七、黑板报上的句子还可以“换花样”呢!请你照样子,仿写句子。(4分)
1.例:小白兔割草。 小白兔(弯着腰)(在山坡上)割草。
老师改作业。 老师(
2.例:白兔一边跑一边喊:"妈妈,妈妈,要下雨了!"
1.例:小白兔割草。 小白兔(弯着腰)(在山坡上)割草。
老师改作业。 老师(
认真地
)(在办公室
)改作业。2.例:白兔一边跑一边喊:"妈妈,妈妈,要下雨了!"
妹妹
一边吃饭
一边看电视
。答案
示例:1.认真地 在办公室 2.妹妹 吃饭 看电视
八、黑板报上的小故事很有趣,让我们一起来读一读吧!(26分)
(一)荷叶圆圆(15分)
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:"荷叶是我的摇篮。"小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:"荷叶是我的停机坪。"小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:"荷叶是我的歌台。"小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:"荷叶是我的凉伞。"小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
1.短文共有
2.小鱼儿说了些什么?请用“”画出相关的句子。(2分)
3.我会照样子,写句子。(2分)
例:荷叶圆圆的,绿绿的。 苹果
4.我会根据短文内容连一连。(8分)
小青蛙 凉伞 呱呱地放声歌唱
小水珠 歌台 笑嘻嘻地游来游去
小蜻蜓 摇篮 展开透明的翅膀
小鱼儿 停机坪 眨着亮晶晶的眼睛
5.我会看图想一想,荷叶是小朋友的什么?请写下来。(2分)
小朋友说:"荷叶是我的

(一)荷叶圆圆(15分)
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:"荷叶是我的摇篮。"小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:"荷叶是我的停机坪。"小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:"荷叶是我的歌台。"小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:"荷叶是我的凉伞。"小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
1.短文共有
5
个自然段。(1分)2.小鱼儿说了些什么?请用“”画出相关的句子。(2分)
3.我会照样子,写句子。(2分)
例:荷叶圆圆的,绿绿的。 苹果
圆圆的
,红红的
。4.我会根据短文内容连一连。(8分)
小青蛙 凉伞 呱呱地放声歌唱
小水珠 歌台 笑嘻嘻地游来游去
小蜻蜓 摇篮 展开透明的翅膀
小鱼儿 停机坪 眨着亮晶晶的眼睛
5.我会看图想一想,荷叶是小朋友的什么?请写下来。(2分)
小朋友说:"荷叶是我的
雨伞
。"小朋友笑得美滋滋的。答案
1.5
2.荷叶是我的凉伞。
3.示例:圆圆的 红红的
4.
5.雨伞
(二)小精灵的咒(zhòu)语(11分)
张秋生
小精灵会很多咒语。他能靠(kào)咒语的帮助(bāng zhù),变出花园,变出城堡(bǎo),还会变出美味,变出各种珍(zhēn)宝……
有一天,不知怎么的,小精灵念(niàn)错(cuò)了咒语,他把自己变成了
一个小瘸(qué)子。
小精灵一瘸一拐(guǎi)地在森林里艰难(jiān nán)地行走着。小兔看见了,帮他提手中的东西。小猴看见了,扶(fú)着他下山坡。小百灵鸟看见了,给他送来好多好吃的果子。当他感谢小兔、小猴、小百灵鸟时,他们都笑得甜甜的。
这时,小精灵才明白,幸福藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
(选自《小巴掌童话》,有删改)
1. 这篇短文一共有
2. 小精灵靠咒语的帮助,会变出什么呢?我会给正确的答案画“√”。(4分)
花园(
学校() 珍宝(
3. 小精灵发现幸福藏在哪里?用“”在文中画出来。(2分)
4. 小动物们是怎么帮助小精灵的?根据短文内容连一连。(3分)
小兔 小猴 小百灵鸟
扶他下山坡 给他送果子 帮他提东西
张秋生
小精灵会很多咒语。他能靠(kào)咒语的帮助(bāng zhù),变出花园,变出城堡(bǎo),还会变出美味,变出各种珍(zhēn)宝……
有一天,不知怎么的,小精灵念(niàn)错(cuò)了咒语,他把自己变成了
一个小瘸(qué)子。
小精灵一瘸一拐(guǎi)地在森林里艰难(jiān nán)地行走着。小兔看见了,帮他提手中的东西。小猴看见了,扶(fú)着他下山坡。小百灵鸟看见了,给他送来好多好吃的果子。当他感谢小兔、小猴、小百灵鸟时,他们都笑得甜甜的。
这时,小精灵才明白,幸福藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
(选自《小巴掌童话》,有删改)
1. 这篇短文一共有
4
个自然段,第3自然段有5
句话。(2分)2. 小精灵靠咒语的帮助,会变出什么呢?我会给正确的答案画“√”。(4分)
花园(
√
) 果园() 城堡(√
) 美味(√
)学校() 珍宝(
√
) 粽子() 杨梅()3. 小精灵发现幸福藏在哪里?用“”在文中画出来。(2分)
4. 小动物们是怎么帮助小精灵的?根据短文内容连一连。(3分)
小兔 小猴 小百灵鸟
扶他下山坡 给他送果子 帮他提东西
答案
1.4 5 2.花园√ 城堡√ 美味√ 珍宝√ 3.幸福藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。4.
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