12. (2025·六安期末)某生物兴趣小组的同学开展蚕豆种植活动，他们将几颗蚕豆种子种在教室的花盆里，间隔两天就向花盆里浇水，结果两个星期过去了，也没有看见蚕豆苗长出来，估计原因不可能是()

A.种子处于休眠期
B.教室里温度太低了
C.花盆里浇水太多
D.土壤里有机物太少

D

13. (2025·安徽模拟)萧县葡萄种植中,果农常通过“环剥”树皮促进果实膨大,这是因为环剥
()

A.能阻止水分运输
B.切断了筛管,减少有机物向下运输
C.能促进无机盐吸收
D.切断了筛管,增强光合作用效率

B

14. 为探究绿色植物的生命活动，某兴趣小组的同学设计了以下装置并开展了相关实验。下列叙述错误的是
()


A.装置甲遮光部位的叶片滴加碘液不变蓝
B.装置乙的实验要在光下进行
C.装置丙观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D.装置丁蜡烛熄灭，是因为种子进行呼吸作用产生大量的二氧化碳

D

15.我国开展大规模国土绿化行动，森林覆盖率不断提高，生态环境明显改善。下列说法错误的是
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A.森林可以涵养水源、保持水土
B.植物通过呼吸作用为其他生物提供物质和能量
C.植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水
D.我国的人均森林面积少，保护植被应从我做起

B

16. 阅读材料，回答问题。
黄河口景色迷人，阳光下河面如镜，欢快的鱼儿在水草间自由嬉戏，清脆的鸟鸣从芦苇丛中传出；蝗虫、蟋蟀啃食着芦苇的嫩叶，野兔享受着美味，不时晃动着警觉的耳朵；当鹰在天空出现的瞬间，水鸟、野兔迅速地躲藏起来，顷刻间，这里变得十分静谧……
(1)上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕，黄河口水质会影响该流域水生生物的生活，因此水质属于生态因素中的因素。
(2)从生物的种间关系分析，材料中鹰和野兔属于关系，蝗虫和蟋蟀属于关系。
(3)蝗虫的幼虫体色为绿色，有助于在草丛中隐藏；蝗虫的成虫需要在植被稀疏的地面上进行交尾和产卵，体色近似地面的黄褐色。蝗虫体色的变化体现了生物与环境的关系。
(4)黄河口能拥有这么迷人的景色，是人们对该自然保护区生态环境共同保护的结果。请列举出你在日常生活中保护环境的一些做法：(列举出一条即可)。

(1)非生物 (2)捕食 竞争 (3)相适应 (4)减少使用一次性塑料制品(合理即可)