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一、Ms Guo 正在班上做调查，想了解同学们的业余爱好。听录音，选出同学们喜欢的活动，将序号写在对应横线上。
1. Amy:
2. Leo:
3. Tina:
4. Peter:
5. Mike:
1. Amy:
E
2. Leo:
A
3. Tina:
D
4. Peter:
B
5. Mike:
C
答案
1.E 2.A 3.D 4.B 5.C
二、合理规划时间，才能让周末更充实。Mike 正在制订周末计划。听录音，圈出恰当的内容，完善计划。
答案
1. park
2. riding a bike
3. morning
4. painting
5. swimming
2. riding a bike
3. morning
4. painting
5. swimming
三、周六上午,Mike 在公园看到很多小朋友都在做自己喜欢的事情。观察图片,猜猜下列句子都是谁说的,将序号写在对应横线上。
A. I like books. I read in my free time.
B. I like my rope. It's my favourite sport.
C. I like playing basketball. I'm in the Sports Club.
D. It's windy. I can fly the kite high in the sky.
E. I like pictures. I paint in my free time. Look! A purple skirt!
A. I like books. I read in my free time.
B. I like my rope. It's my favourite sport.
C. I like playing basketball. I'm in the Sports Club.
D. It's windy. I can fly the kite high in the sky.
E. I like pictures. I paint in my free time. Look! A purple skirt!
答案
1. C 2. D 3. E 4. A 5. B
解析
【分析】解题时，先观察每个编号对应的图片内容，明确图中人物的活动；再逐一分析选项句子描述的活动，将图片活动与句子活动进行匹配，找到一一对应的关系即可得出答案。
【解析】1. 图中是两个男孩在打篮球，对应选项C（描述喜欢打篮球）；2. 图中是女孩在放风筝，对应选项D（描述放风筝）；3. 图中是女孩在画画，画了紫色裙子，对应选项E（描述画画及紫色裙子）；4. 图中是男孩在看书，对应选项A（描述喜欢读书）；5. 图中是女孩在跳绳，对应选项B（描述喜欢跳绳）。因此匹配结果为1.C、2.D、3.E、4.A、5.B。
【答案】1.C 2.D 3.E 4.A 5.B
【知识点】图文匹配、日常活动英语表达
【点评】本题通过图文结合的方式考查学生对日常活动类英语句子的理解与匹配能力，题目贴近生活，难度适中，能有效锻炼学生的观察和信息对应能力。
【难度系数】0.3
【解析】1. 图中是两个男孩在打篮球，对应选项C（描述喜欢打篮球）；2. 图中是女孩在放风筝，对应选项D（描述放风筝）；3. 图中是女孩在画画，画了紫色裙子，对应选项E（描述画画及紫色裙子）；4. 图中是男孩在看书，对应选项A（描述喜欢读书）；5. 图中是女孩在跳绳，对应选项B（描述喜欢跳绳）。因此匹配结果为1.C、2.D、3.E、4.A、5.B。
【答案】1.C 2.D 3.E 4.A 5.B
【知识点】图文匹配、日常活动英语表达
【点评】本题通过图文结合的方式考查学生对日常活动类英语句子的理解与匹配能力，题目贴近生活，难度适中，能有效锻炼学生的观察和信息对应能力。
【难度系数】0.3
