四、听长对话,选择正确的答案。(6分)
()1. When is the school trip?
A. On Oct. 12th.
B. On Oct. 20th.
C. On Nov. 20th.
()2. What's on the farm?
A. Many animals.
B. Many flowers.
C. Many vegetables.
()3. What will they do on the farm in the afternoon?
A. Pick fruit.
B. Play sports.
C. Have a picnic.
()4. What can Ann do?
A. Sing an English song.
B. Dance.
C. Sing a Chinese song.

1.B 2.C 3.B 4.C

五、听短文,判断句子对错,对的打“√”,错的打“×”。(6分)
()1. Tom lives in China with his grandparents now.
()2. Tom's Chinese teacher is young and funny.
()3. Tom's father is cooking noodles for Tom.
()4. Mimi is playing with a ball under the chair.

1.× 2.√ 3.√ 4.×

一、选出画线部分发音不同的一项。(5分)
()1. A. read B. breakfast C. season
()2. A. third B. Thursday C. this
()3. A. whose B. what C. why
()4. A. chicken B. lunch C. school
()5. A. clean B. clever C. uncle

1.B 2.C 3.A 4.C 5.C

【分析】
本题为英语单词画线部分发音辨析题，解题思路为：①明确每小题的画线字母/字母组合；②准确读出每个选项单词的发音，标注画线部分的具体发音；③对比三个选项的发音，找出与另外两个发音不同的选项，即为答案。
【解析】
1. 选项A read中画线字母组合ea的发音为/iː/；选项B breakfast中ea的发音为/e/；选项C season中ea的发音为/iː/，因此发音不同的是B，选B。
2. 选项A third中画线字母组合th的发音为/θ/；选项B Thursday中th的发音为/θ/；选项C this中th的发音为/ð/，因此发音不同的是C，选C。
3. 选项A whose中画线字母组合wh的发音为/h/；选项B what中wh的发音为/w/；选项C why中wh的发音为/w/，因此发音不同的是A，选A。
4. 选项A chicken中画线字母组合ch的发音为/tʃ/；选项B lunch中ch的发音为/tʃ/；选项C school中ch的发音为/k/，因此发音不同的是C，选C。
5. 选项A clean中画线字母组合cl的发音为/kl/（c发/k/，l发/l/）；选项B clever中cl的发音为/kl/（c发/k/，l发/l/）；选项C uncle中cl的发音为/ŋkl/（c在字母n后发/ŋ/，l发/l/），因此发音不同的是C，选C。
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.C 5.C
【知识点】
英语单词发音辨析、字母组合发音
【点评】
本题考查小学英语常见字母及字母组合的发音规则，属于基础题型，要求学生熟练掌握核心单词的正确发音，是英语学习的基础考点。
【难度系数】
0.3

二、读句子,选出可替换画线单词的最佳选项。(5分)
()1. Where is the cat show?
A. Whose
B. When
C. There
()2. Amy is reading in her study.
A. sing
B. swimming
C. drawing
()3. It's Amy's hat. It's hers.
A. your
B. Sarah's
C. John's
()4. My birthday is on July 23rd.
A. Monday
B. April
C. spring
()5. Mother's Day is in May.
A. Father's
B. Labour
C. Children's

1.B 2.C 3.B 4.A 5.B

【分析】
先明确每小题画线部分的词性、用法及语境，再匹配选项：1. 第1题画线Where是询问地点的疑问副词，需替换为同类疑问词，A表所属、C是地点副词非疑问词，B是问时间的疑问副词，符合；2. 第2题画线reading是现在分词，用于现在进行时，需选现在分词且符合书房语境，A是原形、B的游泳不符合书房活动，C的画画符合；3. 第3题画线Amy's是名词所有格，表所属，A是物主代词、C虽为所有格但不符合语境，B是正确的名词所有格；4. 第4题画线July 23rd是具体日期，介词用on，选项中A的星期介词用on，B月份、C季节介词用in，不符合；5. 第5题画线Mother's Day是五月的节日，选项中只有B劳动节在五月，A、C在六月，不符合。
【解析】
1. 第1题：画线Where为疑问副词，用于对地点提问，需替换为同类疑问词。A选项Whose用于询问所属，C选项There是地点副词，非疑问词，均不符合；B选项When是询问时间的疑问副词，符合要求，故选B。
2. 第2题：画线reading是动词现在分词，构成现在进行时“be+doing”结构，需选现在分词且契合语境。A选项sing是动词原形，B选项swimming虽为现在分词，但“游泳”不符合“在书房”的活动语境；C选项drawing是现在分词，“画画”符合书房活动，故选C。
3. 第3题：画线Amy's是名词所有格，表所属关系，需选同类所有格形式。A选项your是形容词性物主代词，无所有格后缀；C选项John's虽为所有格，但不符合语境；B选项Sarah's是正确的名词所有格，故选B。
4. 第4题：画线July 23rd是具体日期，介词搭配为on。选项中A选项Monday（星期）的介词搭配为on，符合；B选项April（月份）、C选项spring（季节）的介词搭配均为in，不符合，故选A。
5. 第5题：画线Mother's Day是节日，时间状语为in May，需选五月的节日。A选项Father's Day在六月，C选项Children's Day在六月，均不符合；B选项Labour Day在五月，符合，故选B。
【答案】
1.B 2.C 3.B 4.A 5.B
【知识点】
疑问词用法、现在分词、名词所有格
【点评】
本题考查小学英语基础词汇与语法的应用，涉及疑问词、现在分词、名词所有格、时间及节日名词的辨析，难度适中，核心知识点掌握即可作答。
【难度系数】
0.3

三、单项选择。(10 分)
()1. Mr Jones is art teacher. He can draw very well.

A.a
B.an
C.the

1.B

【分析】这道题考查英语冠词的用法，解题思路分两步：第一步判断空格处是泛指还是特指，第二步根据单词发音确定不定冠词的选择。首先，句子表达“Jones先生是一位美术老师”，是泛指“一位”，并非特指某一位，可先排除定冠词the；其次，看“art”的发音，其开头是元音音素，需对应使用合适的不定冠词。
【解析】1. 判断冠词类型：句子是泛指“一位美术老师”，不用定冠词the，排除C选项；2. 确定不定冠词：“art”的读音以元音音素/ɑː/开头，根据语法规则，元音音素开头的单词前用不定冠词an，因此排除A选项，选择B选项。
【答案】B
【知识点】不定冠词的用法
【点评】本题考查基础冠词的用法，属于英语基础知识题，主要考查学生对不定冠词a/an、定冠词the的区分，以及a/an按音素使用的规则，难度较低。
【难度系数】0.8

()2. is the second month of the year.

A.December
B.February
C.January

2.B

【分析】
首先明确题干含义为“______是一年中的第二个月”，需逐一分析选项对应的月份，结合“一年第二个月”的要求选出正确答案。
【解析】
题干意为“______是一年中的第二个月”。A选项December意为“十二月”，是一年的第十二个月；B选项February意为“二月”，是一年的第二个月；C选项January意为“一月”，是一年的第一个月。结合题干要求，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
英语月份词汇
【点评】
本题考查基础英语月份词汇，属于英语学习的基础常识题，只要牢记十二个月份的英文表达及顺序即可轻松解答，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.9