1. 公元前214年,秦始皇迁徙50万人戍守五岭,与越人杂居;公元前211年,秦始皇又迁内地居民3万户到河套以北垦田生产。这一举措 (
A.加强了中央集权
B.保障了社会安定
C.促进了中外交流
D.推动了边疆开发
D
)A.加强了中央集权
B.保障了社会安定
C.促进了中外交流
D.推动了边疆开发
答案
1. D
解析
【分析】
首先先梳理题干给出的两个历史事件:秦始皇先后将内地人口迁徙到南方五岭、北方河套地区,戍守、垦田并和当地原住民杂居。接下来我们可以用排除法逐个验证选项:第一步先排除明显错误的C选项,因为五岭、河套都属于中国境内的疆域,不存在中外交流的属性;第二步再排除和材料核心指向不符的B选项,大规模移民举措短时间内很难直接“保障社会安定”,材料也没有给出相关安定的结果描述;第三步辨析剩下的A和D选项,A选项“加强中央集权”侧重的是中央对地方的行政管控强化,题干完全没有涉及地方行政制度调整、打击地方割据这类相关内容,而移民的核心动作是去边疆垦田生产、和当地居民杂居,直接作用就是给边疆带去劳动力和中原先进生产技术,对应推动边疆开发的选项,就能选出正确答案。
【解析】
1. 题干解读:秦朝统一后,两次组织大规模内地人口向南北边疆迁徙,移民承担戍守、垦田的任务,和当地越人等原住民杂居生活生产。
2. 选项辨析:
A选项:中央集权的核心是强化中央对地方的垂直管理,题干中的移民垦戍举措没有涉及调整地方行政体系、削弱地方势力的相关内容,并非直接指向加强中央集权,不符合题意,排除。
B选项:大规模人口跨区域迁徙在推行初期容易引发社会波动,“保障了社会安定”的表述既不符合史实,也不是材料描述举措的核心作用,排除。
C选项:五岭地区的越人、河套区域都属于秦朝境内的管辖范围,属于中国境内的民族互动,不属于中外交流范畴,C表述错误,排除。
D选项:大量掌握中原先进农耕技术的内地居民迁入边疆,为边疆补充了大量劳动力,垦田生产的活动直接带动了边疆地区的经济发展,也促进了边疆的民族融合,有效推动了边疆开发,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
秦朝移民政策、统一多民族国家发展
【点评】
本题属于秦朝统治举措的基础类考题,易错点是容易过度引申秦朝统治的影响误选A选项,解题核心是紧扣材料给出的“垦田生产”“与越人杂居”的关键信息,匹配移民迁入地属于边疆的特征,区分国内民族交流和中外交流的概念,排除无关干扰项即可得出正确结论。
【难度系数】
0.7
首先先梳理题干给出的两个历史事件:秦始皇先后将内地人口迁徙到南方五岭、北方河套地区,戍守、垦田并和当地原住民杂居。接下来我们可以用排除法逐个验证选项:第一步先排除明显错误的C选项,因为五岭、河套都属于中国境内的疆域,不存在中外交流的属性;第二步再排除和材料核心指向不符的B选项,大规模移民举措短时间内很难直接“保障社会安定”,材料也没有给出相关安定的结果描述;第三步辨析剩下的A和D选项,A选项“加强中央集权”侧重的是中央对地方的行政管控强化,题干完全没有涉及地方行政制度调整、打击地方割据这类相关内容,而移民的核心动作是去边疆垦田生产、和当地居民杂居,直接作用就是给边疆带去劳动力和中原先进生产技术,对应推动边疆开发的选项,就能选出正确答案。
【解析】
1. 题干解读:秦朝统一后,两次组织大规模内地人口向南北边疆迁徙,移民承担戍守、垦田的任务,和当地越人等原住民杂居生活生产。
2. 选项辨析:
A选项:中央集权的核心是强化中央对地方的垂直管理,题干中的移民垦戍举措没有涉及调整地方行政体系、削弱地方势力的相关内容,并非直接指向加强中央集权,不符合题意,排除。
B选项:大规模人口跨区域迁徙在推行初期容易引发社会波动,“保障了社会安定”的表述既不符合史实,也不是材料描述举措的核心作用,排除。
C选项:五岭地区的越人、河套区域都属于秦朝境内的管辖范围,属于中国境内的民族互动,不属于中外交流范畴,C表述错误,排除。
D选项:大量掌握中原先进农耕技术的内地居民迁入边疆,为边疆补充了大量劳动力,垦田生产的活动直接带动了边疆地区的经济发展,也促进了边疆的民族融合,有效推动了边疆开发,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
秦朝移民政策、统一多民族国家发展
【点评】
本题属于秦朝统治举措的基础类考题,易错点是容易过度引申秦朝统治的影响误选A选项,解题核心是紧扣材料给出的“垦田生产”“与越人杂居”的关键信息,匹配移民迁入地属于边疆的特征,区分国内民族交流和中外交流的概念,排除无关干扰项即可得出正确结论。
【难度系数】
0.7
2. 有学生选取了“吾为官择人,唯才是与。苟或不才,虽亲不用”“如其有才,虽仇不弃”“重用魏征、房玄龄、杜如晦等人才”为研究材料。他的研究主题是 (
A.“贞观之治”出现的原因
B.唐玄宗的治国措施
C.中外交流频繁的表现
D.北宋初年社会政治
A
)A.“贞观之治”出现的原因
B.唐玄宗的治国措施
C.中外交流频繁的表现
D.北宋初年社会政治
答案
2. A
解析
【分析】
解题时首先要分步提取关键信息推导结论:第一步先解读题干古文的含义,明确其核心是统治者选官只看重才干,不论亲疏恩怨;第二步结合给出的“重用魏征、房玄龄、杜如晦”的史实,回忆所学知识可知这三位都是唐太宗时期的核心贤臣,恰好对应“虽仇不弃”的用人特点;第三步逐一比对选项,排除和唐太宗时代、用人主题无关的错误选项,最终匹配到正确的研究主题。
【解析】
1. 材料与史实对应:题干中的选官言论是唐太宗李世民提出的用人主张,魏征、房玄龄、杜如晦都是唐太宗执政时期重用的著名贤臣,其中魏征原本是李世民的政敌李建成的部下,完全契合“虽仇不弃”的描述,所有材料都围绕唐太宗知人善任的用人政策展开。
2. 逐一排除错误选项:
B选项:唐玄宗是唐朝中期的帝王,魏征等名臣均活跃在唐初唐太宗时期,不符合史实,直接排除;
C选项:全部材料都围绕人才选拔任用展开,没有任何涉及中外交流的内容,排除;
D选项:北宋初年的政治和唐初的人物、政策完全无关,排除;
A选项:唐太宗选贤举能、知人善任是“贞观之治”治世局面出现的重要原因,和所有材料内容完全匹配。
【答案】
A
【知识点】
贞观之治,唐太宗用人政策
【点评】
本题属于中国古代史的基础理解类题型,以史料搭配典型史实的形式设置情境,既考察学生对基础历史人物相关事迹的识记能力,也引导学生理解治国用人举措和治世局面的内在关联,易错点是容易混淆唐太宗、唐玄宗时期的名臣,需要学生准确区分唐代不同阶段的历史特征。
【难度系数】
0.8
解题时首先要分步提取关键信息推导结论:第一步先解读题干古文的含义,明确其核心是统治者选官只看重才干,不论亲疏恩怨;第二步结合给出的“重用魏征、房玄龄、杜如晦”的史实,回忆所学知识可知这三位都是唐太宗时期的核心贤臣,恰好对应“虽仇不弃”的用人特点;第三步逐一比对选项,排除和唐太宗时代、用人主题无关的错误选项,最终匹配到正确的研究主题。
【解析】
1. 材料与史实对应:题干中的选官言论是唐太宗李世民提出的用人主张,魏征、房玄龄、杜如晦都是唐太宗执政时期重用的著名贤臣,其中魏征原本是李世民的政敌李建成的部下,完全契合“虽仇不弃”的描述,所有材料都围绕唐太宗知人善任的用人政策展开。
2. 逐一排除错误选项:
B选项:唐玄宗是唐朝中期的帝王,魏征等名臣均活跃在唐初唐太宗时期,不符合史实,直接排除;
C选项:全部材料都围绕人才选拔任用展开,没有任何涉及中外交流的内容,排除;
D选项:北宋初年的政治和唐初的人物、政策完全无关,排除;
A选项:唐太宗选贤举能、知人善任是“贞观之治”治世局面出现的重要原因,和所有材料内容完全匹配。
【答案】
A
【知识点】
贞观之治,唐太宗用人政策
【点评】
本题属于中国古代史的基础理解类题型,以史料搭配典型史实的形式设置情境,既考察学生对基础历史人物相关事迹的识记能力,也引导学生理解治国用人举措和治世局面的内在关联,易错点是容易混淆唐太宗、唐玄宗时期的名臣,需要学生准确区分唐代不同阶段的历史特征。
【难度系数】
0.8
3. 下图所示物品与建筑具有鲜明的元代特色。其主要作用为(

A.防止地方武装割据
B.增强民族文化交融
C.促进中外贸易繁荣
D.加强国家内部联系
D
)A.防止地方武装割据
B.增强民族文化交融
C.促进中外贸易繁荣
D.加强国家内部联系
答案
3. D [解析]由题干图片“急递铺令牌”和“鸡鸣驿”并结合所学知识可知,元朝统治区域辽阔,为加强同各地的联系,元朝建立驿站,每隔一段距离就设立急递铺,用于传递紧急文书等,急递铺令牌即为传递凭证;鸡鸣驿始建于元代,是古代驿站建筑。两者均为元代加强国内交通与信息传递的重要工具,主要作用是加强国家内部联系,D项正确。
解析
【分析】
拿到这道题首先提取题干关键信息:两个遗存都带有元代特色,分别是急递铺令牌、鸡鸣驿。首先第一步先明确二者的历史属性:急递铺是元代传递紧急官方文书的站点,令牌是相关通行凭证,鸡鸣驿是元代的驿站建筑,二者都属于元代全国驿传体系的组成部分。接下来结合元朝疆域空前辽阔的时代背景,逐一辨析选项,先排除明显不符合的选项,再区分次要影响和核心主要作用,最终选出正确答案。
【解析】
结合所学知识可知,元朝统治疆域十分辽阔,为了实现对全国的有效治理,元朝搭建了覆盖广泛的驿传体系:
1. 急递铺是元代专门传递官方紧急文书的机构,急递铺令牌是传递人员的身份与通行凭证;
2. 鸡鸣驿是元代修建的大型驿站,是驿传体系的重要交通节点。
对选项逐一分析:
A选项:元代防范地方武装割据主要依托行省制度、军事调度机制,驿传体系并不承担防止地方割据的核心功能,排除;
B选项:驿传体系在运行过程中客观上可能推动民族文化交融,但这并非二者设立的主要目的,不属于题干要求的主要作用,排除;
C选项:该驿传体系主要服务于国内官方行政、文书传递需求,并非以促进中外贸易繁荣为核心目标,排除;
D选项:元代设立覆盖全国的驿站、急递铺,核心作用就是打通各地信息传递、交通往来的通道,加强中央与地方、不同区域之间的联络,强化国家内部联系,符合史实。
【答案】
D
【知识点】
元代驿传制度,元朝疆域治理
【点评】
本题以元代实物和建筑遗存为情境切入,考查对元代驿传制度作用的理解,易错点是容易将历史事物的客观衍生影响误判为核心作用,解题时要结合制度设计的时代背景,区分直接目的和间接影响,选出最贴合题意的选项。
【难度系数】
0.7
拿到这道题首先提取题干关键信息:两个遗存都带有元代特色,分别是急递铺令牌、鸡鸣驿。首先第一步先明确二者的历史属性:急递铺是元代传递紧急官方文书的站点,令牌是相关通行凭证,鸡鸣驿是元代的驿站建筑,二者都属于元代全国驿传体系的组成部分。接下来结合元朝疆域空前辽阔的时代背景,逐一辨析选项,先排除明显不符合的选项,再区分次要影响和核心主要作用,最终选出正确答案。
【解析】
结合所学知识可知,元朝统治疆域十分辽阔,为了实现对全国的有效治理,元朝搭建了覆盖广泛的驿传体系:
1. 急递铺是元代专门传递官方紧急文书的机构,急递铺令牌是传递人员的身份与通行凭证;
2. 鸡鸣驿是元代修建的大型驿站,是驿传体系的重要交通节点。
对选项逐一分析:
A选项:元代防范地方武装割据主要依托行省制度、军事调度机制,驿传体系并不承担防止地方割据的核心功能,排除;
B选项:驿传体系在运行过程中客观上可能推动民族文化交融,但这并非二者设立的主要目的,不属于题干要求的主要作用,排除;
C选项:该驿传体系主要服务于国内官方行政、文书传递需求,并非以促进中外贸易繁荣为核心目标,排除;
D选项:元代设立覆盖全国的驿站、急递铺,核心作用就是打通各地信息传递、交通往来的通道,加强中央与地方、不同区域之间的联络,强化国家内部联系,符合史实。
【答案】
D
【知识点】
元代驿传制度,元朝疆域治理
【点评】
本题以元代实物和建筑遗存为情境切入,考查对元代驿传制度作用的理解,易错点是容易将历史事物的客观衍生影响误判为核心作用,解题时要结合制度设计的时代背景,区分直接目的和间接影响,选出最贴合题意的选项。
【难度系数】
0.7
4. 下表是《天工开物》目录,宋应星把谷物类放在前面,而把珠宝类置于最后。这体现了 (

A.重农和民本思想
B.人与自然和谐相处
C.崇尚创新进取的精神
D.重视实践经验的总结
A
)A.重农和民本思想
B.人与自然和谐相处
C.崇尚创新进取的精神
D.重视实践经验的总结
答案
4. A
解析
【分析】
首先我们先梳理题干给出的核心信息:《天工开物》的目录将谷物等和农业相关的门类放在最靠前的位置,珠宝类放在最后。解题第一步先观察目录内容的属性:排在最前面的“五谷、纺织、粮食加工、制盐、制糖”全部都是和民众生存、农业生产直接相关的刚需生产门类,排在最后的珠宝属于非生存必需的奢侈品。接下来我们结合这个排序的优先级逻辑,逐一比对选项,排除和排序逻辑无关的错误选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 解读排序的核心逻辑:宋应星将关乎民众基本生存的农业、衣食相关生产门类放在全书最前,将非必需的珠宝类放在末尾,体现了对农业生产的重视,以及将民生需求放在首位的价值取向,这正是中国古代重农思想与民本思想的体现。
2. 逐一排除错误选项:
选项B:材料仅体现书籍内容的排序,没有涉及人与自然关系的相关表述,不符合题意;
选项C:目录的内容排布无法体现“崇尚创新进取”的精神,无相关依据,不符合题意;
选项D:《天工开物》确实具备重视实践经验总结的特点,但这一特点和“谷物前置、珠宝后置”的排序逻辑没有关联,不能解释题干的排布特征,不符合题意。
综上排除BCD,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
《天工开物》,古代重农思想,明清科技成就
【点评】
本题以《天工开物》的目录排序为新颖切入点,跳出常规考察科技著作内容的考法,转而考察著作背后承载的传统思想内核,解题时要注意区分著作的整体特点和题干特定设问指向的对应关系,避免误选看似相关实则不符合设问逻辑的干扰项。
【难度系数】
0.7
首先我们先梳理题干给出的核心信息:《天工开物》的目录将谷物等和农业相关的门类放在最靠前的位置,珠宝类放在最后。解题第一步先观察目录内容的属性:排在最前面的“五谷、纺织、粮食加工、制盐、制糖”全部都是和民众生存、农业生产直接相关的刚需生产门类,排在最后的珠宝属于非生存必需的奢侈品。接下来我们结合这个排序的优先级逻辑,逐一比对选项,排除和排序逻辑无关的错误选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 解读排序的核心逻辑:宋应星将关乎民众基本生存的农业、衣食相关生产门类放在全书最前,将非必需的珠宝类放在末尾,体现了对农业生产的重视,以及将民生需求放在首位的价值取向,这正是中国古代重农思想与民本思想的体现。
2. 逐一排除错误选项:
选项B:材料仅体现书籍内容的排序,没有涉及人与自然关系的相关表述,不符合题意;
选项C:目录的内容排布无法体现“崇尚创新进取”的精神,无相关依据,不符合题意;
选项D:《天工开物》确实具备重视实践经验总结的特点,但这一特点和“谷物前置、珠宝后置”的排序逻辑没有关联,不能解释题干的排布特征,不符合题意。
综上排除BCD,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
《天工开物》,古代重农思想,明清科技成就
【点评】
本题以《天工开物》的目录排序为新颖切入点,跳出常规考察科技著作内容的考法,转而考察著作背后承载的传统思想内核,解题时要注意区分著作的整体特点和题干特定设问指向的对应关系,避免误选看似相关实则不符合设问逻辑的干扰项。
【难度系数】
0.7
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