(二)世无良猫(10分)
[清]乐钧
某恶鼠，破家①求良猫。餍②以腥膏③，眠以毡罽④。猫既饱且安，率不捕鼠，甚者与鼠嬉，鼠以故暴⑥。某怒，逐之，遂不复猫，以为天下无良猫也。
(选自《耳食录》，有删改)
【注释】①破家：拿出所有的家财。破，耗费，破费。②餍(yàn)：满足。③腥膏：鱼和肥肉。④毡罽(jì)：毡子和毯子。罽，用毛做成的毡子一类的东西。⑤暴：凶暴，横行不法。
20. 请联系上下文分别写出下列加点字的意思。(2分)
(1)鼠以故暴 (2)遂不复猫
21. 下列句子翻译正确的一项是()(2分)
原句:猫既饱且安，率不捕鼠。
A. 猫既然吃饱了就安心，全都不捕鼠。
B. 猫既吃得饱又过得安逸，一概不捕鼠。
C. 猫既想吃饱又想安稳，通常不捕鼠。
D. 猫吃饱后就安心，率领其他猫不捕鼠。
22. 文中养猫的人是怎样养猫的？请梳理信息，完成练习。(用原句作答)(3分)
(1)猫吃的食物：。
(2)猫睡觉的地方：。
(3)养猫的结果：。
23. 文中的某人认为“天下无良猫也”。你赞同他的看法吗？请你联系小古文，简要说明理由。(3分)

20.(1)更加 (2)饲养
21.B
22.(1)餍以腥膏 (2)眠以毡罽 (3)猫既饱且安,率不捕鼠,甚者与鼠嬉,鼠以故益暴
23. 不赞同。因为养猫人让猫“餍以腥膏，眠以毡罽”，使其饱食安逸，丧失了捕鼠的动力，并非猫本身不佳，而是养猫人的饲养方式有误，故不是“天下无良猫也”，实则是他不会养猫。

【分析】
这是一篇文言文阅读题，需结合文本内容逐一解答各小题。20题考查文言实词，可联系上下文语境推断词义；21题考查句子翻译，需抓住关键词的准确含义判断选项；22题考查文本信息梳理，需从原文中找到对应问题的原句；23题考查观点评析，需先明确态度，再结合原文内容说明理由。
【解析】
20. （1）“鼠以故益暴”意为老鼠因此更加凶暴，“益”在此处是“更加”的意思；（2）“遂不复蓄猫”意为于是不再养猫，“蓄”是“饲养”的意思。
21. 原句中“既…且…”表示“既…又…”，“率”意为“一概、都”，整句翻译为“猫既吃得饱又过得安逸，一概不捕鼠”，对应选项B。
22. （1）文中描述猫吃的食物是“餍以腥膏”；（2）猫睡觉的地方是“眠以毡罽”；（3）养猫的结果是“猫既饱且安，率不捕鼠，甚者与鼠嬉，鼠以故益暴”。
23. 首先明确观点：不赞同。理由：从原文可知，养猫人给猫提供了“餍以腥膏，眠以毡罽”的安逸生活，导致猫丧失了捕鼠的动力，并非天下没有好猫，而是养猫人的饲养方式不当，所以不能说“天下无良猫也”。
【答案】
20.(1)更加 (2)饲养
21.B
22.(1)餍以腥膏 (2)眠以毡罽 (3)猫既饱且安，率不捕鼠，甚者与鼠嬉，鼠以故益暴
23. 不赞同。因为养猫人让猫“餍以腥膏，眠以毡罽”，使其饱食安逸，丧失了捕鼠的动力，并非猫本身不佳，而是养猫人的饲养方式有误，故不是“天下无良猫也”，实则是他不会养猫。
【知识点】
文言实词解释、文言文句子翻译、文言文内容理解
【点评】
本题考查文言文阅读的基础能力，涵盖字词、翻译、内容梳理和观点评价，需学生结合文本细节分析，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.6

24.生活中总有许多美好,让我们或感动,或快乐,或难忘……请以“真”为题写一篇文章,先把题目补充完整,如家乡景色真迷人,小动物真可爱,我的发明真神奇,学会骑自行车真好……再完成一篇习作。注意:表达要有条理,语句要通顺,内容要具体,过程要写清楚,不少于350字。(30分)

# 奶奶的手真温暖
从小到大我体会过很多种暖意，最让我难忘的，是奶奶那双手带给我的温度。
去年冬天的一个傍晚，天飘着冷飕飕的小雨，我忘了带伞，站在学校门口冻得直跺脚，指尖冻得发红发麻，连攥书包带的力气都快没了。就在我缩着脖子往路尽头望的时候，我看见奶奶举着伞深一脚浅一脚地跑过来，她的裤脚边全沾了泥点，半边肩膀都被雨打湿了。一走到我跟前，她立刻就把我冻得冰凉的小手紧紧攥进了她的掌心里。奶奶的手上有很多薄茧，是平时种菜、给我织毛衣磨出来的，可那掌心的温度暖乎乎的，像揣了个小小的暖水袋，没一会儿就把我指尖的寒气全赶跑了。
平时这双手也总给我带来数不清的暖意：我放学回家，奶奶用这双手给我端来冒着热气的红糖姜茶；我晚上睡觉踢被子，奶奶用这双手轻轻给我把被角掖好；我过生日的时候，奶奶用这双手给我织出印着小兔子的毛线围巾，软乎乎围在脖子上，连冷风都钻不进来。
以前我不懂事，总说奶奶的手皱巴巴的不好看，现在我才知道，这双手里藏着奶奶对我满满的爱，它永远都是暖乎乎的，只要一想起它，我的心就甜丝丝的。

【分析】
这是一道半命题作文题，解题思路分三步：第一步补题，需结合自身真实经历，选熟悉的人、事、物，避免空泛，比如“奶奶的手真温暖”这类具体题目；第二步定中心，围绕补题关键词（如“温暖”）突出核心情感；第三步写作，选具体事例，加入细节描写（环境、动作等），结构上开头点题、中间叙事、结尾升华，确保内容具体、条理清晰，满足字数要求。
【解析】
1. 补题：选“奶奶的手真温暖”，贴合生活易抒真情；
2. 开头：直接点题，引出奶奶的手带来的暖意；
3. 中间叙事：选两个典型事例——雨天奶奶冒雨送伞，用暖手捂“我”的手；日常奶奶用手照顾“我”（端姜茶、掖被角、织围巾），加入细节（奶奶的薄茧、雨湿的肩膀）增强真实感；
4. 结尾：升华情感，从不懂事到理解奶奶的爱，呼应开头突出主题；
5. 检查：确保语句通顺、内容具体、字数达标（不少于350字）。
【答案】
# 奶奶的手真温暖
从小到大我体会过很多种暖意，最让我难忘的，是奶奶那双手带给我的温度。
去年冬天的一个傍晚，天飘着冷飕飕的小雨，我忘了带伞，站在学校门口冻得直跺脚，指尖冻得发红发麻，连攥书包带的力气都快没了。就在我缩着脖子往路尽头望的时候，我看见奶奶举着伞深一脚浅一脚地跑过来，她的裤脚边全沾了泥点，半边肩膀都被雨打湿了。一走到我跟前，她立刻就把我冻得冰凉的小手紧紧攥进了她的掌心里。奶奶的手上有很多薄茧，是平时种菜、给我织毛衣磨出来的，可那掌心的温度暖乎乎的，像揣了个小小的暖水袋，没一会儿就把我指尖的寒气全赶跑了。
平时这双手也总给我带来数不清的暖意：我放学回家，奶奶用这双手给我端来冒着热气的红糖姜茶；我晚上睡觉踢被子，奶奶用这双手轻轻给我把被角掖好；我过生日的时候，奶奶用这双手给我织出印着小兔子的毛线围巾，软乎乎围在脖子上，连冷风都钻不进来。
以前我不懂事，总说奶奶的手皱巴巴的不好看，现在我才知道，这双手里藏着奶奶对我满满的爱，它永远都是暖乎乎的，只要一想起它，我的心就甜丝丝的。
【知识点】
半命题作文写作、记叙文细节描写、情感表达
【点评】
这篇作文补题具体，以奶奶的手为情感载体，通过雨天送伞、日常照料等具体事例，结合细节描写展现奶奶的爱，情感真挚自然，结构清晰，符合题目要求，是一篇优秀习作。
【难度系数】
0.6