2026年假期园地暑假训练营七年级数学生物合订本第72页答案
6.春夏交替之际是甲流等常见传染病的高发期。王某因发烧、头晕、乏力等症状去医院检查,如图是王某的血液检验报告单(显示部分内容)。请分析作答:

(1)血液是一种流动的组织,它属于
结缔
组织,血液是由血细胞和
血浆
两部分组成。
(2)王某抽血后,针头刺入处有少量血液流出,但很快凝固,起主要作用的血细胞是
血小板
。报告单显示,王某的白细胞数目比正常值
,医生判断他可能被致病菌感染。
(3)医生根据报告单及其症状初步判断王某贫血,建议他多吃含
(无机盐)和蛋白质丰富的食物。

答案

6.(1)结缔 血浆 (2)血小板 高 (3)铁

解析

【分析】
本题围绕血液的相关知识,结合检验报告单考查基础内容。解题时需回忆血液的组织类型、组成,各血细胞的功能,以及贫血的相关知识,同时要从报告单中提取白细胞的数值判断是否异常。
(1)首先明确血液属于结缔组织,血液由血浆和血细胞组成,据此填空;
(2)血小板具有止血凝血的功能,再对比报告单中白细胞的测定值与正常参考值,判断白细胞数量的变化;
(3)贫血与血红蛋白有关,血红蛋白合成需要铁,因此需补充含铁和蛋白质的食物。
【解析】
(1)血液是结缔组织的一种,具有营养、保护等功能;血液由血浆和血细胞两部分组成,因此第一空填“结缔”,第二空填“血浆”。
(2)血小板的功能是止血和加速凝血,因此抽血后止血主要依靠血小板;从报告单可知,白细胞测定值为16.3×10⁹个/L,正常参考值为(4.0~10)×10⁹个/L,故白细胞数目比正常值高,炎症时白细胞数量会增多,可判断存在致病菌感染。
(3)贫血通常是因红细胞数量少或血红蛋白含量低导致,血红蛋白是含铁的蛋白质,因此贫血患者应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。
【答案】
(1)结缔 血浆 (2)血小板 高 (3)铁
【知识点】
血液的组成和功能;血细胞的功能;贫血的预防
【点评】
本题结合实际检验报告单,将生物知识与生活场景结合,考查血液相关的基础知识点,难度不大,侧重对基础知识的理解与应用。
【难度系数】
0.7
7.阅读材料,回答下列问题。
人体内有一条“河流”,河流中有奔腾不息的“红色河水”在流淌,河水中溶解着养料和废物,还有大小不同的“船只”在行驶,最大的“船只”起到“人体卫士”的作用,中等大小的“船只”运输的物质作用很大,人体缺少它就不能完成呼吸作用。人体某部位受到损伤时,最小的“船只”就会牺牲自己,将伤口修补好。根据所学知识,谈谈你对这条河流的认识。
(1)人体内的“红色河水”是
血液
,其呈现出红色的原因是
红细胞内有红色的血红蛋白

(2)“河流”中的养料来自
消化系统(或小肠)

(3)“河流”中最大的“船只”是
白细胞
,它对人体有防御和保护的作用,所以有“人体卫士”之称;中等大小的“船只”是
红细胞
,它最重要的功能是运输
氧气
;最小的“船只”是
血小板
,它具有止血和加速凝血的作用。
(4)“红色河水”能奔腾不息是因为主要在
线粒体
中进行的呼吸作用为生命活动提供了能量。

答案

7.(1)血液 红细胞内有红色的血红蛋白 (2)消化系统(或小肠) (3)白细胞 红细胞 氧气 血小板
(4)线粒体

解析

【分析】
本题通过比喻形式考查人体血液相关知识及呼吸作用场所,解题思路为:先明确各比喻对应的实际生理结构/物质,再结合血液各成分功能、营养物质来源、呼吸作用场所等知识点逐一解答问题。
【解析】
(1) 人体内的“红色河水”是血液,血液呈红色的原因是红细胞内含有红色的血红蛋白。
(2) 人体所需养料经消化系统消化后,在小肠(主要吸收场所)被吸收进入血液,因此“河流”中的养料来自消化系统(或小肠)。
(3) 血液中最大的“船只”是白细胞,具有防御和保护作用,被称为“人体卫士”;中等大小的“船只”是红细胞,其主要功能是运输氧气;最小的“船只”是血小板,具有止血和加速凝血的作用。
(4) 呼吸作用的主要场所是线粒体,呼吸作用分解有机物释放能量,为生命活动提供动力,因此“红色河水”能奔腾不息依赖线粒体中的呼吸作用供能。
【答案】
7.(1)血液 红细胞内有红色的血红蛋白 (2)消化系统(或小肠) (3)白细胞 红细胞 氧气 血小板 (4)线粒体
【知识点】
血液的组成和功能、营养物质的吸收、呼吸作用的场所
【点评】
本题用形象比喻将抽象生理知识具象化,降低理解难度,重点考查生物学科基础知识点,属于常规基础题型,侧重检验学生对核心概念的掌握情况。
【难度系数】
0.3