every dog has its day."字面含义为每只狗都有属于自己的高光时刻,引申义是普通人也会有走运得意的一天,对应“凡人皆有得意日”,选G。
3. 谚语"Birds of a feather flock together."字面含义为羽毛相同的鸟会聚在一起,对应中文常用表达“物以类聚,人以群分”,选C。
4. 谚语"Don’t put the cart before the horse."字面含义为不要把马车放到马的前面,指颠倒了正确的先后顺序,对应“不要本末倒置”,选I。
5. 谚语"A bird in hand is worth two in the bush."字面含义为手里的一只鸟比林子里的两只鸟更有价值,对应“双鸟在林不如一鸟在手”,选D。
6. 谚语"The early birds catch the worm."字面含义为早飞的鸟能抓到虫子,直接对应“早起的鸟儿有虫吃”,选J。
7. 谚语"The fox may grow grey, but never good."字面含义为狐狸哪怕毛色变灰变老,本性也不会变好,对应“江山易改,本性难移”,选H。
8. 谚语"Never offer to teach fish to swim."字面含义为永远别教鱼怎么游泳,指不要在擅长某件事的行家面前卖弄,对应“不要班门弄斧”,选A。
9. 谚语"A good horse can’t be a bad colour."字面含义为好的马不存在不好的毛色,对应“良马无劣色”,选E。
10. 谚语"Let the cat out of the bag."是经典英语习语,引申义为原本藏起来的秘密意外暴露,对应“泄露秘密”,选F。
【答案】
1. B 2. G 3. C 4. I 5. D 6. J 7. H 8. A 9. E 10. F
【知识点】
英语习语,谚语翻译,中西文化常识
【点评】
本题考察中小学阶段高频出现的动物主题英语谚语积累,难度较低,既可以直接依靠日常积累的固定译法完成匹配,也可以通过字面含义推导引申含义结合排除法解题,能帮助学生感知中英文化中动物喻义的共通性,拓展英语文化常识储备。
【难度系数】
0.8
五、以下是一首中国古诗的翻译,请选出正确的诗句排序,并写出古诗的中文名称。
Written on the Wall of West Forest Temple
By Su Shi
Translated by Xu Yuanchong
(1) Assuming different shapes viewed from far and wide.
(2) For we are lost in the heart of the very place.
(3) It’s a range viewed in face and peaks viewed from the side,
(4) Of Mountain Lu we cannot make out the true face,
1. (
D
)The right order is
D
.
A. (4) (1) (3) (2)
B. (4) (2) (3) (1)
C. (3) (2) (4) (1)
D. (3) (1) (4) (2)
E. none of the above
2. 这首诗的名称:《
题西林壁

答案

1. D 2. 题西林壁

解析

【分析】
这是一道结合古诗英译的排序识记题,解题思路非常清晰:第一步先回忆苏轼的经典七言绝句的完整原文和句序,第二步把给出的四句英文翻译逐句和原诗句的含义做对应匹配,先找到对应“横看成岭侧成峰”的译文,再依次匹配后续三句原诗的译文,就能得到正确排序,同时直接确定古诗名称。
【解析】
1. 首先回忆对应古诗的原文:苏轼的《题西林壁》原诗句序为:
①横看成岭侧成峰 ②远近高低各不同 ③不识庐山真面目 ④只缘身在此山中
2. 逐句匹配给出的英译内容:
原句“横看成岭侧成峰”表意是从正面看庐山是连绵山岭,从侧面看是耸立的高峰,和译文(3)的“It’s a range viewed in face and peaks viewed from the side”完全对应,是全诗第一句的英译。
原句“远近高低各不同”表意是从远、近、高、低不同位置看庐山,样貌都各不相同,和译文(1)的“Assuming different shapes viewed from far and wide”完全对应,是全诗第二句的英译。
原句“不识庐山真面目”表意是我们没法辨识出庐山的完整真实面貌,和译文(4)的“Of Mountain Lu we cannot make out the true face”完全对应,是全诗第三句的英译。
原句“只缘身在此山中”表意是只因为我们自身正处在庐山的内部,和译文(2)的“For we are lost in the heart of the very place”完全对应,是全诗第四句的英译。
3. 最终得到四句的正确排序为(3)(1)(4)(2),对应选项D,该诗名称为《题西林壁》。
【答案】
1. D 2. 题西林壁
【知识点】
古诗词识记,古诗英译匹配
【点评】
本题把课内必背古诗知识和许渊冲经典古诗英译内容结合起来,既考察学生对经典古诗的熟悉程度,也能引导学生感受中国古典诗词对外翻译的美感,兼具知识性和文化趣味性。
【难度系数】
0.8