1. 请在文中甲、乙两处填入恰当的词语，使句意完整，内容贴切。
月亮是艺术符号，也是文化载体。月亮是诗意，“满地都是六便士，他却抬头看见月亮”。月亮是梦境，“太阳未出时，全世界都像一个梦，唯有月亮是真实的；太阳出来后，全世界都真实了，唯有月亮像一个梦”。月亮是[甲]，“我给在老家的奶奶打电话说/我正在看月亮/你也看月亮/我们的目光/就会在月亮上/相遇了”。月亮是[乙]，“悬挂在天空的月轮月月依然，年年如此，而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了”。一个人，不管经历多么复杂，心上只要有这点无瑕的皎洁，就能让人感动。任何一个人，都可以把最真挚的感情寄托在它身上。

1. 示例:[甲]牵挂 [乙]永恒 解析:根据“我给在老家的奶奶打电话说/我正在看月亮/你也看月亮/我们的目光/就会在月亮上/相遇了”可知,体现的是亲人之间的思念,所以甲处可以填写“牵挂”“思念”等。根据“悬挂在天空的月轮月月依然,年年如此,而我们这些旅客,在这海上却只是暂时的过客罢了”可知,体现的是月亮是永恒不变的,所以乙处可以填写“永恒”。

2. 请在文中甲、乙两处填入恰当的词语，使句意完整，内容贴切。
走进田野间，已没有了知了那聒噪的叫声，绿色的小麦在一点一点穿起金黄的衣衫，地里的作物在慢慢成熟，在夏秋的交接处，开始缓缓结束它们的旅途。抬头望去，太阳似乎也不再那么炙热了，[甲]的大地也仿佛有了一线生机。秋，已在无形中接近了。树上的果实略显青涩，可一个个却已经被秋天的气息所[乙]，披上了崭新的外衣，不再是从前那个新生的小娃娃了，精神抖擞地准备迈入一个新的成长时期。

2. 示例:[甲]干渴 [乙]滋润 解析:结合前文“太阳似乎也不再那么炙热了”可知,此前大地因烈日炙烤可能处于缺水的状态,甲处用“干渴”一词能准确描绘这种状态,且与“有了一线生机”形成对比,凸显秋来后的变化。“秋天的气息”对果实应是具有滋养作用的,乙处用“滋润”一词既体现了秋天气息对果实的滋养,又呼应了果实“披上了崭新的外衣”“准备迈入一个新的成长时期”的变化,符合果实由青涩变成熟的语境。

二字词语选填
1. 漫步平江路，青石板路上的斑驳痕迹(记录 纪录)着苏州古城的岁月流转，街边老字号的吴侬软语里，藏着几代人的生活记忆。
2. 苏绣以针为笔、以线为墨，每一幅绣品都因匠人的巧思而显得格外(精致 精制)，丝线间流转的不仅是色彩，更是江南的温婉灵秀。
3. 苏州的评弹艺术里，弦索的轻响与说书人的语调相互(配合 契合)，一弹一唱间，把江南的市井故事讲得活灵活现，引人入胜。
4. 走进苏州，既能领略江南的人文气息，还可(品味 品位)这一方山水千年不绝的诗意韵致，不失为一次精神世界的回乡之旅。
5. 小木船继续向深处划去，景色依然很美，我独自(沉湎 沉浸)于荷塘美景，其他繁华胜景在我眼中已然消隐。
6. 毛笔制作艺人将制作毛笔的技艺代代相传，锲而不舍地(传递 传承)着百年工匠精神。
7. 他在塑造历史人物形象时，并不刻意地去追求外在形象的精确与酷似，而是重视情感的(感受²⁰²² 接受²⁰²²)与体验。
8. 事后我追想为什么会有那样大的感情（震荡 动荡）：是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲？——我始终想不清楚。
9. 闲暇时间，不妨借助书籍，去(领略²⁰²² 引领)更宽广的世界。
10. 母爱是(简朴²⁰¹⁶ 质朴)的，母亲总是心清如水。

1. 记录 解析:“记录”指把听到的话或发生的事写下来;“纪录”指在一定时期、范围内记载下来的最高成绩。
2. 精致 解析:“精致”指精巧细致;“精制”指在粗制品上加工,精工制造。
3. 契合 解析:“契合”指符合,合得来,意气相投;“配合”指各方面分工合作来完成共同的任务。
4. 品味 解析:“品味”指尝试滋味,品尝;“品位”泛指人或事物的品质、水平。
5. 沉浸 解析:“沉湎”指沉溺;“沉浸”指浸入水中,多比喻人处于某种气氛或思想活动中。
6. 传承 解析:“传递”指由一方交给另一方,辗转递送;“传承”指传授和继承。
7. 感受 解析:“感受”指受到(影响);“接受”指对事物容纳而不拒绝。
8. 震荡 解析:“动荡”指波浪起伏,局势、情况不稳定,不平静;“震荡”指震动,动荡。
9. 领略 解析:“领略”指了解事物的情况,进而认识它的意义,或者辨别它的滋味;“引领”指引导,带领。
10. 质朴 解析:“简朴”指(语言、文笔、生活作风等)简单朴素;“质朴”指朴实,不矫饰。