八、看完这几本书,同学们都十分好奇未来的世界和未来的自己,并为自己制作了名片。阅读他们的名片,并完成下列题目。

（一）根据 Mike 同学们的名片,选择最佳的选项。
（）1. Where will Leo travel in space?
A. He will travel to the sun and the moon.
B. He will travel to Mars and the moon.
C. He will travel to the sun and Mars.
（）2. Where does Amy think students will have classes in the future?
A. In the virtual home. B. In the real classroom. C. In the virtual classroom.
（）3. What running race may Tina like best?
A. Running under the sea. B. Running on the river.
C. Running in the sky.
（二）Mike 看了同学们制作的名片,也十分感兴趣。他未来想成为一名飞行员,请你想象一下未来的世界,并帮他制作名片。

（一）1. B 2. C 3. A
（二）示例：
Job: a pilot
I want to fly like a bird in the sky. So I will be a pilot and fly a plane in the sky. And there will be flying trains, flying cars and flying bikes in the future. When people go to far places, they can take the flying trains or the flying cars. When people go to near places, they will ride flying bikes. It's so interesting!

【分析】
首先解答（一）的选择题时，需根据题目关键词（太空旅行地点、上课地点、跑步比赛类型）定位名片中对应人物的描述，对比选项选出最佳答案；解答（二）的名片制作题时，需围绕“飞行员”的职业身份，结合未来世界的合理想象，描述相关场景完成名片内容。
【解析】
（一）1. 题目询问Leo太空旅行的地点，定位名片中Leo的描述，可知他将前往火星和月球旅行，对应选项B，故选B；
2. 题目询问Amy认为未来学生上课的地点，定位Amy的描述，可知是虚拟教室，对应选项C，故选C；
3. 题目询问Tina最喜欢的跑步比赛，定位Tina的描述，可知是海底跑步，对应选项A，故选A；
（二）制作名片时，围绕“飞行员”的职业，结合未来空中交通的想象，描述未来的出行方式，示例内容符合要求。
【答案】
（一）1. B 2. C 3. A
（二）示例：
Job: a pilot
I want to fly like a bird in the sky. So I will be a pilot and fly a plane in the sky. And there will be flying trains, flying cars and flying bikes in the future. When people go to far places, they can take the flying trains or the flying cars. When people go to near places, they will ride flying bikes. It's so interesting!
【知识点】
英语阅读理解、英语书面表达
【点评】
本题结合未来主题，既考查学生提取文本关键信息的能力，又考查学生的想象表达能力，贴近学生生活，易于理解和完成。
【难度系数】
0.6