2026年小学学霸作业本四年级英语下册人教版第56页答案
一、单项选择。
(
B
)1. They
are watering
the carrots.

A.is watering
B.are watering
C.are water

答案

一、1. B

解析

【分析】
首先判断句子时态,该句为现在进行时,结构是“be + 动词现在分词”;接着明确主语是复数人称They,对应的be动词需用are;最后确定动词water的现在分词是watering,结合选项即可选出正确答案。
【解析】
本题考查现在进行时的用法。现在进行时的构成规则为:主语 + am/is/are + 动词现在分词。本句主语They是复数,因此be动词用are;动词water的现在分词形式为watering,故完整表达为are watering,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时;be动词用法
【点评】
本题是英语时态的基础考点,考查现在进行时的结构及be动词与主语的搭配,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】
0.7
(
B
)2. Let's feed the
horses
.

A.sheeps
B.horses
C.a horse

答案

一、2. B

解析

【分析】
首先理解句子含义:“让我们喂________”。第一步,根据let's(let us,表“我们一起”)判断,此处需要复数名词(对应多个对象);第二步,逐一分析选项的语法正确性,排除错误选项后确定答案。
【解析】
1. 语境与名词数的判断:let's表示多人共同做某事,feed后接的名词需用复数形式,且the后不能同时搭配不定冠词a。
2. 选项辨析:
A选项:sheep的复数形式为sheep,不是sheeps,形式错误,排除;
C选项:定冠词the与不定冠词a不能同时修饰同一个名词,语法错误,排除;
B选项:horse的复数是horses,符合语法和语境要求,正确。
【答案】
B
【知识点】
名词复数、冠词用法
【点评】
本题考查基础语法中的名词复数变化规则和冠词搭配,需牢记不规则名词复数及冠词的基本用法,属于英语入门级基础题。
【难度系数】
0.4
(
C
)3. Here are some
apples
. Here is a
pig
.

A.apples; pigs
B.apple; pig
C.apples; pig

答案

一、3. C

解析

【分析】
解题思路:先分析第一个空,句中有限定词some,some修饰可数名词复数或不可数名词,此处apple是可数名词,需用复数形式apples,据此排除选项B;再分析第二个空,句中有不定冠词a,a修饰可数名词单数,此处需用单数名词pig,据此排除选项A,最终确定答案。
【解析】
1. 第一个空:some后接可数名词复数,apple的复数为apples,排除B选项;
2. 第二个空:a后接可数名词单数,pig为单数形式,排除A选项;
综上,正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
可数名词单复数;不定冠词a的用法;限定词some的用法
【点评】
本题考查基础英语语法中限定词与名词的搭配规则,属于常见基础题型,侧重考查学生对名词单复数及冠词用法的掌握情况。
【难度系数】
0.8
(
C
)4. —Sarah, the cows are hungry (饥饿的). —
Let's feed the cows.


A.Let's drink milk.
B.Thanks.
C.Let's feed the cows.

答案

一、4. C

解析

【分析】本题为情景对话题,需结合前句语境选择合理应答。前句提到“牛饿了”,应选择与解决牛饥饿相关的动作,排除不符合语境的选项。
【解析】对话中Sarah告知牛饥饿,回应需围绕解决该问题展开:A选项“Let's drink milk.”(让我们喝牛奶)与牛饥饿无关;B选项“Thanks.”(谢谢)不符合语境;C选项“Let's feed the cows.”(让我们喂牛)是解决牛饥饿的合理动作,因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的运用,需结合语境判断应答,属于基础题型。
【难度系数】0.8
二、为下列句子选择相应的图片。

(
C
)1. I can feed the pig.
(
D
)2. Let's feed the cow.
(
B
)3. Wang Xiaole and Lucy are feeding the chickens.
(
A
)4. My father waters the tomatoes.

答案

二、1. C 2. D 3. B 4. A

解析

【分析】本题为英语句子与图片的匹配题,解题时需先提取每个句子的核心信息:动作(feed/water)和对象(pig/cow/chickens/tomatoes),再逐一对应图片内容,找到匹配项。
【解析】1. 句子“I can feed the pig.”的核心是“喂猪”,观察图片,C图是男孩在给猪喂食,符合句意,故选C;2. 句子“Let's feed the cow.”的核心是“喂奶牛”,D图是男孩们在给奶牛喂草,符合句意,故选D;3. 句子“Wang Xiaole and Lucy are feeding the chickens.”的核心是“喂小鸡”,B图是两个女孩在喂小鸡,符合句意,故选B;4. 句子“My father waters the tomatoes.”的核心是“浇西红柿”,A图是男士在给西红柿植株浇水,符合句意,故选A。
【答案】1. C 2. D 3. B 4. A
【知识点】英语词汇理解、图文匹配
【点评】本题考查基础英语句子与图片的对应能力,需准确把握句子中的关键动作和事物,属于小学英语基础题型,难度较低。
【难度系数】0.4
三、同学们在农场帮忙。看图,选择合适的句子补全对话。

A. Let's feed the chickens.
B. Here you are.
C. Let's feed the sheep, Sarah.
D. Let's water the vegetables.
Binbin: Chen Jie is feeding the pigs.
John: Oh yes! We can help too.
1.
D

Binbin: That's great!
Mike: 2.
C

Sarah: OK. Can you pass me the vegetables?
Mike: Sure. 3.
B

Sarah: Thanks.
Amy: 4.
A

Zhang Peng: OK!
Mr Wang: Thank you, kids.

答案

三、1. D 2. C 3. B 4. A

解析

【分析】
补全对话需结合对话上下文语境与图片中人物的行为动作匹配选项:第1空,John提及要帮忙,结合图中Binbin在浇蔬菜,对应相关提议;第2空,Mike与Sarah的对话结合图中羊的元素,对应喂羊的提议;第3空,Sarah请求递蔬菜,Mike同意后需递东西,对应递物表达;第4空,Amy与Zhang Peng的对话结合图中小鸡的元素,对应喂小鸡的提议。
【解析】
1. 前文说Chen Jie在喂猪,John表示可以帮忙,图中Binbin在浇蔬菜,对应选项D“Let's water the vegetables.”,故1选D;
2. Mike和Sarah的对话,结合图中有羊,对应选项C“Let's feed the sheep, Sarah.”,故2选C;
3. Sarah请求递蔬菜,Mike同意后应递东西,对应选项B“Here you are.”,故3选B;
4. Amy和Zhang Peng的对话,结合图中有小鸡,对应选项A“Let's feed the chickens.”,故4选A。
【答案】
1.D 2.C 3.B 4.A
【知识点】
情景交际;补全对话
【点评】
本题结合农场场景图考查小学英语日常情景交际,需理解对话逻辑和图片信息,难度适中,适合小学生巩固相关知识。
【难度系数】
0.3