三、我会说一说。

A: Let's ... one by one.
B: OK.

三、示例：
—Let's run one by one.
—OK.

【分析】
首先观察四幅插图的内容：图中的人物正依次一个接一个做不同的运动动作，分别是爬行、跑步、跳跃、行走。本题是情景对话题，A用Let's开头提建议，后面需要接符合图意的动词原形构成提建议的表达，只需要挑选图中出现的合理运动类动词，组成通顺的提建议语句即可，逻辑通顺符合场景就正确。
【解析】
1. 先明确题干句型规则：Let's是Let us的缩写，后面必须接动词原形，用来向对方提出一起做某事的建议。
2. 结合插图场景：图中多人按顺序依次进行运动，选用图中出现的动作动词run（跑步），组成表达Let's run one by one，意思是“我们一个接一个跑步吧”，完全符合图中的场景逻辑，是合理的正确表达。也可选用jump、walk等其他符合图意的动作动词，语句通顺即可。
【答案】
示例：—Let's run one by one. —OK.
【知识点】
Let's祈使句；情景交际；动作类词汇
【点评】
本题是小学低年级英语的情景运用题，结合趣味插图提示考查提建议的常用句型的掌握，答案不唯一，只要选用图中出现的动作词汇、语句通顺符合场景就可得分，难度较低，能很好锻炼学生结合图片输出简单英语语句的能力。
【难度系数】
0.8