2026年启东中学作业本七年级语文上册人教版第5页答案
4.【情境设题】许多读者读完这篇散文后,纷纷发表评论。以下三位读者发表了对于文章的不同理解。你更赞同哪一位读者的观点?结合文章内容,在“小编回复”中谈谈你的理解。(2分)
文文:作者借雨来抒发对人间真善美的赞美。
小涵:作者借雨来表达对自由的向往。
小明:作者是在表达亲近自然、热爱生活的情怀。
小编回复:
示例一:我认为作者是在抒发对人间真善美的赞美。文中的春雨唤醒万物,带给世界春天的生机与希望。作者想借春雨来赞美这种温柔、无私的品质。

示例二:我认为作者是在表达对自由的向往。文章题目为《雨水去过一切地方》,文中的春雨从落到人间开始便潇洒荡漾,是自由灵动的,与文中僵硬冷漠的人形成了对比,意在唤起人们对自由的向往。示例三:我认为作者是在表达亲近自然、热爱生活的情怀。文中的雨水是活泼灵动的。在雨水的滋润下,花草树木都充满生机。这表现出作者对美好自然的赞美与热爱。同时,雨水试图将生机带给冷漠的行人,也反映出作者想借此唤醒人们对生活的激情,希望人们能够热爱自然、热爱生活。

答案

4. 示例一:我认为作者是在抒发对人间真善美的赞美。文中的春雨唤醒万物,带给世界春天的生机与希望。作者想借春雨来赞美这种温柔、无私的品质。 示例二:我认为作者是在表达对自由的向往。文章题目为《雨水去过一切地方》,文中的春雨从落到人间开始便潇洒荡漾,是自由灵动的,与文中僵硬冷漠的人形成了对比,意在唤起人们对自由的向往。 示例三:我认为作者是在表达亲近自然、热爱生活的情怀。文中的雨水是活泼灵动的。在雨水的滋润下,花草树木都充满生机。这表现出作者对美好自然的赞美与热爱。同时,雨水试图将生机带给冷漠的行人,也反映出作者想借此唤醒人们对生活的激情,希望人们能够热爱自然、热爱生活。