2026年暑假作业太白文艺出版社五年级语文人教版第59页答案
4 《论语》中有一些评价君子与小人品行的名言,如在胸怀上有“
C
”,在“义”与“利”的问题上有“
D
”。在为人处事上,要有羞耻之心,正如《朱子语类》所说:“
A
”。《左传》告诫我们要坚持正义,否则“
B
”,是不会有好下场的。

A.人有耻,则能有所不为
B.多行不义,必自毙
C.君子坦荡荡,小人长戚戚
D.君子喻于义,小人喻于利

答案

4.C D A B
徐孺子赏月
徐孺子年九岁,尝①月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然。犹人眼中有瞳子②,无此必不明。”
【注释】①尝:曾经。②瞳子:瞳仁。
1 联系句子,给加点字选择正确的解释,将序号填在括号内。
(1)尝月下
) ①戏弄 ②演戏 ③玩耍
(2)不
) ①不错 ②这样 ③不像
2 面对别人的提问,徐孺子是怎么回答的呢?请你用自己的话写一写。
有人对他说:“如果月亮中没有什么东西,是不是会更明亮呢?”
徐孺子答道:“
不是这样的,就像人眼中有瞳仁,没有它,一定什么都看不见。

3 和杨氏之子一样,徐孺子也显示出了超越同龄小孩的智慧,他的回答巧妙在哪里呢?请写出来。
徐孺子对于别人的看法没有盲目苟同,而是用眼睛来打比方,形象、巧妙地发表了自己的观点。

答案

1.(1)③ (2)②
2.不是这样的,就像人眼中有瞳仁,没有它,一定什么都看不见。
3.徐孺子对于别人的看法没有盲目苟同,而是用眼睛来打比方,形象、巧妙地发表了自己的观点。
四 小练笔
公共场所的提示语有些语气比较生硬,如“严禁践踏草坪”;有些则富有情趣,如“别踩我,我怕疼”。请你从下面的情境中选择一个,写一个有情趣、生动的提示语,并画上能打动人的漫画。
情境1:楼道里有同学追逐打闹。
情境2:有人在图书馆大声说话。
情境3:就餐时常有人浪费饭菜。

答案

示例(选择情境3:就餐浪费饭菜)
提示语:我是粒粒都辛苦的小饭菜,别把我独自剩在餐盘里呀~
漫画参考:画几个圆滚滚、带着委屈表情的小米粒,耷拉着脑袋待在剩了大半饭菜的餐盘角落,餐盘边还画了戴着草帽、额头挂着汗珠的农民伯伯的小剪影,整体画风软萌有感染力,能唤起大家珍惜粮食的意识。

解析

本题旨在锻炼我们结合具体生活场景创作富有情趣的提示语的能力,创作时要避免生硬的命令式语气,可以运用拟人手法,站在被影响的对象角度表达感受,语气亲切和善,让看到提示语的人更容易接受,自觉约束自身行为。