- 植树问题有几种情况,你能画示意图表示吗?
- 为什么只种一端的情况下,棵数与间隔数会相同,而两端都种、两端都不种这两种情况下棵数与间隔数会不同?
- 为什么只种一端的情况下,棵数与间隔数会相同,而两端都种、两端都不种这两种情况下棵数与间隔数会不同?
答案
植树问题的情况及示意图
- **两端都种**:
示意图:$〇 - 〇 - 〇 - 〇 - 〇$($〇$表示树,$-$表示间隔)
公式:$棵数 = 间隔数 + 1$(设间隔数为$n$,棵数为$m$,即$m=n + 1$)
只种一端**:
示意图:$〇 - 〇 - 〇 - 〇$
公式:$棵数=间隔数$(设间隔数为$n$,棵数为$m$,即$m = n$)
两端都不种**:
示意图:$-〇 - 〇 - 〇 -$
公式:$棵数=间隔数 - 1$(设间隔数为$n$,棵数为$m$,即$m=n - 1$)
棵数与间隔数关系不同的原因
只种一端**:
从“一一对应”的角度看,每一棵 树都恰好对应一个间隔,树和间隔是一一对应的关系,所以$棵数 = 间隔数$。
两端都种**:
在“一一对应”(树和间隔对应)的基础上,因为两端都种树,最后会多出来一棵树,所以$棵数=间隔数 + 1$。例如,$2$个间隔对应$3$棵树(两端都种)。
两端都不种**:
在“一一对应”(树和间隔对应)的基础上,因为两端都不种树,就会少一棵树,所以$棵数=间隔数 - 1$。例如,$3$个间隔对应$2$棵树(两端都不种)。
- **两端都种**:
示意图:$〇 - 〇 - 〇 - 〇 - 〇$($〇$表示树,$-$表示间隔)
公式:$棵数 = 间隔数 + 1$(设间隔数为$n$,棵数为$m$,即$m=n + 1$)
只种一端**:
示意图:$〇 - 〇 - 〇 - 〇$
公式:$棵数=间隔数$(设间隔数为$n$,棵数为$m$,即$m = n$)
两端都不种**:
示意图:$-〇 - 〇 - 〇 -$
公式:$棵数=间隔数 - 1$(设间隔数为$n$,棵数为$m$,即$m=n - 1$)
棵数与间隔数关系不同的原因
只种一端**:
从“一一对应”的角度看,每一棵 树都恰好对应一个间隔,树和间隔是一一对应的关系,所以$棵数 = 间隔数$。
两端都种**:
在“一一对应”(树和间隔对应)的基础上,因为两端都种树,最后会多出来一棵树,所以$棵数=间隔数 + 1$。例如,$2$个间隔对应$3$棵树(两端都种)。
两端都不种**:
在“一一对应”(树和间隔对应)的基础上,因为两端都不种树,就会少一棵树,所以$棵数=间隔数 - 1$。例如,$3$个间隔对应$2$棵树(两端都不种)。
1. 同学们在全长50米的小路一边种小树,每隔5米种1棵,两端都不种,一共需要多少棵树苗?(先画示意图,再列式解答。)
答案
50÷5-1=9(棵)
解析
```
|----|----|----|----|----|----|----|----|----|
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50米
50÷5-1=9(棵)
```
|----|----|----|----|----|----|----|----|----|
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50米
50÷5-1=9(棵)
```
2. 选一选。
下面每个问题相当于植树问题的哪一种情况?
(1)广场上的钟声。(
(2)音乐中的“五线谱”。(
(3)衬衣上的纽扣。(
(4)成语“一刀两断”。(
A. 两端都种
B. 只种一端
C. 两端都不种
下面每个问题相当于植树问题的哪一种情况?
(1)广场上的钟声。(
A
)(2)音乐中的“五线谱”。(
A
)(3)衬衣上的纽扣。(
B
)(4)成语“一刀两断”。(
C
)A. 两端都种
B. 只种一端
C. 两端都不种
答案
(1)A
(2)A
(3)B
(4)C
3. 一根木头长10米,要把它平均分成5段,每锯一段需要8分钟,锯完一共需要多少分钟?
答案
(5-1)×8=32(分钟)
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