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(二)(2025·北京昌平区期末)
【材料一】到底什么是5G? 第五代移动通信系统,简称5G。从应用上说,5G的本质
【材料二】戴上VR眼镜,瞬间置身于万人沸腾的足球场,化身球员带球突破;患者无须跋山涉水,相隔千里的外科专家便能操控远程手术机器人,精准实施手术;矿工只需在控制室远程操纵设备,即可实现矿山井下操作、自动挖掘……这些充满科幻感的场景背后,都离不开通信技术的支持。近年来,5G移动技术的增强版本——5G—A(5G—Advanced)逐渐普及,一方面通过一系列技术改进和增强,实现了更高的传输速率、更低的延迟以及更广泛的连接能力;另一方面,通过通感一体、高精度网络定位、高速上传、无源物联网等技术,拓展了5G的通信边界。
【材料三】6G技术是5G代际更新的一个新技术。6G被称为“智能超连接无线通信”,相比5G,它的网速更快、延迟更低,还能实现万物智联。科学家设想,未来借助6G,教室里的智能课桌能实时感知学生的学习状态,比如发现某个同学注意力不集中时,桌面会自动弹出有趣的知识点提醒;户外研学中,佩戴的智能手环通过6G网络,能瞬间将眼前的动植物信息以全息投影的形式呈现,让知识学习变得生动直观。
1. 材料一中的加点词“不外乎”可用以下哪个词语代替? (
A. 不是 B. 不应该 C. 无非 D. 不确定
2. 材料一中画“——”的句子使用的说明方法是
3. 阅读材料二可以知道,5G—A逐渐普及,通过通感一体、
4. 根据材料内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)充满科幻感的场景,不需要通信技术的支持。 (
(2)相比5G,6G的网速更快、延迟更高。 (
(3)材料三主要介绍了6G在未来教育领域的应用场景。 (
5. 新思维 开放探究 假如你是6G技术的“小小发明家”,你希望利用6G为自己的学习生活带来哪些改变? 请大胆想象,举一个例子,简单说明。
【材料一】到底什么是5G? 第五代移动通信系统,简称5G。从应用上说,5G的本质
不
外
乎
数据传输。然而,5G的概念可不是就比4G多了1个G。让人充满想象的5G,更快、更聪明。举个例子,一个10G的视频,4G下载需15分钟,5G仅需9秒;无人驾驶刹车智能控制反应距离,4G下是1.4米,5G下是2.8厘米。如果把2G、3G、4G几代移动通信技术比作不断把路修宽,让更多车可以跑,5G则利用技术在继续修宽高速路的同时,对路进行规划,实现分流,提高利用效率。【材料二】戴上VR眼镜,瞬间置身于万人沸腾的足球场,化身球员带球突破;患者无须跋山涉水,相隔千里的外科专家便能操控远程手术机器人,精准实施手术;矿工只需在控制室远程操纵设备,即可实现矿山井下操作、自动挖掘……这些充满科幻感的场景背后,都离不开通信技术的支持。近年来,5G移动技术的增强版本——5G—A(5G—Advanced)逐渐普及,一方面通过一系列技术改进和增强,实现了更高的传输速率、更低的延迟以及更广泛的连接能力;另一方面,通过通感一体、高精度网络定位、高速上传、无源物联网等技术,拓展了5G的通信边界。
【材料三】6G技术是5G代际更新的一个新技术。6G被称为“智能超连接无线通信”,相比5G,它的网速更快、延迟更低,还能实现万物智联。科学家设想,未来借助6G,教室里的智能课桌能实时感知学生的学习状态,比如发现某个同学注意力不集中时,桌面会自动弹出有趣的知识点提醒;户外研学中,佩戴的智能手环通过6G网络,能瞬间将眼前的动植物信息以全息投影的形式呈现,让知识学习变得生动直观。
1. 材料一中的加点词“不外乎”可用以下哪个词语代替? (
C
)A. 不是 B. 不应该 C. 无非 D. 不确定
2. 材料一中画“——”的句子使用的说明方法是
举例子
、列数字
、作比较
,充分地说明了5G更快、更聪明
。3. 阅读材料二可以知道,5G—A逐渐普及,通过通感一体、
高精度网络定位
、高速上传
、无源物联网等技术,拓展了5G的通信边界。4. 根据材料内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)充满科幻感的场景,不需要通信技术的支持。 (
×
)(2)相比5G,6G的网速更快、延迟更高。 (
×
)(3)材料三主要介绍了6G在未来教育领域的应用场景。 (
√
)5. 新思维 开放探究 假如你是6G技术的“小小发明家”,你希望利用6G为自己的学习生活带来哪些改变? 请大胆想象,举一个例子,简单说明。
示例:我希望利用6G实现远程全息课堂,就算在家,也能通过6G网络,让老师和同学的全息影像真实呈现,仿佛处于同一间教室,互动交流毫无延迟,让学习更便捷、高效。
答案
1. C 2. 举例子 列数字 作比较
5G更快、更聪明 3. 高精度网络定位 高
速上传 4. (1)× (2)× (3)√ 5. 示
例:我希望利用6G实现远程全息课堂,就算
在家,也能通过6G网络,让老师和同学的全
息影像真实呈现,仿佛处于同一间教室,互动
交流毫无延迟,让学习更便捷、高效。
5G更快、更聪明 3. 高精度网络定位 高
速上传 4. (1)× (2)× (3)√ 5. 示
例:我希望利用6G实现远程全息课堂,就算
在家,也能通过6G网络,让老师和同学的全
息影像真实呈现,仿佛处于同一间教室,互动
交流毫无延迟,让学习更便捷、高效。
解析
【分析】
这是一道非连续性科普文本阅读题，解题思路可以按题型逐个梳理：
1. 第1题词语替换题，先准确理解“不外乎”的本义，再逐一比对选项的语义，找到表意完全匹配的词语即可；
2. 第2题说明方法判断题，先回忆常见说明方法的特征，对照划线句的内容，逐一匹配对应的说明方法，再结合上下文找到该句要说明的核心特点；
3. 第3题信息提取题，直接定位材料二最后介绍拓展5G通信边界技术的语句，把空缺的两个技术名称直接从原文摘出即可；
4. 第4题判断题，每个小题都回到对应材料里找原文依据，和题干表述比对，判断正误；
5. 第5题开放探究题，结合材料里提到的6G高速、低延迟、万物智联的特点，围绕学习生活场景展开合理想象，表述通顺即可。
【解析】
1. “不外乎”的含义是“不会超出某个范围，都属于”，和选项C“无非”表意完全一致；A选项“不是”语义相反，B选项“不应该”表推测不符合语境，D选项“不确定”和原词语义完全不符，因此选C。
2. 划线句举了10G视频下载、无人驾驶智能刹车控制两个具体实例，属于举例子的说明方法；句中出现了“10G”“15分钟”“9秒”“1.4米”“2.8厘米”等精准数据，属于列数字的说明方法；同时将4G和5G的下载速度、刹车反应距离的参数做对照，属于作比较的说明方法，三种说明方法共同直观突出了前文提到的5G更快、更聪明的核心特点。
3. 定位材料二末尾原句“另一方面,通过通感一体、高精度网络定位、高速上传、无源物联网等技术,拓展了5G的通信边界”，直接提取空缺的两个技术名称即可。
4. 逐一核对原文判断：
(1) 材料二明确说明充满科幻感的场景背后都离不开通信技术支持，题干表述和原文相悖，错误；
(2) 材料三明确提到相比5G，6G的延迟更低，题干“延迟更高”表述错误；
(3) 材料三介绍6G特点后，举了智能课桌辅助课堂学习、研学手环全息展示动植物信息两个教育领域的应用场景，核心就是介绍6G未来在教育领域的应用，表述正确。
5. 开放题只要贴合6G的技术特性，围绕学习生活展开合理想象，表述通顺即可得分。
【答案】
1. C
2. 举例子 列数字 作比较 5G更快、更聪明
3. 高精度网络定位 高速上传
4. (1)× (2)× (3)√
5. 示例:我希望利用6G实现远程全息课堂,就算在家,也能通过6G网络,让老师和同学的全息影像真实呈现,仿佛处于同一间教室,互动交流毫无延迟,让学习更便捷、高效。
【知识点】
词语语义辨析、说明方法判断、文本信息提取
【点评】
本题是典型的科普类非连续性文本阅读题，考点梯度设置合理，既考察学生从材料中精准定位提取信息的基础阅读能力，也兼顾了对说明文体基础知识点的考察，最后的开放探究题引导学生结合前沿科技展开合理想象，贴合新课标对科普文本阅读的能力考察要求。
【难度系数】
0.7
这是一道非连续性科普文本阅读题，解题思路可以按题型逐个梳理：
1. 第1题词语替换题，先准确理解“不外乎”的本义，再逐一比对选项的语义，找到表意完全匹配的词语即可；
2. 第2题说明方法判断题，先回忆常见说明方法的特征，对照划线句的内容，逐一匹配对应的说明方法，再结合上下文找到该句要说明的核心特点；
3. 第3题信息提取题，直接定位材料二最后介绍拓展5G通信边界技术的语句，把空缺的两个技术名称直接从原文摘出即可；
4. 第4题判断题，每个小题都回到对应材料里找原文依据，和题干表述比对，判断正误；
5. 第5题开放探究题，结合材料里提到的6G高速、低延迟、万物智联的特点，围绕学习生活场景展开合理想象，表述通顺即可。
【解析】
1. “不外乎”的含义是“不会超出某个范围，都属于”，和选项C“无非”表意完全一致；A选项“不是”语义相反，B选项“不应该”表推测不符合语境，D选项“不确定”和原词语义完全不符，因此选C。
2. 划线句举了10G视频下载、无人驾驶智能刹车控制两个具体实例，属于举例子的说明方法；句中出现了“10G”“15分钟”“9秒”“1.4米”“2.8厘米”等精准数据，属于列数字的说明方法；同时将4G和5G的下载速度、刹车反应距离的参数做对照，属于作比较的说明方法，三种说明方法共同直观突出了前文提到的5G更快、更聪明的核心特点。
3. 定位材料二末尾原句“另一方面,通过通感一体、高精度网络定位、高速上传、无源物联网等技术,拓展了5G的通信边界”，直接提取空缺的两个技术名称即可。
4. 逐一核对原文判断：
(1) 材料二明确说明充满科幻感的场景背后都离不开通信技术支持，题干表述和原文相悖，错误；
(2) 材料三明确提到相比5G，6G的延迟更低，题干“延迟更高”表述错误；
(3) 材料三介绍6G特点后，举了智能课桌辅助课堂学习、研学手环全息展示动植物信息两个教育领域的应用场景，核心就是介绍6G未来在教育领域的应用，表述正确。
5. 开放题只要贴合6G的技术特性，围绕学习生活展开合理想象，表述通顺即可得分。
【答案】
1. C
2. 举例子 列数字 作比较 5G更快、更聪明
3. 高精度网络定位 高速上传
4. (1)× (2)× (3)√
5. 示例:我希望利用6G实现远程全息课堂,就算在家,也能通过6G网络,让老师和同学的全息影像真实呈现,仿佛处于同一间教室,互动交流毫无延迟,让学习更便捷、高效。
【知识点】
词语语义辨析、说明方法判断、文本信息提取
【点评】
本题是典型的科普类非连续性文本阅读题，考点梯度设置合理，既考察学生从材料中精准定位提取信息的基础阅读能力，也兼顾了对说明文体基础知识点的考察，最后的开放探究题引导学生结合前沿科技展开合理想象，贴合新课标对科普文本阅读的能力考察要求。
【难度系数】
0.7
