2026年一本五年级小学语文阅读训练100篇第180页答案
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总分:17分 建议用时:17分钟 难度:★★★
选文一 景阳冈(节选)/施耐庵
说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑、一掀、一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。

选文二 醉打蒋门神(节选)/施耐庵
武松又行不到三四里路,再吃过十来碗酒。此时已有午牌时分,天色正热,却有些微风。武松酒却涌上来,把布衫摊开,虽然带着五七分酒,却装作十分醉的,前颠后偃,东倒西歪,来到林子前。
…………
蒋门神见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来。说时迟,那时快,武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。武松一踅,踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手:先把拳头虚影一影,便转身,却先飞起左脚,踢中了,便转过身来,再飞起右脚。这一扑有名,唤做“玉环步,鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学,非同小可!打的蒋门神在地下叫饶。武松说道:“若要我饶你性命,只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道:“好汉饶我!休说三件,便是三百件,我也依得!”

答案

这大虫的攻势太凶猛了,我绝对不能莽撞硬接,先躲开它这几波猛冲的锋芒,等它这三招都使完,力气先耗掉大半,我再找准机会出手,肯定能制住这只害人的大虫。

解析

本题需要结合选文中老虎“一扑、一掀、一剪”的进攻特点,结合武松勇武机敏、临危不乱的人物形象,补充符合当时危急打斗情境的心理活动,内容要贴合人物设定,符合课文内容逻辑,符合五年级学生的理解层级。
原创新题
1 形成解释 读名著有方法:联系上下文猜测词语的意思。
请写出加点词语的意思。(2分)
(1)此时已有午牌时分,天色正热,却有些微风。 (
正午(或“中午”)

(2)却装作十分醉的,前颠后偃,东倒西歪,来到林子前。 (
身体晃动,站立不稳

2 获取信息 读名著有方法:抓住关键词语。
武松打大虫时,面对大虫拿人的三招——
一扑
一掀
一剪
,他应对的办法是一闪、
一躲
、又闪。武松打蒋门神时,使出了自己的真才实学“
玉环步,鸳鸯脚
”。(5分)
3 评价鉴赏 读名著有方法:抓住动作描写,体会人物的内心。
根据【选文一】中对武松的动作描写,推测武松躲闪时会想些什么,在文中的批注框里写一写。(2分)
4 评价鉴赏 读名著有方法:借助资料深入分析。
金圣叹评点《水浒传》曰:“看他打虎有打虎法……打蒋门神有打蒋门神法,胸中有此许多解数。”以下选项对武松这两次打斗分析不正确的是(2分) (
B

A.写两次打斗所用的动词不一样,可见作者下笔准确。
B.武松善打斗且有智慧,两次打斗使用了相同的策略。
C.写两次打斗均用了动作描写,表现出武松的武艺高强、对手的技不如人。
D.武松的打虎法是与虎缠斗中研究得来的,打蒋门神的方法则是武松早已具备的解数。
E.武松打大虫时十分惊险、费力,打蒋门神时却是胸有成竹、轻而易举。

答案

1. (1)正午(或“中午”) (2)身体晃动,站立不稳
2. 一扑 一掀 一剪 一躲 玉环步,鸳鸯脚
3. (示例)这大虫难以应付,我需先和它周旋,消耗掉它的气力。
4. B