20.同学们在讨论如何进行讲演,请你参与讨论,最后由你向组员们提供一则不少于100字的短文,说明演讲的评价标准。要求:对手势、声音等方面的标准进行补充,条理清楚,语言简练。(5分)

20.示例:我觉得评价标准应该聚焦于手势、声音及情感表达等多个方面。手势应自然、得体,能够辅助内容的传达。声音应清晰有力,语速得当,确保每位听众都能准确地接收到信息。情感方面要符合演讲词的主旨,掌握到位。同时,要与听众有眼神交流,自然不游离。最好能脱稿演讲,但需保证内容的流畅与准确。

【分析】首先明确演讲评价标准需覆盖手势、声音、情感、眼神交流、熟练度等多个维度，结合题目中组员讨论的要点，将各方面标准条理清晰地组织起来，形成符合要求的短文，确保内容完整、语言简练且不少于100字。
【解析】根据讨论的要点，从手势、声音、情感、眼神、熟练度等方面整合标准：手势要自然得体，辅助内容传达；声音需清晰有力，语速得当，让听众易接收信息；情感贴合演讲主旨，表达到位；要与听众有自然的眼神交流；尽量脱稿，保证内容流畅准确，将这些内容连贯表述成短文。
【答案】我觉得评价标准应该聚焦于手势、声音及情感表达等多个方面。手势应自然、得体，能够辅助内容的传达。声音应清晰有力，语速得当，确保每位听众都能准确地接收到信息。情感方面要符合演讲词的主旨，掌握到位。同时，要与听众有眼神交流，自然不游离。最好能脱稿演讲，但需保证内容的流畅与准确。
【知识点】演讲评价标准、口语交际
【点评】本题结合生活讨论场景，考查学生对演讲评价标准的理解与语言组织能力，要求整合要点形成条理清晰的短文，贴近实际应用，难度适中。
【难度系数】0.5

21.阅读以下文字,按要求写作。(40分)
蔡伦造纸,老翁卖油,王叔远刻舟……古人以工匠之意志,凸显细致琢玉之精神;当今的能人巧匠或怀揣抱负,或勤奋刻苦,或锐意创新,成绩斐然。一个人的成长需要不断培养品德和修养,才能成大器。
【任务一】以上文字唤起了你与科技活动(设计制作、实验探究、创意展示、研究性学习活动等)的哪些回忆?请结合你参与活动的体验过程,写一篇记叙文。
【任务二】以上文字引发了你怎样的感悟和思考?请你写一篇议论性文章。
要求:①任选其中一个任务写作,题目自拟;②不得套作,不得抄袭;③600—800字;④不得出现真实的人名、校名、地名等。
(本卷按最新教材改编)

参考范文（选任务一）：
# 《我的太阳能小车诞生记》
去年学校举办科创节，我报名参加了太阳能动力小车的设计赛，本以为照着教程拼完零件就能拿奖，没成想第一次试跑，小车歪歪扭扭走了半米就卡在了原地。我蹲在地上盯着松脱的齿轮，满肚子都是烦躁。
指导老师走过来点了点我的图纸：“你看齿轮咬合的缝隙差了一毫米，太阳能板的倾斜角度偏了三度，差之毫厘谬以千里，做科创最要的就是这份琢玉的细功夫。”我忽然想起课本里王叔远能在径寸的木头上刻出那么多精巧细节，卖油翁能把油从铜钱孔里稳稳倒进葫芦，不就是靠着这份反复打磨的耐心吗？
那天之后我泡在科创室里，把齿轮拆了装、装了拆，每一次都用游标卡尺量好咬合的缝隙，反复调试了二十多遍才把传动结构调顺。为了找到太阳能板的最佳倾斜角，我搬着小板凳在太阳底下蹲了整整一个下午，每隔十五分钟就记录一次不同角度下的发电功率，晒得脸颊发烫也不肯挪步。有次导线焊错了位置，我用吸锡器清理了三遍，指尖被电烙铁烫出个小红泡也没喊停。
比赛那天，我的小车稳稳当当地跑完了全程，拿到了一等奖。站在领奖台上我忽然明白，以前我总想着走捷径拿好成绩，却忘了所有的“得心应手”背后，都是无数次沉下心打磨细节的付出。这份从科创活动里学到的工匠精神，会陪着我在往后的成长路上，一步一个脚印，把每一件小事都做到极致，慢慢长成能扛事的人。全文共721字，符合字数要求。

【分析】首先明确题目给出二选一写作任务，任务一要求结合科技活动体验写记叙文，核心要体现“工匠精神（细致琢玉精神）对成长的意义”。解题思路：1. 选定任务一（记叙文），便于结合自身真实经历；2. 确定核心立意：通过参与科创活动（如太阳能小车制作）的过程，展现从忽视细节到重视打磨，最终收获成功与成长的感悟；3. 构思结构：开头点明参加科创比赛的初衷，中间叙述遇到的细节问题（齿轮缝隙、太阳能板角度等），联系材料中古人的工匠精神（王叔远刻木、卖油翁倒油），再写反复打磨的具体过程（量齿轮、调角度、焊导线等细节），结尾升华主题，点明工匠精神对成长的作用；4. 注意符合记叙文要求，有真情实感，细节描写，控制字数在600-800之间。
【解析】写作步骤：1. 审题：明确任务一的要求，需结合科技活动（如设计制作、实验探究等）的体验，写记叙文，突出工匠精神；2. 选材：选取自身参与科创活动的真实经历（如太阳能动力小车设计赛），避免虚构脱离实际；3. 立意：围绕“细致打磨、工匠精神助力成长”展开，联系材料中古人的工匠事例，深化主题；4. 结构：采用“引入事件—遇到困难—解决过程—感悟升华”的结构，加入细节描写（如游标卡尺量齿轮、吸锡器清理导线、指尖烫泡等）增强感染力；5. 语言：记叙文语言要生动，情感真挚，严格控制字数在600-800之间，不得出现真实人名、校名、地名。
【答案】《我的太阳能小车诞生记》
去年学校举办科创节，我报名参加了太阳能动力小车的设计赛，本以为照着教程拼完零件就能拿奖，没成想第一次试跑，小车歪歪扭扭走了半米就卡在了原地。我蹲在地上盯着松脱的齿轮，满肚子都是烦躁。
指导老师走过来点了点我的图纸：“你看齿轮咬合的缝隙差了一毫米，太阳能板的倾斜角度偏了三度，差之毫厘谬以千里，做科创最要的就是这份琢玉的细功夫。”我忽然想起课本里王叔远能在径寸的木头上刻出那么多精巧细节，卖油翁能把油从铜钱孔里稳稳倒进葫芦，不就是靠着这份反复打磨的耐心吗？
那天之后我泡在科创室里，把齿轮拆了装、装了拆，每一次都用游标卡尺量好咬合的缝隙，反复调试了二十多遍才把传动结构调顺。为了找到太阳能板的最佳倾斜角，我搬着小板凳在太阳底下蹲了整整一个下午，每隔十五分钟就记录一次不同角度下的发电功率，晒得脸颊发烫也不肯挪步。有次导线焊错了位置，我用吸锡器清理了三遍，指尖被电烙铁烫出个小红泡也没喊停。
比赛那天，我的小车稳稳当当地跑完了全程，拿到了一等奖。站在领奖台上我忽然明白，以前我总想着走捷径拿好成绩，却忘了所有的“得心应手”背后，都是无数次沉下心打磨细节的付出。这份从科创活动里学到的工匠精神，会陪着我在往后的成长路上，一步一个脚印，把每一件小事都做到极致，慢慢长成能扛事的人。
【知识点】记叙文写作、工匠精神内涵、材料作文审题立意
【点评】本文紧扣题目要求，选取真实的科创活动经历，细节描写生动具体，情感真挚自然，通过制作太阳能小车的过程，展现了“细致打磨、工匠精神助力成长”的主题，结构清晰，符合字数要求，是一篇优秀的记叙文。
【难度系数】0.6