2026年情境题提思维四年级语文下册人教版第11页答案
整篇针对练 同单元主题:乡村生活 15分钟完成
一、阅读下面的文章,完成各题。(15分)
八月乡夜
刘从进
①晚饭后,安闲自得地沿着乡村溪边坝散步。坝两边是夏天的稻田与溪水。
②一个老汉在赶溪里的两只鹅回家,不停地挥舞手里的竹竿,扔石子。好不容易把鹅赶上岸,正摇摇摆摆走在一片番薯地里,忽然斜侧冲出一只小狗,追着鹅汪汪叫。吓得两只大鹅张开翅膀开飞机似的乱窜,慌不择路地从高高的溪坝上跳回溪里,犁开了一条金光闪闪的水路,呼呼地游走了。老汉再去赶,把一根竹竿使得像金箍棒一样眼花缭乱,鹅却怎么也不上来!老汉无奈,转身回家了。
③天空忽然有点变色,但还是蓝的,只是被云围走了一角,有些要下雨的意思。散步的村民只敢在村口的溪边走着,一边看水一边留意天空,以备下雨能及时逃回。一望无际的田野里,绿油油的是榆树,金灿灿的是稻谷,黄澄澄的是玉米。田野是不需看的,只要看一眼老农的神态就知道谷物香得醉人了。
④天空正扮着鬼脸与村民们拉拉扯扯,突然一个中年男子从对面的隔水村开着三轮车载着小儿子来到了田间。田里的稻子正在生长,剑叶出鞘,缨儿绿,肚底白,很好看。小儿子在田边,对着稻子叽里咕噜一阵哇后,男子对他说,回吧。他拨转车头,张开右臂,把小儿子顶在车架上,让他动弹不得,然后单手提握方向盘,突突突地去了。
⑤往回走时,暮色降临。几朵小云围住一角天,上下翻滚,练习下雨,作了一会儿妖就回去了。此刻,天上露出了月,空中有小夜鸟在飞,树上有蝉鸣。散步的人也游魂似的没了,只有那两只鹅还在水里游,不分离也不上岸。老汉还没来,不知道是否忘了他的鹅?
⑥不知何时起,乡村又回到了《诗经》里的样子。
(选文有删改)
1. [信息提取]文章第①自然段主要交代了
乡村溪坝
(地点)的环境背景,“
安闲自得
”一词奠定了文章的情感基调。(2分)
2. [句子赏析]文章第④自然段的画线句连用
拨转
张开
提着
等一系列动词,写出了
村民照看完庄稼后,开三轮车带小儿子回家的场面
,形象生动,画面感十足。(5分)[语文要素:抓住关键语句,初步体会课文表达的情]
3. [内容理解]下列对文章理解错误的一项是(
A
)(3分)
A. 作者写八月乡夜的故事,是想让我们看到乡村有趣的赶鹅场面,觉得鹅很调皮。
B. 从“安闲自得地散步”“谷物香得醉人”这些语句,能感受到作者喜欢乡村宁静又美好的生活。
C. “天空正扮着鬼脸与村民们拉拉扯扯”是在描写天气可能随时会发生变化。
D. 文章通过对夏天乡村傍晚景色的描写,表达了作者对乡村生活的喜爱和赞美。
4.   [拓展探究]生活中,你也一定有自己特别喜爱的地方,请你模仿文中对乡村场景的描写方式,写一写吧。(5分)[语文要素:写喜爱的某个地方,表达出自己的感受]
示例:我最爱的是老家的小院。清晨,阳光漫过矮墙,院角月季绽着粉瓣,在微风吹拂下轻轻摇晃。爷爷搬来竹椅坐下,慢悠悠地给石榴树修枝,剪刀“咔嚓”响。我蹲在一旁,看蚂蚁搬食,逗逗院儿里踱步的花母鸡。老旧的石桌上,搪瓷缸泡着新茶,茶香混着花香飘。这小院像把时光揉碎,藏着温暖与安然,每次回来,心都能在这儿歇一歇,满是踏实的欢喜。


答案

语文要素强化练
一、(15分)
1. (2分)乡村溪坝 安闲自得(每空1分)
2. (5分)拨转 张开 提着 村民照看完庄稼后,开三轮车带小儿子回家的场面(前三空每空1分,第四空2分)
3. (3分)A
【解析】文章不只是写赶鹅的有趣场面,还通过描写田野景色、父子互动,展现乡村整体的美好与诗意。故选A。
4. (5分)示例:我最爱的是老家的小院。清晨,阳光漫过矮墙,院角月季绽着粉瓣,在微风吹拂下轻轻摇晃。爷爷搬来竹椅坐下,慢悠悠地给石榴树修枝,剪刀“咔嚓”响。我蹲在一旁,看蚂蚁搬食,逗逗院儿里踱步的花母鸡。老旧的石桌上,搪瓷缸泡着新茶,茶香混着花香飘。这小院像把时光揉碎,藏着温暖与安然,每次回来,心都能在这儿歇一歇,满是踏实的欢喜。