3. 阅读材料，回答问题。(10分)
材料一 贞观初，太宗谓侍臣曰，为君之道，必须先存（爱护、体恤）百姓。若损百姓以奉（奉养）其身，犹割股（大腿）以啖腹（充饥），腹饱而身毙。
（摘编自吴兢《贞观政要》）
材料二 （贞观）元年，关中饥，米斗直（值）绢一匹；二年，天下蝗；三年，大水。上勤而抚之，民虽东西就食，未尝嗟怨（抱怨）。是岁（贞观四年），天下大稔（丰收），流散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍（携带）粮，取给于道路焉。
（摘编自司马光《资治通鉴》）
材料三 盛世的实现，首先以开明君主的出现为前提。纵观历史可以看出，君主的品德修养，对于盛世有决定作用……盛世的出现，还需要整个统治集团善于吸取前代教训，居安思危……盛世需要相应的制度保证……是否成为盛世，最根本的评价标准是民生是否得到了较好的保证和改善。没有老百姓的安居乐业，所谓盛世就是空中楼阁……另外，盛世的形成，需要有相当的时间。一般来说，需要几代人的努力。
（摘编自张岂之《中国历史十五讲》）
（1）材料一体现了唐太宗怎样的治国思想？(2分)
（2）根据材料二，概括唐太宗时期的社会变化。(2分)
（3）依据材料三，结合所学知识，分析贞观之治能成为盛世的原因。(6分)

3. （1）重视君民关系，坚持以民为本。（2分）
（2）从社会残破到经济的恢复和发展；社会安定，走向强盛。（2分）
（3）唐太宗注重吸取隋亡的历史经验教训，能够励精图治，勤于政事，从善如流；减省刑罚，减轻赋税，鼓励生产。唐朝进一步完善了三省六部制，加强中央集权；完善科举制，使得贞观年间涌现出了大量的清廉官吏和人才。（6分）