(四)阅读下面的文章,完成题目。(14分)
老哥哥
臧克家
①老哥哥活了七十多岁,在我家劳动了五十多年。他二十几岁到我家做长工,论年纪比我曾祖父还略长,曾祖父以哥哥称呼他。我祖父、父亲都是从他眼底下长起来的,都叫他老哥哥。我也是这样。他姓李,没有名字,他是我家四辈的老哥哥,好像这就是他的名字似的,老哥哥叫起来多亲切、多好听啊。从我记事开始,老哥哥已经老了,但我听说他壮年的时候是一条铁汉子,干起活来像头牛。秋收季节,四斗布袋在他的肩头打挺。老哥哥为人非常和善,孩子们都喜欢他。老哥哥对我可真好呀,时常和蔼地带着笑容抚摸我的头,讲梁山伯与祝英台的故事给我听,我觉得天下的老人再没有比老哥哥更善良的了。
②听说他的家就在焦家庄子,紧靠我们的臧家庄。可是,他从来没回过家,我也不知道他家里有什么人。他会说故事,虽然嘴并不巧,但故事对孩子的吸引力是强大的。我祖父小时候,央求他讲故事的时候总是说:“老哥哥,这时你对我好,长大了,我赚钱养你的老。”我父亲和我小的时候,也说着同样的话。可是,到了祖父当家做主的时候,他成了老哥哥的“四老爷”,老哥哥呢,却变成他口中的“老李”了。
③我祖父为人十分严厉、苛刻,整天板着一张铁脸,不多说话,对老哥哥无情无义。在他眼中,老哥哥成了一个吃闲饭、多余的废料了。老哥哥每次赶集回来,我看到他站在地下,向躺在烟灯旁边的祖父报账的狼狈样子,心中难过,但不敢言。为了一个铜板对不起账来,或是为了买的鱼不新鲜,就得受无言的申斥。他已经神经麻木了,站在那里像一块木头,难受的是旁观的我。
④他的工作就是赶赶集,喂喂驴,扫扫院子,七十多岁了,精力已经用尽,像一棵甘蔗,甜水给人家吮咂尽了,而今只剩一点儿残渣了。冬天老人怕冷,喜欢热炕头。老哥哥精神不济,身子一沾炕就打起呼噜来了。这个热炕头就是他晚年的安乐窝。可是,灾难就出在这个热炕头上。有一天,老哥哥烧炕不小心,把我小叔叔的一只鞋子烧掉了,祖父大动肝火,把老哥哥赶走了。老哥哥什么话也没说,他收拾起衣物,一生的家当,只是一个小包包,工资结算,十二吊钱。他辞别了为之劳动了一生的别人的家,辞别了给了他温暖也给他闯了祸的热炕头,辞别了我这个小孩子,在夕阳西下的时候,一步一步地、艰难地移动着老迈的双腿,走上往焦家庄子去的小路。我牵着衣角送他,流着眼泪送他,心里想,从来没见过老哥哥的家人来探望过他,今天,他一个日暮残年的孤老去投奔谁呢? 后来知道,他有个侄子,为人忠厚,老哥哥去的,就是他侄子的穷家呀。
⑤1929年,我在青岛读书,祖父去世,我回家了。埋葬了祖父之后,我把老哥哥请到家里,和我睡在一个炕头上。这时,他已老态龙钟,疲惫不堪了。过去的一切,他全不放在心上,好像没有那么一回事似的。对于我的这种热情招待,反而觉得有点儿不安。他耳背,说句话像打雷,身子一沾炕便打起鼾来,夜间咳嗽,睡不安稳。我本想留他多住几天,可是第二天一大早,他便起身告辞,我一再恳切挽留他,他纯朴而又真诚地说:“夜里咳嗽吐痰,叫你睡不好,我要回家。你待人真好啊,多大了,还和小时候一样。”听了他的话,看看他的样子,我没法再留他了。临走,我把六块大洋塞在他的手里说:“这点钱,你带着用吧。”我不说明,他会明白我的一点儿心意,这就是:劳苦了一辈子,不能光着身子入土,买副薄棺材板吧。他满脸感激,但只是“真是,真是”嘟噜了两声,这“真是”二字,代表这个敦厚老人的千言万语呀。我送他出了村,站在高处,看他一个人一步一步地下了坡,远了,远了。从此永别了,我的老哥哥!
⑥五年以后,我在临清中学教书,有一年暑假我回了家乡,听说老哥哥已经去世了。我一个人跑到焦家庄子去,找到了他的侄儿——一个朴实厚道的农民,让他带我到老哥哥的坟墓上去。在荒凉的陌头,一堆黄土,坟前连棵小树也没有,也没有一只鸟儿来这儿唱歌。老哥哥在人间活了七十多个年头,受了七十多个年头的罪,活着的时候,孤零零一个人,死了,孤零零一口坟。这是老哥哥的命运,也是封建社会、半封建半殖民地社会农民命运的一个缩影呀。我回忆往事,在坟前徘徊又徘徊,心里充满了悲愤的情感。
⑦老哥哥虽然不在人间了,却永远活在我的心上。
(有删改)
17. 第⑥段中写“我回忆往事,在坟前徘徊又徘徊”,简要概括“我”回忆了哪些往事。(4分)
18. 揣摩下列语句,回答括号内的问题。(6分)
(1)我牵着衣角送他,流着眼泪送他,心里想,从来没见过老哥哥的家人来探望过他,今天,他一个日暮残年的孤老去投奔谁呢? (从人物描写的角度赏析这句话的表达效果。)(3分)
(2)他满脸感激,但只是“
19. 中考新考法 链接教材 文章结尾两段与《阿长与〈山海经〉》的结尾部分所表达的情感有何异同? (4分)
链接材料:我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。
仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!
(选自鲁迅《阿长与〈山海经〉》)
老哥哥
臧克家
①老哥哥活了七十多岁,在我家劳动了五十多年。他二十几岁到我家做长工,论年纪比我曾祖父还略长,曾祖父以哥哥称呼他。我祖父、父亲都是从他眼底下长起来的,都叫他老哥哥。我也是这样。他姓李,没有名字,他是我家四辈的老哥哥,好像这就是他的名字似的,老哥哥叫起来多亲切、多好听啊。从我记事开始,老哥哥已经老了,但我听说他壮年的时候是一条铁汉子,干起活来像头牛。秋收季节,四斗布袋在他的肩头打挺。老哥哥为人非常和善,孩子们都喜欢他。老哥哥对我可真好呀,时常和蔼地带着笑容抚摸我的头,讲梁山伯与祝英台的故事给我听,我觉得天下的老人再没有比老哥哥更善良的了。
②听说他的家就在焦家庄子,紧靠我们的臧家庄。可是,他从来没回过家,我也不知道他家里有什么人。他会说故事,虽然嘴并不巧,但故事对孩子的吸引力是强大的。我祖父小时候,央求他讲故事的时候总是说:“老哥哥,这时你对我好,长大了,我赚钱养你的老。”我父亲和我小的时候,也说着同样的话。可是,到了祖父当家做主的时候,他成了老哥哥的“四老爷”,老哥哥呢,却变成他口中的“老李”了。
③我祖父为人十分严厉、苛刻,整天板着一张铁脸,不多说话,对老哥哥无情无义。在他眼中,老哥哥成了一个吃闲饭、多余的废料了。老哥哥每次赶集回来,我看到他站在地下,向躺在烟灯旁边的祖父报账的狼狈样子,心中难过,但不敢言。为了一个铜板对不起账来,或是为了买的鱼不新鲜,就得受无言的申斥。他已经神经麻木了,站在那里像一块木头,难受的是旁观的我。
④他的工作就是赶赶集,喂喂驴,扫扫院子,七十多岁了,精力已经用尽,像一棵甘蔗,甜水给人家吮咂尽了,而今只剩一点儿残渣了。冬天老人怕冷,喜欢热炕头。老哥哥精神不济,身子一沾炕就打起呼噜来了。这个热炕头就是他晚年的安乐窝。可是,灾难就出在这个热炕头上。有一天,老哥哥烧炕不小心,把我小叔叔的一只鞋子烧掉了,祖父大动肝火,把老哥哥赶走了。老哥哥什么话也没说,他收拾起衣物,一生的家当,只是一个小包包,工资结算,十二吊钱。他辞别了为之劳动了一生的别人的家,辞别了给了他温暖也给他闯了祸的热炕头,辞别了我这个小孩子,在夕阳西下的时候,一步一步地、艰难地移动着老迈的双腿,走上往焦家庄子去的小路。我牵着衣角送他,流着眼泪送他,心里想,从来没见过老哥哥的家人来探望过他,今天,他一个日暮残年的孤老去投奔谁呢? 后来知道,他有个侄子,为人忠厚,老哥哥去的,就是他侄子的穷家呀。
⑤1929年,我在青岛读书,祖父去世,我回家了。埋葬了祖父之后,我把老哥哥请到家里,和我睡在一个炕头上。这时,他已老态龙钟,疲惫不堪了。过去的一切,他全不放在心上,好像没有那么一回事似的。对于我的这种热情招待,反而觉得有点儿不安。他耳背,说句话像打雷,身子一沾炕便打起鼾来,夜间咳嗽,睡不安稳。我本想留他多住几天,可是第二天一大早,他便起身告辞,我一再恳切挽留他,他纯朴而又真诚地说:“夜里咳嗽吐痰,叫你睡不好,我要回家。你待人真好啊,多大了,还和小时候一样。”听了他的话,看看他的样子,我没法再留他了。临走,我把六块大洋塞在他的手里说:“这点钱,你带着用吧。”我不说明,他会明白我的一点儿心意,这就是:劳苦了一辈子,不能光着身子入土,买副薄棺材板吧。他满脸感激,但只是“真是,真是”嘟噜了两声,这“真是”二字,代表这个敦厚老人的千言万语呀。我送他出了村,站在高处,看他一个人一步一步地下了坡,远了,远了。从此永别了,我的老哥哥!
⑥五年以后,我在临清中学教书,有一年暑假我回了家乡,听说老哥哥已经去世了。我一个人跑到焦家庄子去,找到了他的侄儿——一个朴实厚道的农民,让他带我到老哥哥的坟墓上去。在荒凉的陌头,一堆黄土,坟前连棵小树也没有,也没有一只鸟儿来这儿唱歌。老哥哥在人间活了七十多个年头,受了七十多个年头的罪,活着的时候,孤零零一个人,死了,孤零零一口坟。这是老哥哥的命运,也是封建社会、半封建半殖民地社会农民命运的一个缩影呀。我回忆往事,在坟前徘徊又徘徊,心里充满了悲愤的情感。
⑦老哥哥虽然不在人间了,却永远活在我的心上。
(有删改)
17. 第⑥段中写“我回忆往事,在坟前徘徊又徘徊”,简要概括“我”回忆了哪些往事。(4分)
老哥哥陪伴了“我们”家祖孙四辈人的成长;老哥哥报账时受到祖父的申斥;
因烧掉“我”小叔叔的一只鞋子,老哥哥被祖父赶走了;祖父去世后,“我”把老哥哥请到家里,但第二天他便起身告辞。
18. 揣摩下列语句,回答括号内的问题。(6分)
(1)我牵着衣角送他,流着眼泪送他,心里想,从来没见过老哥哥的家人来探望过他,今天,他一个日暮残年的孤老去投奔谁呢? (从人物描写的角度赏析这句话的表达效果。)(3分)
运用动作描写、心理描写的方法,体现出送老哥哥离开时,“我”内心的留恋、不舍、伤心、难过。
(2)他满脸感激,但只是“
真
是
,真
是
”嘟噜了两声,这“真是”二字,代表这个敦厚老人的千言万语呀。(结合语境,简要分析加点词所表现的人物心理。)(3分)老哥哥内心既感激又不安,他不好意思接受,内心饱含无限辛酸。
19. 中考新考法 链接教材 文章结尾两段与《阿长与〈山海经〉》的结尾部分所表达的情感有何异同? (4分)
链接材料:我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。
仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!
(选自鲁迅《阿长与〈山海经〉》)
相同点:怀念、同情。不同点:本文含有悲愤之情。
答案
17. 老哥哥陪伴了“我们”家祖孙四辈人的成长;老哥哥报账时受到祖父的申斥;因烧掉“我”小叔叔的一只鞋子,老哥哥被祖父赶走了;祖父去世后,“我”把老哥哥请到家里,但第二天他便起身告辞。
[解析]根据第①段可知,老哥哥是“我们”家的长工,他看着“我们”四辈人的成长。故可概括为:老哥哥陪伴了“我们”家曾祖至曾孙四辈人的成长。根据第③段可知,老哥哥赶集回来报账,因为一个铜板对不上账或买的鱼不新鲜,被“我”的祖父申斥。故可概括为:老哥哥报账时受到“我”的祖父申斥。根据第④段可知,因烧掉“我”小叔叔的一只鞋子,老哥哥被祖父赶走了。根据第⑤段可知,祖父去世后,“我”把老哥哥请到家里,但第二天他便起身告辞。据此概括作答即可。
18.(1)运用动作描写、心理描写的方法,体现出送老哥哥离开时,“我”内心的留恋、不舍、伤心、难过。
[解析]“牵着”“流着”是对人物的动作描写,描写了“我”对老哥哥的依恋与不舍。“想”“他一个日暮残年的孤老去投奔谁呢”是对人物的心理描写,表现了“我”对老哥哥今后生活的担忧,体现出“我”对老哥哥的关心,表明“我”是一个善良的人,也从侧面表现出老哥哥的孤苦无依。
(2)老哥哥内心既感激又不安,他不好意思接受,内心饱含无限辛酸。
[解析]“真是,真是”是“确实是,果真是”的意思。根据第⑤段“我不说明,他会明白我的一点儿心意,这就是:劳苦了一辈子,不能光着身子入土,买副薄棺材板吧。他满脸感激”可知,“我”送给老哥哥钱,老哥哥应该明白“我”没有说出的话。所以此处对老哥哥的语言描写虽然只有几个字,却饱含了千言万语。可以想见老哥哥收下“我”给的六块大洋时,内心的激动不安与感激之情。
19. 相同点:怀念、同情。不同点:本文含有悲愤之情。
[解析]可结合文章内容以及表达人物情感的重点句子进行分析。相同点:如根据链接材料中“我”不知道她的姓名,“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵”等内容可知,链接材料表达了作者对阿长的感激、同情和怀念之情。根据本文第⑦段“老哥哥虽然不在人间了,却永远活在我的心上”可知,表达了作者对老哥哥的怀念之情。不同点:根据第⑥段“这是老哥哥的命运……心里充满了悲愤的情感”可知,本文还有作者对封建社会、半封建半殖民地社会和对压迫他人的地主阶级的愤怒之情。
[解析]根据第①段可知,老哥哥是“我们”家的长工,他看着“我们”四辈人的成长。故可概括为:老哥哥陪伴了“我们”家曾祖至曾孙四辈人的成长。根据第③段可知,老哥哥赶集回来报账,因为一个铜板对不上账或买的鱼不新鲜,被“我”的祖父申斥。故可概括为:老哥哥报账时受到“我”的祖父申斥。根据第④段可知,因烧掉“我”小叔叔的一只鞋子,老哥哥被祖父赶走了。根据第⑤段可知,祖父去世后,“我”把老哥哥请到家里,但第二天他便起身告辞。据此概括作答即可。
18.(1)运用动作描写、心理描写的方法,体现出送老哥哥离开时,“我”内心的留恋、不舍、伤心、难过。
[解析]“牵着”“流着”是对人物的动作描写,描写了“我”对老哥哥的依恋与不舍。“想”“他一个日暮残年的孤老去投奔谁呢”是对人物的心理描写,表现了“我”对老哥哥今后生活的担忧,体现出“我”对老哥哥的关心,表明“我”是一个善良的人,也从侧面表现出老哥哥的孤苦无依。
(2)老哥哥内心既感激又不安,他不好意思接受,内心饱含无限辛酸。
[解析]“真是,真是”是“确实是,果真是”的意思。根据第⑤段“我不说明,他会明白我的一点儿心意,这就是:劳苦了一辈子,不能光着身子入土,买副薄棺材板吧。他满脸感激”可知,“我”送给老哥哥钱,老哥哥应该明白“我”没有说出的话。所以此处对老哥哥的语言描写虽然只有几个字,却饱含了千言万语。可以想见老哥哥收下“我”给的六块大洋时,内心的激动不安与感激之情。
19. 相同点:怀念、同情。不同点:本文含有悲愤之情。
[解析]可结合文章内容以及表达人物情感的重点句子进行分析。相同点:如根据链接材料中“我”不知道她的姓名,“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵”等内容可知,链接材料表达了作者对阿长的感激、同情和怀念之情。根据本文第⑦段“老哥哥虽然不在人间了,却永远活在我的心上”可知,表达了作者对老哥哥的怀念之情。不同点:根据第⑥段“这是老哥哥的命运……心里充满了悲愤的情感”可知,本文还有作者对封建社会、半封建半殖民地社会和对压迫他人的地主阶级的愤怒之情。
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