▶感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。
一 童话阅读
丑小鸭(节选)
只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
过去他遭受过那么多的不幸和苦难,可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到,幸福和美正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他。
花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道:"你们看那只新来的天鹅!"别的孩子也兴高采烈地叫起来:"是的,又来了一只新的天鹅!"于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去。
他们把更多的面包和糕饼向水里抛去,同时大家都说:"这新来的一只最美!那么年轻,那么好看!"那些老天鹅不禁在他面前低下头来。
他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。
他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过,而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。
紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖,很愉快。
1. 阅读短文中画""的句子,想一想丑小鸭为什么会感到难为情。

2. 读短文结尾处画"~~~~~~"的句子,此处环境描写的用意是()。
A. 说明花园的景色很美。
B. 暗示丑小鸭的处境变好了。
C. 烘托丑小鸭内心的幸福与安宁。
D. 强调大自然对天鹅的偏爱。
3. 结合短文内容,说说你在丑小鸭身上看到了哪些品质。

一、1. 示例:丑小鸭感到难为情,一方面是觉得自己卑微,不习惯别人的赞美,另一方面是只有他自己清楚,他还是原来的他,只是样貌不一样了。
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【解析】结合全文内容可知,丑小鸭刚开始被嘲笑,变成天鹅后被大家夸赞,但他却一点也不骄傲。这种自卑、欣喜又谦虚的心理使它面对别人的夸赞时感到难为情。
2. C 【解析】紫丁香的柔美姿态和阳光的温暖,营造出宁静、美好的氛围,与丑小鸭“感到非常幸福”的心理状态形成呼应。环境描写在此处起到“以景衬情”的作用,通过外界的和谐映照其内心的平和与满足,强化了情感表达。
3. 我在丑小鸭身上看到了谦虚、善良、坚强的美好品质,面对赞美,他没有骄傲,而是仍然保持着谦逊。
【解析】本题考查人物形象分析。从短文中描写丑小鸭神态、动作、心理等的句子中感受其品质即可。

二、非连续性文本阅读
四年级(2)班开展了"走进童话世界"的主题班会,下面是班会课上用到的材料。
【材料一】马良有了这支神笔,天天给村里的穷人画画。要什么就画什么。画什么就有什么。一天,他走过一块农田,看见一个老农和一个小孩子拉着犁耕地。泥土那么硬,拉不动。马良拿出神笔,给他们画了一头大耕牛。"哞——"老耕牛下地拉犁了。
大官听说马良有一支神笔,带着兵来捉他,把他带到衙门里,要他画金元宝。马良恨透了大官,站着一动不动,大声说:"我不会画!"大官气极了,就把他关在监牢里。
到了半夜,看守监牢的兵士睡熟了,马良用神笔在墙上画了一扇门,一推,门开了。马良说:"乡亲们,咱们出去吧!"监牢里的穷人都跟着他逃出去了。大官听说马良逃了,就派兵去追。可是马良早已画了一匹快马,骑上马跑远了,哪里还追得着。
【材料二】美人鱼是一座世界闻名的铜像,她位于丹麦哥本哈根市中心东北部的长堤公园。铜像高约1.5米,基石直径约为1.8米,是丹麦雕刻家爱德华·艾瑞克森根据安徒生童话《海的女儿》铸塑的。铜像的下肢为鱼尾形,上体为一形象逼真的女子,神情宁静,面容略有几分羞怯、忧郁。美人鱼雕像是丹麦王国的标志。
【材料三】童话无国界,不同文化背景下,不同的民族能够通过童话诠释人类共同的真善美真谛。在童话故事中,"真"不仅体现在故事情节的合理性上,更体现在人物形象的鲜活和情感的真挚上。"善"是童话故事的核心价值观之一。故事中的角色往往通过自己的行为和选择,展现出善良的品质。童话故事中无论是自然美景的描绘,还是人物形象的塑造,都充满了美的元素。
1. 龙龙认为马良就具有童话故事里的"真善美",你是如何理解的?


2. 实验班原创 文化自信 《神笔马良》是享誉世界的经典文学名著,是中国儿童文学的瑰宝,我们从马良身上学习到了中华民族的传统美德。班会课上设计了给"最美人物"颁奖的环节。如果让你来推荐"最美人物",你会推荐谁呢?为什么?


3. 新考法 做旅游攻略 右图是小华在这次主题班会上分享的照片。同学们对照片中的标志性建筑很感兴趣,对此,小华做了一份专属于这个标志性建筑的旅游攻略,请你结合材料二的内容帮他补全这份旅游攻略。
|铜像名称:|铜像设计者:|
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|打卡地:| |
|打卡理由:| |

二、1. ①马良用神笔为穷人画画,说明他乐于助人,这是马良善良的一面;②马良被抓,能用巧计逃出来,说明他机智勇敢;③马良拒绝给大官画金元宝,这是他正直的一面。
【解析】解答本题不仅要根据短文内容概括人物形象,还要举出相应的例子加以说明。
2. 示例:我会推荐张桂梅校长。时代楷模张桂梅是一位优秀的人民教师,她创办了面向贫困山区女孩的免费女子高中,帮助2000多名贫困山区女孩圆了大学梦,被孩子们亲切地称为“张妈妈”。张桂梅和马良一样,具有善良、无私的优秀品质。
【解析】写清楚人物的主要事迹,概括出其精神品质即可。
3. 美人鱼 爱德华·艾瑞克森 丹麦哥本哈根市中心东北部的长堤公园 该铜像是根据安徒生童话《海的女儿》铸塑的,铜像的下肢为鱼尾形,上体为一形象逼真的女子,神情宁静,面容略有几分羞怯、忧郁。这个美人鱼铜像是丹麦王国的标志。
【解析】根据材料二提取关键信息即可。