一、听录音,选出听到的单词或短语。
()1. A. me B. beat C. meet
()2. A. usually B. finally C. carefuly
()3. A. gate B. cake C. kite
()4. A. art room B. music room C. classroom

1. C 2. B 3. A 4. A

二、听录音,选出听到的句子。
（）1. A. The Open Day is on 20th April.
B. The Open Day is on 12th April.
C. His birthday is on 20th April.
（）2. A. The parents will come here at 1 p.m.
B. The parents will come here at 2 p.m.
C. The parents will come here at 3 p.m.
（）3. A. What will they do first?
B. What will they do next?
C. What will they do after that?
（）4. A. After that, they will meet the students in the meeting room.
B. After that, they will meet the teachers in the music room.
C. After that, they will meet the teachers in the meeting room.

1. A 2. C 3. B 4. C

三、明天是学校的开放日。听录音，将图片序号填在对应的横线上，补全参观顺序。
2/F
A
B
C
1/F
D
E

G/F
F
→ → →

D C；A B；F；E

一、选择恰当的单词补全句子,注意大小写。
1. Tomorrow is the School Open Day. It be a busy day.
2. Peter is asking the teacher the Open Day.
3. First, we will go to the classroom and listen the teachers.
4. , they will talk with teachers in the meeting room.
5. After that, let's at the school gate.
about meet
will finally to

1. will 2. about 3. to 4. Finally
5. meet

【分析】
本题为选词补全句子题，需结合句子时态、固定搭配、逻辑顺序及let's的用法选择恰当单词。第1题时间状语Tomorrow提示用一般将来时；第2题考查固定搭配；第3题考查固定短语；第4题需结合前文顺序词选对应副词，注意大小写；第5题需掌握let's的用法。
【解析】
1. 句中时间状语为Tomorrow，需用一般将来时，结构为“will+动词原形”，故填will；
2. 固定搭配ask sb about sth意为“询问某人关于某事”，符合语境，故填about；
3. 固定短语listen to意为“听”，是固定搭配，故填to；
4. 前文First表顺序，此处需用表“最后”的副词，句首首字母大写，故填Finally；
5. let's后接动词原形，meet at the school gate意为“在学校门口集合”，符合语境，故填meet。
【答案】
1. will 2. about 3. to 4. Finally 5. meet
【知识点】
一般将来时；固定搭配；副词用法
【点评】
本题考查基础语法与固定搭配，结合句子时态、逻辑顺序即可解题，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.7

二、根据句子所描述的内容,猜一猜这是学校的什么场所,并填写在横线上。
1. Students always draw pictures here. It's the .
2. We can watch shows and listen to lectures(讲座) in it. It's the .
3. There are lots of books. Students can read books here. It's the .
4. We walk into school from it. We can see the name of the school here. It's the .

1. art room 2. hall 3. library
4. school gate

【分析】
我们需要提取每句话描述的核心功能，匹配对应的学校场所英文词汇：1. 关键信息是“画画”，对应学校的美术室；2. 关键信息是“看表演、听讲座”，对应学校的礼堂；3. 关键信息是“有很多书、读书”，对应学校的图书馆；4. 关键信息是“进入学校、看校名”，对应学校的校门。通过这些功能信息匹配正确的场所词汇即可。
【解析】
1. 句子描述“学生总是在这里画画”，学校中用于绘画的场所是美术室，英文为art room；
2. 句子描述“我们可以在这里看表演、听讲座”，学校中举办这类活动的场所是礼堂，英文为hall；
3. 句子描述“有很多书，学生可以在这里读书”，对应的场所是图书馆，英文为library；
4. 句子描述“我们从这里进入学校，能看到学校的名字”，对应的场所是校门，英文为school gate。
【答案】
1. art room 2. hall 3. library 4. school gate
【知识点】
学校场所英文词汇；英语情景匹配
【点评】
本题是基础英语情景匹配题，考查学生对学校相关场所英文词汇的掌握，通过提取句子核心功能信息即可快速匹配对应场所，属于简单的基础题型。
【难度系数】
0.8