一、[江苏南京]补全表格,并选择合适的修饰词补全句子。

1. I have (some/any) fruit.
2. Do you have (a few/a little) porridge?
3. Tom doesn't buy (some/any) pencils.
4. Would you like (some/any) bread?
5. Can I have (many/much) cola?

1. some
2. a little
3. any
4. some
【解析】“Would you like some...?”用于询问对方是否想要某物，是希望得到对方肯定回答的提问，故表示“一些”仍用some。
5. much
【解析】“Can I...?”是请求句型的一种，表示希望得到对方的肯定回答cola是不可数名词，much cola意为“许多可乐”。

【分析】
本题考查英语中修饰名词的限定词用法，需先明确各限定词对可数/不可数名词的修饰规则，再结合句子的句式（肯定句、否定句、特殊疑问句）及名词的可数性选择合适的词。第一步补全表格，明确每个限定词的修饰范围；第二步分析每个句子的语境，匹配对应的限定词。
【解析】
1. 补全表格：any可修饰可数名词复数和不可数名词，故修饰可数名词√、不可数名词√；a little仅修饰不可数名词，故修饰可数名词×、不可数名词√；a few仅修饰可数名词复数，故修饰可数名词√、不可数名词×；many仅修饰可数名词复数，故修饰可数名词√、不可数名词×；much仅修饰不可数名词，故修饰可数名词×、不可数名词√；a lot of既修饰可数名词复数也修饰不可数名词，故修饰可数名词√、不可数名词√。
2. 句子分析：
1. 句子为肯定句，some用于肯定句表“一些”，fruit此处为不可数名词，故选some；
2. porridge是不可数名词，a little修饰不可数名词，故选a little；
3. 句子为否定句，any用于否定句表“一些”，故选any；
4. “Would you like...?”是希望得到对方肯定回答的疑问句，此时用some表委婉请求，故选some；
5. cola是不可数名词，much修饰不可数名词，故选much。
【答案】
表格：any（√，√）；a little（×，√）；a few（√，×）；many（√，×）；much（×，√）；a lot of（√，√）；句子：1. some；2. a little；3. any；4. some；5. much
【知识点】
英语限定词、名词可数性、some/any用法
【点评】
本题为初中英语基础考点，考查限定词的核心用法，需结合名词可数性和句式语境判断，特殊句式（如Would you like...?）中some的用法是易错点，需重点记忆。
【难度系数】
0.3

二、[江苏淮安]阅读短文,完成下列任务。
Andy was at the supermarket and he was upset. He just bought some food, and he couldn't believe he spent 50 pounds. He bought only a little milk, a few bananas, a small ice cream and a few eggs. He also bought a few carrots, a little butter, a little cheese and a few potatoes. He didn't buy too much meat, but a few sausages.
任务一:根据短文内容判断正(T)误(F)。
()1. Andy was happy.

()2. He was in a small shop.
()3. He spent thirty pounds.
()4. He bought a few carrots.
()5. This passage is about what Andy bought in a clothes shop.
任务二:根据短文内容,完成 Andy 的购物清单(Shopping List)。
Shopping List
milk
carrots butter
sausages

任务一：
1. F
2. F
3. F
4. T
5. F
任务二：
bananas; ice cream; eggs; cheese; potatoes

【分析】
本题为英语阅读理解题，包含判断正误和购物清单填写两个任务。解题思路：任务一需定位原文对应信息，对比题干与原文表述判断正误；任务二需从原文提取指定物品，按清单空缺位置填写。具体操作：1. 任务一各小题均需回到原文找关键信息，如情绪、地点、花费、购买物品、购物场所等，逐一核对；2. 任务二需梳理原文中Andy购买的所有物品，匹配清单的空缺顺序，提取对应内容。
【解析】
任务一：
1. 原文明确“Andy was upset”，upset表示“难过的”，与题干“happy（开心的）”不符，故判断为F。
2. 原文提到Andy在“supermarket（超市）”，题干说“small shop（小商店）”，地点不符，判断为F。
3. 原文指出他“spent 50 pounds”，题干是“thirty pounds（30磅）”，花费不符，判断为F。
4. 原文提到“He also bought a few carrots”，与题干表述一致，判断为T。
5. 原文是Andy在超市买食品，题干说“clothes shop（服装店）”，场所不符，判断为F。
任务二：
从原文列出的购买物品（milk, bananas, ice cream, eggs, carrots, butter, cheese, potatoes, sausages）中，按清单空缺位置依次提取：milk后为bananas、ice cream；carrots前为eggs；sausages前为cheese、potatoes，故填写对应内容。
【答案】
任务一：1.F 2.F 3.F 4.T 5.F
任务二：bananas; ice cream; eggs; cheese; potatoes
【知识点】
英语阅读理解；细节理解；信息提取
【点评】
本题是初中英语基础阅读理解题，重点考查学生快速定位、提取原文关键信息的能力，题型常规，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.7

三、[江苏徐州] 新考法 先按规律完成表格,再根据图片提示选择合适的单词补全短文。

The are looking at their . At that time, they were little . They had no . Their hands and were pink and small. They couldn't eat and rice. They could only drink some milk. Oh, how lovely they were!

1. chairs; photos
2. boxes; potatoes
3. babies; factories
4. knives; scarves
5. feet; teeth
6. children; oxen
7. sheep; fish
短文：
children; photos; babies; teeth; feet; fish

【分析】
本题分为两个任务：一是根据名词复数的变化规律完成表格（表格给出单数名词，需转换为正确复数形式）；二是结合短文语境，从表格对应的复数单词中选合适词汇补全短文。解题时需先回忆常见名词的复数变化规则（含规则、不规则变化），再结合短文上下文逻辑确定每个空的词汇。
【解析】
1. 表格填写：依据名词复数变化规则，依次转换单数为复数：chair→chairs、photo→photos；box→boxes、potato→potatoes；baby→babies、factory→factories；knife→knives、scarf→scarves；foot→feet、tooth→teeth；child→children、ox→oxen；sheep（单复同形）、fish（单复同形）。
2. 短文补全：结合语境，第一空指代复数人物，选children；第二空“their”后接物品，选photos；第三空“little”对应小时候的状态，选babies；第四空“had no”后接身体部位，选teeth；第五空与hands并列的身体部位，选feet；第六空与rice并列的食物，选fish。
【答案】
表格：1. chairs; photos 2. boxes; potatoes 3. babies; factories 4. knives; scarves 5. feet; teeth 6. children; oxen 7. sheep; fish；短文：children; photos; babies; teeth; feet; fish
【知识点】
名词复数变化、短文语境填词
【点评】
本题考查名词复数的掌握及语境运用，需熟悉常见名词的复数形式，同时结合上下文逻辑判断词汇，是基础词汇运用题，难度适中。
【难度系数】
0.5