2026年实验班提优大考卷八年级语文上册人教版第109页答案
(一)阅读下面的文章,完成题目。
洋槐花香
屈绍龙
①家乡的洋槐花于五月初悄然绽放。那会儿,依旧健在的老槐树们迎着四月的风刚发出新芽,开出新花;而年轻的一大批新槐树更是朝气蓬勃,花开得旺盛;还有幼小的树苗正在茁壮成长,淡绿的叶子喜庆地仰着头,迎风飘摆。
②出生在20世纪60年代的我,最喜欢洋槐花。洋槐花从小陪伴着我成长至今,早就深深地融入我的骨子里、血脉中。
③洋槐花含苞待放时,如一个个扁扁的乳白色小灯笼,一串串悬挂在树枝上。当你在某个清晨醒来,推开门,迎着晨雾伸个懒腰、做个深呼吸时,一股股洋槐花的芳香便会在不经意间顺着呼吸深入到你的肺腑里。淡雅清新,回味不绝,让你浑浊的头脑为之一振,不自觉地又多深呼吸几次,仿佛饿到极点的人见到了久违的饭菜一样。
④这香气让你惊觉,原来是洋槐花迎着朝阳绽放了。槐花,颜色干净得像雪一样,好像雪后形成的树挂,一串串挂满整个树冠,沉甸甸的,压得树枝弯下腰来。此时,洋槐花那扁扁的灯笼张开了双翼,宛如卷起边缘的绅士帽,两瓣花蕊对称鼓起,中间淡绿或者淡黄的蕊芯,衬托得整朵洋槐花更清新脱俗,让人不忍碰触,唯恐惊了在花里沉睡的仙子,唯恐打扰了盛放的花儿的美梦
⑤伴随着晨雾和袅袅的炊烟,整个村子的槐树在鸡鸣狗吠里开花,在大人和孩子们的期盼里开花。洋槐花在五月的村庄举办盛宴,回报着乡村人对槐树的滋养,满足着人们对品味洋槐花的渴求。
⑥大人们挎着亲手编织的篮子撸槐花,动作麻利,眼里是对美食的期盼。一串串洋槐花,好像瞬间成了洋槐花包子、洋槐花年糕。当掀开锅盖,热气腾腾的包子或年糕出锅后,满屋子都飘荡着淡淡的花香。此时,再轻轻用手掰开,露出里面的槐花馅来,小心地咬上一口,唇齿留香,细嚼慢咽后滑到五脏六腑,服帖得很,那种舒服劲儿是神仙也不换的。每每这时,父母那满是褶皱的脸上总是自然地流露出满足的笑容,生活的压力也被暂时抛到脑后。难得父亲拿出爷爷的小酒盅,斟上二两白酒,美滋滋地喝上几口,麻醉一下那长年紧绷的神经。
⑦而我们几个小伙伴则带着绳子,找棵洋槐花茂盛的槐树,互相帮衬着爬到高处,坐在枝杈上。先用绳子将自己系在树上,然后伸手将够得着的槐花撸下来,直接放到嘴里,大口地咀嚼着,香气便一块儿咽到肚子里去了。当手无法够到时,我们就甩出绳子套住树枝,将树枝拉到跟前,继续快速地下洋槐花,比赛看谁吃得多、吃得香。直到累了困了,我们才解开绑在身上的绳子,互相提醒着注意安全,慢慢地抱着大树滑下来。有时,我们还会撸一大袋子槐花回家,给父母做馅用,减少他们的劳累,满足全家人吃的欲望。
⑧不管刮风下雨、冰霜雪冻,村里的槐树就像一个个忠诚的卫士,守着勤劳善良的村民,守着民风淳朴的乡村,守着这块文明传承、生命延续的沃土。它们长久地沉默着,独自承受着重重考验,用年轮的刻刀记录着生命的成长,雕塑着属于自己的灵魂,将所有的独白、思考都幻化成四五月份如期开放的洋槐花,给浇灌它们的乡村人以丰厚的回馈。在艰苦的时光里,它们为乡村人送去希望和憧憬,一年又一年地伴随着孩子们出生、成长、老去。它们不是无关的看客,而是乡村里不可或缺的角色,从天地里汲取日月雨露的精华,再凝结成圣洁的花果,抚养着一代又一代的乡村人。
⑨我喜欢闻槐花的香,更喜欢含在嘴里品它的香。它的香是温暖人心、不掺杂一丝杂质的。大吃几口槐花,再从庭院里的老井里摇起辘轳,舀上一瓢井水,一切清香而甘洌。这时候,我才体味到真正的生活除去苦涩,还有点滴的清澈和甜美。
(选自中国作家网,有删改)
1. 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(
C
)
A. 第①段写家乡三种不同阶段的槐树生机勃勃,为下文写洋槐花繁盛作铺垫。
B. 第③段主要描写"我"对槐花香的独特感受,体现花香淡雅清新,令人回味不绝。
C. 第⑦段加点字"撸"表现孩子们想快速采到花的心理,可见他们饥饿难忍。
D. 本文综合运用了描写、抒情、议论等表达方式,文章语言清新,富有韵味。
2. 作批注是很好的读书方法。请你自选角度,为第④段画横线的句子作批注。
[示例一]修辞角度:运用比喻的修辞手法,把“扁扁的”“张开了双翼”的洋槐花比作“卷起边缘的绅士帽”,形象地写出了洋槐花的外形特点;“清新脱俗”一词运用拟人的修辞手法,赋予洋槐花如人般优雅的气质,表达了作者的喜爱、赞美之情。

[示例二]词语角度:“张开”“卷起”“对称鼓起”“衬托”等动词的运用,使得静态的洋槐花充满动感,显得灵巧活泼,充满生机。“唯恐”是“只怕”的意思。连用两个“唯恐”,体现清新脱俗、娇美动人的洋槐花令人不忍碰触,表达了作者对它的呵护、珍爱之情。

[提示]作答此题,可从修辞手法、词语运用等角度来赏析句子,言之成理即可。


视频学重难
3. 新考法回归教材 同学们准备将这篇文章推荐给校刊。仿照示例,为本文拟写推荐理由。
4. 洋槐在文中有怎样的寓意?请简要分析。
洋槐象征着忠诚的卫士,守护村民和村庄;洋槐给浇灌它们的乡村人以丰厚的回馈,滋养着他们,象征着一种感恩、奉献的精神;

洋槐为乡村人送去希望和憧憬,成为他们的精神寄托和力量源泉;

洋槐是生命成长的记录者,它的年轮记录着自身的生长历程,也蕴含着乡村历史的变迁与生命的延续。[提示]分析“洋槐”这一意象在文章中的寓意,需结合全文品味其象征义,语言简洁、凝练,言之有理即可。

答案

1.C [解析]文章第⑦段加点字“撸”,表现孩子们采摘洋槐花的急切与天真烂漫。结合全文可知,孩子们采摘槐花是出于对洋槐花的天然热爱,且文中未提及他们因饥饿而“撸”槐花,选项分析错误。
2.[示例一]修辞角度:运用比喻的修辞手法,把“扁扁的”“张开了双翼”的洋槐花比作“卷起边缘的绅士帽”,形象地写出了洋槐花的外形特点;“清新脱俗”一词运用拟人的修辞手法,赋予洋槐花如人般优雅的气质,表达了作者的喜爱、赞美之情。
[示例二]词语角度:“张开”“卷起”“对称鼓起”“衬托”等动词的运用,使得静态的洋槐花充满动感,显得灵巧活泼,充满生机。“唯恐”是“只怕”的意思。连用两个“唯恐”,体现清新脱俗、娇美动人的洋槐花令人不忍碰触,表达了作者对它的呵护、珍爱之情。
[提示]作答此题,可从修辞手法、词语运用等角度来赏析句子,言之成理即可。
3.[示例]作者通过对家乡洋槐花盛开景象以及洋槐花与村民生活的关系的描写,生动地展现了乡村的自然美与人情美,表达了作者对农村自然、朴素生活的热爱,唤起对故土的眷恋和对朴实生活的向往之情
[解析]结合文章内容,仿照示例中《昆明的雨》的推荐理由的格式“作者通过对……的描写,表达了……”来写,语言流畅、合理即可。
4.洋槐象征着忠诚的卫士,守护村民和村庄;洋槐给浇灌它们的乡村人以丰厚的回馈,滋养着他们,象征着一种感恩、奉献的精神;洋槐为乡村人送去希望和憧憬,成为他们的精神寄托和力量源泉;洋槐是生命成长的记录者,它的年轮记录着自身的生长历程,也蕴含着乡村历史的变迁与生命的延续。
[提示]分析“洋槐”这一意象在文章中的寓意,需结合全文品味其象征义,语言简洁、凝练,言之有理即可。