8. 2026年是探月工程立项二十二周年。
材料一:探月工程是一个重大科技工程,挑战多、难度大、风险高。经过几代航天人的不懈努力,从设计到生产、从研制到试验、从发射实施到飞行控制,我国的探月工程不断突破关键技术,攻坚克难,顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标,实现六战六捷,让中国人的探月梦走得更深更远,为人类月球探索事业作出了杰出贡献。
(1)结合“焕发青春活力”的相关知识,说说为探月工程努力的航天人身上具备哪种品质。并说说培养这种品质对青少年有何意义。
材料二:2030年前,我国计划实现载人登月。在2040年前,我国将建成一个完备的国际月球科研站,开展日地月空间环境探测及科学试验;再之后,我国将建设“应用型月球科研站”,形成一个多功能月球基地。
(2)探月工程需要一代又一代的航天青年不断奋斗。请你谈谈怎样做自强不息的中国人。

(1) 具备的品质：自强。
培养自强品质的意义：①自强可以让我们更自信，帮助青少年相信自身力量、勇敢尝试、不断进步，在突破困难的过程中收获成功的体验；②自强让青春奋进的步伐永不停息，能指引青少年不断克服自身弱点，战胜自己、超越自己，支撑青少年追逐人生目标，在成长过程中为国家和社会创造价值。
(2) ①要做到不断克服自己的弱点，敢于直面学习、生活中遇到的难题，不逃避、不轻易认输，主动战胜自我、超越自我；②要磨砺坚强的意志，培养进取向上的精神，在日常的学习和实践中做到持之以恒、不懈坚持；③要把个人的成长理想和国家发展的需求结合起来，向一代代航天奋斗者学习，主动承担时代赋予的责任，在接续奋斗中实现自身价值，成为自强不息的中国人。

本题围绕七年级道德与法治“焕发青春活力”板块的自强相关知识点展开考查，第(1)问先结合材料里航天人攻坚克难、不懈奋斗的行为定位核心品质，再结合教材内容梳理该品质对青少年的成长意义；第(2)问结合自强的培养要求，联系青少年成长与国家航天事业发展的导向，梳理践行的具体做法，完全贴合七年级对应章节内容，无超纲知识点。