(B)豆豆想带着妹妹去电影院看电影,她在网上查到影院当天的影片资讯,让我们一起来看看。阅读影片资讯,判断正(T)误(F)。(10分)

()1. They can watch Cinderella in the morning.
()2. It's five o'clock in the afternoon. They can't watch Nezha.
()3. There are five showtimes(场次) for Cinderella and Nezha every day.
()4. They can only buy tickets on the Internet.
()5. Doudou is eleven years old. Doudou's sister is six years old. They want to watch Cinderella. They should pay 70 yuan.

1. F 2. T 3. F 4. F 5. F

【分析】
本题是基于表格信息的英语判断正误题，需逐一提取表格中电影场次时间、票价、购票方式等关键信息，与每个小题的描述进行核对，判断对错。
【解析】
1. 查看表格中Cinderella的场次时间，均为下午4点及之后，无早场上映，故描述错误。
2. 下午5点时，Nezha的两场（上午10点场、下午2点场）均已结束，无法观看，故描述正确。
3. Nezha有2场，Cinderella有2场，总场次为4场，并非5场，故描述错误。
4. 表格明确说明可在影院或网上购票，并非只能在网上，故描述错误。
5. 豆豆11岁需买全票，Cinderella票价35元；妹妹6岁免费，总费用为35元，并非70元，故描述错误。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.F 5.F
【知识点】
英语阅读理解、信息提取判断
【点评】
本题考查学生从表格中提取关键信息并判断正误的能力，需细心核对每个细节，难度适中，只要认真查看表格内容即可完成。
【难度系数】
0.7

八、开学后,班级将进行暑假生活成长汇报,请根据以下图片帮豆豆以“A good helper”为题完成汇报稿吧,不少于5句话。(8分)

A good helper

范文：
A good helper
Hi! I'm Doudou. My parents are both doctors. They are very busy. So I help them do some chores at home. I can sweep the floor, do shopping and cook food. I can cook fried rice. It's delicious. I can also take care of my grandma and my little sister. I am happy to help at home.

【分析】
首先观察五幅图片，依次对应“扫地”“购物”“做饭”“照顾奶奶”“陪妹妹学习”的家务/助人场景。解题思路：1. 开头介绍自己身份，说明父母忙碌的背景，引出自己作为家庭好帮手的角色；2. 结合图片内容，列举自己会做的具体家务，补充细节让内容更丰富；3. 提及照顾家人的行为，贴合主题；4. 结尾表达帮助家人的快乐，确保句子数量不少于5句。
【解析】
写作时紧扣“A good helper”主题，结合图片场景组织内容：
1. 开篇介绍身份（I'm Doudou），说明父母忙碌的原因，引出自己帮忙的行为；
2. 对应图片列举家务：扫地、购物、做饭，补充做饭的具体内容（炒饭）体现细节；
3. 补充照顾家人的内容（照顾奶奶、陪妹妹）；
4. 结尾表达帮助家人的愉悦，保证句子通顺、数量达标，符合小学英语写作要求。
【答案】
A good helper
Hi! I'm Doudou. My parents are both doctors. They are very busy. So I help them do some chores at home. I can sweep the floor, do shopping and cook food. I can cook fried rice. It's delicious. I can also take care of my grandma and my little sister. I am happy to help at home.
【知识点】
英语话题写作、家务相关表达
【点评】
范文紧扣图片场景，围绕“家庭好帮手”主题展开，内容贴合生活，句子数量达标，语言简单易懂，清晰展现了豆豆作为好帮手的具体行为与积极态度，符合题目要求。
【难度系数】
0.7