4 下列对选文内容的理解正确的一项是（）。

A.这幢房子是小猫和小狗一起想办法推过来的。
B.小猫在房子底下安的“轮子”，其实就是三段木头。
C.小狗在树林边上找到了木头，把它们锯成了轮子。

4.B
解析 本题考查学生对选文内容的理解及评价鉴赏的能力。从选文第1自然段可以知道，小狗已经站不起来了，所以A项是错误的；从选文的第4自然段可以知道，“轮子”是小猫在树林边找到的已经锯成一段一段的木头，并非小狗找到的，所以C项也是错误的。

5 你觉得这是一只()的小猫。(可多选)

A.乐于助人
B.爱动脑筋
C.力大无穷

5.AB
解析 本题考查学生对人物形象分析、评价鉴赏的能力。从小猫主动帮助小狗这件事，可以看出小猫非常善良，乐于助人；从小猫想出各种办法搬房子，可见他非常爱动脑筋。

6 续编故事：你觉得小猫能把小狗的房子顺利运到家吗？小狗会对小猫说些什么呢？发挥想象，说一说故事的结尾。

6.小猫没法直接扛着圆滚滚的小房子走路，它盯着轱辘一样的房脚忽然灵机一动，找来了几根结实的草绳把小房子轻轻拴住，顺着乡间的小土路拽着房子往前滚，没费多少力气就稳稳当当地把小狗的小房子运到了小狗家的院子里。
早就等在家门口的小狗一下子蹦到小猫面前，晃着尾巴叼出了藏在窝里的小鱼干递到小猫手里，软乎乎地蹭着小猫的胳膊说：“小猫你太聪明啦！之前你为了陪我在小房子里玩累得满头汗，这次还帮我把房子顺顺利运回来，以后我要天天带着我的小房子去找你钓鱼、爬树，换我来好好照顾你呀！”
解析 本题考查学生评价鉴赏和迁移运用的能力。从小猫能否把小狗的房子顺利运到家和小狗会对小猫说的话两方面展开想象，组织语言表达。语句通顺、言之有理即可。